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教案

大班數(shù)學簡單的統(tǒng)計教案

時間:2025-05-04 21:31:44 教案 我要投稿
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大班數(shù)學簡單的統(tǒng)計教案

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的大班數(shù)學簡單的統(tǒng)計教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大班數(shù)學簡單的統(tǒng)計教案

大班數(shù)學簡單的統(tǒng)計教案1

  活動目標:

  1.樂意與同伴交流學習過程,體驗同伴互助的快樂。

  2.初步認識統(tǒng)計表,能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。

  3.學會用統(tǒng)計的方法認識事物(事件)。

  4.引導幼兒積極與材料互動,體驗數(shù)學活動的樂趣。

  5.培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

  活動重點難點:

  活動重點:

  會用簡單的方法收集數(shù)據(jù)。

  活動難點:

  在實際操作中體會和感受統(tǒng)計的過程,體驗從實物分類整理到表格統(tǒng)計的過程。

  活動準備:

  動物面具四個、水果圖片四個、統(tǒng)計表、方片若干

  活動過程:

  一、初步感知,了解統(tǒng)計

  1.教師:昨天,老師收到了森林國王的一封信,邀請我們班的小朋友參加他們的化妝舞會,你們想不想去呀?不過我想看看男孩子多還是女孩子多。你們有什么辦法能一眼就看出來嗎?請幼兒思考用什么辦法解決這個問題。

  2.幼兒自由討論,交流方法,推出一種方便又快捷的方法。(引出統(tǒng)計圖,初步了解統(tǒng)計圖)

  3.小結:原來這個統(tǒng)計圖可以又快有準確的看出男孩多還是女孩多。

  二、創(chuàng)設情景,激發(fā)興趣

  1.教師:在舞會上每位小朋友都要戴上面具,老師為你們準備了四種面具(教師出示四種動物面具,分別是:老虎、熊、兔子和青蛙),你們喜歡哪一種?

  2.請小朋友們自由選擇。

  3.小朋友們喜歡的面具都不相同,老師不知道每種面具要做準備多少個,怎么辦呀?

  4.請幼兒在喜歡的面具下面貼方片,再數(shù)一數(shù),就可以知道每種面具各有多少個了。

  5.師生共同整理,教師畫出統(tǒng)計表。

  三、操作練習,鞏固游戲

  1.教師:舞會上還得準備點水果,那我們帶上一些吧!老師準備了四種水果,請小朋友們幫助老師統(tǒng)計需要各種水果的數(shù)量(教師出示四種水果:蘋果、桔子、梨和西瓜)。

  2.請小朋友們自由選擇水果,找出小組最喜歡的水果。

  3.整理并完成統(tǒng)計表,找出大家最喜歡的水果。

  小結:小朋友們,我們在舞會的'準備中學習了一個很重要的數(shù)學知識——統(tǒng)計(板書課題),填寫的表格就叫統(tǒng)計表,我們通過統(tǒng)計知道了小朋友喜歡什么面具,喜歡吃什么水果,統(tǒng)計的用處可真大呀。

大班數(shù)學簡單的統(tǒng)計教案2

  【活動目標】

  1、樂意與同伴交流學習過程,體驗同伴互助的快樂。

  2、初步認識統(tǒng)計表,能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。

  3、學會用統(tǒng)計的方法認識事物(事件)。

  【活動重點】會用簡單的方法收集數(shù)據(jù)。

  【活動難點】在實際操作中體會和感受統(tǒng)計的`過程,體驗從實物分類整理到表格統(tǒng)計的過程。

  【活動準備】動物面具四個、水果圖片四個、統(tǒng)計表、方片若干。

  【活動過程】

  一、初步感知,了解統(tǒng)計。

  1、師:昨天,老師收到了森林國王的一封信,邀請我們班的小朋友參加他們的化妝舞會,你們想不想去呀?不過我想看看男孩子多還是女孩子多。你們有什么辦法能一眼就看出來嗎?請幼兒思考用什么辦法解決這個問題。

  2、幼兒自由討論,交流方法,推出一種方便又快捷的方法。(引出統(tǒng)計圖,初步了解統(tǒng)計圖)

  3、小結:原來這個統(tǒng)計圖可以又快有準確的看出男孩多還是女孩多。

  二、創(chuàng)設情景,激發(fā)興趣。

  1、師:在舞會上每位小朋友都要戴上面具,老師為你們準備了四種面具(教師出示四種動物面具,分別是:老虎、熊、兔子和青蛙),你們喜歡哪一種?

  2、請小朋友們自由選擇。

  3、小朋友們喜歡的面具都不相同,老師不知道每種面具要做準備多少個,怎么辦呀?

  4、請幼兒在喜歡的面具下面貼方片,再數(shù)一數(shù),就可以知道每種面具各有多少個了。

  5、師生共同整理,教師畫出統(tǒng)計表。

  三、操作練習,鞏固游戲。

  1、師:舞會上還得準備點水果,那我們帶上一些吧!老師準備了四種水果,請小朋友們幫助老師統(tǒng)計需要各種水果的數(shù)量(教師出示四種水果:蘋果、桔子、梨和西瓜)。

  2、請小朋友們自由選擇水果,找出小組最喜歡的水果。

  3、整理并完成統(tǒng)計表,找出大家最喜歡的水果。

  小結:小朋友們,我們在舞會的準備中學習了一個很重要的數(shù)學知識——統(tǒng)計(板書課題),填寫的表格就叫統(tǒng)計表,我們通過統(tǒng)計知道了小朋友喜歡什么面具,喜歡吃什么水果,統(tǒng)計的用處可真大呀。

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