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播放展示與發(fā)布七年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)教案

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

播放展示與發(fā)布七年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)教案

　　知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)設(shè)置幻燈片動(dòng)畫效果和切換效果、插入超級(jí)鏈接；學(xué)會(huì)對(duì)演示文稿進(jìn)行打包和網(wǎng)上發(fā)布。

　　技能目標(biāo)：能合理使用動(dòng)畫效果、切換方式、超級(jí)鏈接和動(dòng)作設(shè)計(jì)，使幻燈片美觀大方，結(jié)構(gòu)清晰，鏈接準(zhǔn)確。

　　情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)作品制作與評(píng)價(jià)，提高自己的審美能力。

　　學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

　　掌握在設(shè)置幻燈片的切換效果及動(dòng)畫放映效果。

　　學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

　　能夠靈活運(yùn)用各種方法在演示文稿中插入超級(jí)鏈接。

　　學(xué)習(xí)過(guò)程：

　　一、情景創(chuàng)設(shè)，激發(fā)興趣：

　　在瀏覽電子雜志時(shí)，你一定會(huì)被它豐富的圖文信息以及多變的呈現(xiàn)方式所吸引。我們通過(guò)在幻燈片中設(shè)置動(dòng)畫效果和切換效果，以及添加超級(jí)鏈接，可以收到同樣的效果。制作完成后還可以將它打包或者從網(wǎng)上發(fā)布，讓更多的人可以欣賞到你的作品！讓我們一起動(dòng)手做一個(gè)，看誰(shuí)做的最后！

　　二、自主探究，交流分享：

　　1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀教材P87~90。

　　在學(xué)生自主探究的過(guò)程中，教師應(yīng)巡視指導(dǎo)，以便能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生制作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生小組內(nèi)討論交流，分享自己的制作成果，并相互協(xié)助解決遇到的問(wèn)題。

　　三、合作學(xué)習(xí)，釋疑解難：

　　1、小組代表談?wù)勛约涸谥谱鬟^(guò)程中遇到的疑難問(wèn)題。

　　先讓其他小組同學(xué)給予解決，然后教師適時(shí)補(bǔ)充總結(jié)。2、教師指導(dǎo)：

　　要注意調(diào)試播放、演示文稿的打包和網(wǎng)上發(fā)布中操作步驟。

　　四、實(shí)踐創(chuàng)新，展示評(píng)價(jià)：

　　1、選擇比較優(yōu)秀的作品通過(guò)廣播教學(xué)讓其他同學(xué)欣賞、點(diǎn)評(píng)，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的；

　　2、讓小組代表演示操作過(guò)程，以此增強(qiáng)自信心、提高成就感、鼓勵(lì)他人共同進(jìn)步。

　　五、梳理總結(jié)，拓展延伸：