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教案

動(dòng)物說話教案

時(shí)間:2025-02-11 04:16:28 教案 我要投稿

動(dòng)物說話教案

  一、教學(xué)目的:

動(dòng)物說話教案

  1 、通過聆聽,培養(yǎng)學(xué)生分辨樂曲情緒的能力。

  2 、指導(dǎo)學(xué)生用親切的歌聲表達(dá)對(duì)小動(dòng)物的喜愛和友好之情。

  二、教學(xué)重點(diǎn):

  1 、感受歡快的音樂情緒。

  2 、用親切的歌聲演唱。

  教學(xué)用具:

  小雞、  小鴨、  喜鵲、  青蛙頭飾  木魚  《三只小豬》掛圖

  三、教學(xué)過程:

  1 、組織教學(xué):師生問好。

  2 、模唱練習(xí): "6 、 1 、 3"

  3 、聆聽《三只小豬》

 。 1 )  初聽后讓學(xué)生說出聽到了什么聲音。

  ( 2 )  讓學(xué)生描述小豬的外形,模仿小豬的叫聲。

 。 3 )  出示《三只小豬》掛圖,讓學(xué)生說一說圖中是誰(shuí),做什么。

 。 4 )  讓學(xué)生聽音樂在教室里模仿小豬的動(dòng)作。

  4 、  學(xué)唱《動(dòng)物說話》

 。 1 )  聽范唱,說一說聽到了什么聲音。

 。 2 )  說一說這些小動(dòng)物的外形,并模仿它們走路的樣子。你看到小動(dòng)物這樣可愛,你的心情如何,你要怎樣對(duì)待它。

 。 3 )  在聽范唱,模仿出歌中的拍手聲。

  ( 4 )  跟老師練習(xí)節(jié)奏:先模仿老師的動(dòng)作(拍手、打肩、跺腳)。再讓學(xué)生自己想動(dòng)作模仿出這一節(jié)奏。

  ( 5 )  放錄音,讓學(xué)生聽范唱,可以輕聲哼唱,注意看老師和老師一起拍手。

  ( 6 )  讓學(xué)生聽范唱,到拍手的地方拍手。

 。 7 )  讓學(xué)生和老師一起歌唱。

 。 8 )  讓學(xué)生說出自己不會(huì)唱的句子,老師教唱。

 。 9 )  全體一起唱。

 。 10 )  分組唱,各組想一個(gè)動(dòng)作來(lái)模仿歌中的節(jié)奏。

  5 、表演

 。 1 )  讓學(xué)生拿起木魚,試一試怎樣敲聲音好聽,然后一起敲拍手的節(jié)奏。

 。 2 )  邊伴奏邊演唱。

 。 3 )  出示小雞、小鴨、喜鵲、青蛙頭飾說出它們的名字。請(qǐng) 4 名同學(xué)到前面,戴上頭飾,模仿小動(dòng)物走路,其他同學(xué)歌唱。

  ( 4 )  將學(xué)生分成 4 組,分別模仿一種小動(dòng)物,大家唱。當(dāng)唱到那種小動(dòng)物時(shí),模仿這種小動(dòng)物的哪一組同學(xué)模仿動(dòng)作,不用歌唱。

 。 5 )  讓學(xué)生說出自己喜愛的小動(dòng)物,將它編到歌中唱一唱。

  6 、總結(jié):同學(xué)們,你們這節(jié)課過的怎么樣,以后你們?cè)诳吹叫?dòng)物時(shí),要多觀察它們的樣子和聲音,還要怎么樣。

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