小班下學(xué)期音樂快跳起來(lái)教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲跳躍、歡快的情緒，昌盛跳起來(lái)的愿望。

　　2、 能隨歌曲的節(jié)奏跳躍

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、 《快跳起來(lái)>的音樂

　　2、 空中懸掛氣球

　　活動(dòng)過程：

　　一、開始部分：

　　. 啟發(fā)提問：都什么動(dòng)物是跳著行動(dòng)的?(青蛙、兔子、袋鼠)讓幼兒模仿這些小動(dòng)物跳。

　　二、基本部分：

　　1、比比誰(shuí)跳得高——讓幼兒學(xué)習(xí)雙腳起跳

　　2、教師清唱歌曲，讓幼兒模仿小動(dòng)物隨音樂節(jié)奏跳起來(lái)。——引導(dǎo)幼兒傾聽歌曲。

　　3、告訴大家這首好聽的歌曲的名字《快跳起來(lái)》

　　4、請(qǐng)幼兒在老師的歌唱下跳。——潛移默化地學(xué)習(xí)歌曲。

　　5、找好朋友拉手跳，會(huì)唱的大聲唱出來(lái)�！�—鞏固歌曲部分。

　　6、讓幼兒換歌詞掌握歌曲的節(jié)奏。如：小袋鼠快快跳，小螞蚱快快跳呀!

　　四、活動(dòng)延伸

　　1、拉手圍成圓圈做游戲，大家一起跳，請(qǐng)小朋友帶不同動(dòng)物的頭飾，當(dāng)唱到小白兔快快跳的時(shí)候，扮演小白兔的幼兒就到圓圈里學(xué)習(xí)小白兔跳。

　　2、把歌詞中的“跳”替換成“飛”“跑”“爬”等動(dòng)詞，豐富小朋友動(dòng)詞量。

　　活動(dòng)效果記錄及反思：

　　1、 游戲是小朋友最喜歡的活動(dòng)，在游戲中小朋友自覺不自覺得就學(xué)會(huì)了歌曲，而且替換歌詞都非常好。

　　2、 次活動(dòng)與健康活動(dòng)配合更好，讓幼兒比賽誰(shuí)跳得高，誰(shuí)跑的快。

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