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10以內(nèi)點數(shù)教案
活動目標
1、使幼兒樂意點數(shù)1-10個物體，能認讀1-10的阿拉伯數(shù)字。
2、幼兒通過操作圖片和數(shù)字卡，發(fā)展動手能力。
3、通過學習，使幼兒能將數(shù)字和物體對應。
活動準備
1、會有小朋友和鉛筆的圖片各10張。
2、飯勺10把，鉛筆10支。
3、圓形瓶蓋幼兒人手10個，幼兒人手10多小紅花，一組一套數(shù)字卡片。
4、幼兒用書《科學與數(shù)學》。
活動過程
1、創(chuàng)設(shè)情境，引出活動內(nèi)容。
教師：幼兒園里有好多的小朋友，我請幾位小朋友到前面來，并告訴大家清了幾位小朋友？
�。�1）先請4位幼兒到前面來。教師：請小朋友說一說前面有幾位小朋友？(請幼兒點數(shù),4位)
�。�2）再請3位幼兒到前面來。教師：請小朋友數(shù)一數(shù)現(xiàn)在共有幾位小朋友？(請幼兒點數(shù),7位)
�。�3）再請3位幼兒到前面來。教師：請小朋友數(shù)一數(shù)現(xiàn)在共有幾位小朋友？(請幼兒點數(shù),10位)
2、訓練幼兒收口一致點數(shù)，并說出結(jié)果。
�。�1）教師將10張會有小朋友形象的卡片貼在黑板上，請幼兒點數(shù)，并大聲說出黑板上有幾張卡片。
（2）幼兒數(shù)數(shù)教師手上有多少支鉛筆。
3、認讀數(shù)字1-10。
�。�1）幼兒一次認讀1-10的卡片。
�。�2）教師在黑板上出示兩張小朋友卡片，5張鉛筆卡片，6多紅花，畫8個圓、10個三角形。
�。�3）請幼兒將相應的數(shù)字貼在卡片下面，并認讀數(shù)字。
�。�4）請幼兒2位一組認讀卡片上的數(shù)字
�。�5）幼兒完成書上第4頁練習。
4、幼兒點數(shù)操作。
（1）請幼兒從每人面前的盒子里找出畫有小朋友、飯勺、
小紅花等的卡片各10張。
�。�2）幼兒在數(shù)出的卡片下面擺上對應的數(shù)字。
5、活動結(jié)束：請幼兒自由數(shù)班上10位小朋友，每到第10
個小朋友發(fā)一朵小紅花。
教學反思
在教學過程中我充分發(fā)揮孩子愛玩的天性，運用兒歌的形式引導學生記憶數(shù)字和量的關(guān)系，并全員參加手指游戲，充分調(diào)動了學生學習的積極性。用鮮艷的和學生喜愛的圖片吸引學生的眼光，使學生集中注意力，與我主動的配合，發(fā)揮主動學習的能力。不足之處加強孩子漢語的學習。
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