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六年級(jí)上冊(cè)旋轉(zhuǎn)的舞步教案講解

時(shí)間:2025-02-07 00:47:11 教案 我要投稿
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  單元課題名稱(chēng)

六年級(jí)上冊(cè)旋轉(zhuǎn)的舞步教案講解

  旋轉(zhuǎn)的舞步

  單元教學(xué)內(nèi)容

  1.唱歌:《兒童圓舞曲》《開(kāi)心的感覺(jué)真好》。

  2.欣賞:《藍(lán)色多瑙河》《小步舞曲》。

  單元教學(xué)目標(biāo)

  1.記憶主題旋律,熟練區(qū)分樂(lè)曲段落,了解異國(guó)音樂(lè)文化,提高舞曲音樂(lè)的鑒賞能力。運(yùn)用連貫氣息的演唱技巧,有感情地演唱歌曲。

  2.感受圓舞曲、小步舞曲的風(fēng)格和情緒,養(yǎng)成活潑開(kāi)朗、積極向上的健康心態(tài)。

  3.在老師的指導(dǎo)下創(chuàng)編簡(jiǎn)單的集體舞。

  單元教學(xué)重、難點(diǎn)

  教學(xué)重點(diǎn):

  1.欣賞《藍(lán)色多瑙河》《小步舞曲》,感受樂(lè)曲的情緒。區(qū)分音樂(lè)的速度、力度、音區(qū)、節(jié)奏、旋律特點(diǎn),感受音樂(lè)風(fēng)格。

  2.通過(guò)啟發(fā)和模仿法,指導(dǎo)學(xué)生演唱歌曲《兒童圓舞曲》。運(yùn)用稍有變化的力度表現(xiàn)各樂(lè)句的不同情緒。

  3.通過(guò)啟發(fā)親授的方法學(xué)唱歌曲《開(kāi)心的感覺(jué)真好》,引導(dǎo)學(xué)生注意歌曲旋律的起伏變化和兩個(gè)樂(lè)段的節(jié)奏變化從而用不同的演唱方法表現(xiàn)出來(lái)。

  教學(xué)難點(diǎn):

  1.記憶兩首樂(lè)曲主題旋律,模唱主題旋律。用課堂樂(lè)器為主題旋律伴奏。

  2.為歌曲《開(kāi)心的感覺(jué)真好》配舞蹈,引導(dǎo)學(xué)生深層次地理解歌曲的情緒。

  學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題及解決措施

  1.欣賞《小步舞曲》。A段主體節(jié)奏緊湊,出現(xiàn)了十六分音符、十六分休止符和八分音符。學(xué)生要唱出這一主題的旋律比較困難。老師可以先分析旋律的節(jié)奏類(lèi)型,劃拍讀節(jié)奏,熟悉節(jié)奏以后再跟琴演唱,體現(xiàn)出由繁化簡(jiǎn)的學(xué)習(xí)過(guò)程。

  2.《兒童圓舞曲》四小節(jié)一個(gè)樂(lè)句,演唱時(shí)要用悠長(zhǎng)的氣息,中間不要換氣。學(xué)生演唱時(shí)氣息不易連貫,在學(xué)習(xí)歌曲之前練習(xí)發(fā)聲的時(shí)候,老師可以選擇一些連音發(fā)聲曲,幫助學(xué)生掌握延長(zhǎng)呼吸的方法。

  單元主要教學(xué)方法

  查找相關(guān)資料、欣賞、模唱、模奏、律動(dòng)、拼擺圖形、創(chuàng)編等方法。

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