小冰塊不見了托班教案

　　活動目標：

　　1.感知、發(fā)現(xiàn)冰塊的特征

　　重點難點：

　　感知、發(fā)現(xiàn)冰塊的特征

　　活動準備：

　　1.小冰塊每人一塊，冰塊里凍上一個色彩鮮艷的小物品，如小橡皮、小偶等。

　　2.每4~6位寶寶共用一盆水。

　　活動過程：

　　一、將小冰塊分發(fā)給寶寶，讓寶寶感知冰在手中涼涼的感覺。

　　1.師：老師給每位寶寶準備了一個禮物，可是禮物藏在小冰塊里，看看是什么？

　　2.可請寶寶仔細看看冰塊里面有什么，說一說禮物是什么。

　　3.請寶寶拿著小冰塊從各個面觀察，感知冰透明的特征。

　　4.引導寶寶感知冰塊涼涼的，握一會兒手就濕濕的。

　　二、請寶寶想辦法把冰塊中的禮物取出來。

　　1.如有寶寶說出可將冰塊放在水里，肯定并鼓勵寶寶動手嘗試。

　　2.提醒寶寶也可將冰塊拿到太陽下曬一曬，觀察小冰塊的變化。

　　三、引導寶寶們?nèi)〕龆Y物后相互欣賞。

　　提醒寶寶不要將小物品放在嘴里。

【小冰塊不見了托班教案】相關文章：

《大泡泡,小泡泡》托班美術教案08-29

托班教案07-11

小烏龜來運球托班戶外游戲教案09-11

小鯉魚找朋友托班語言教案09-12

穿鞋托班教案08-05

托班美術教案09-28

托班備課教案11-10

托班手工教案10-12

托班春分教案06-23