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【精選】小班數(shù)學(xué)教案四篇

　　作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的小班數(shù)學(xué)教案4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】小班數(shù)學(xué)教案四篇

小班數(shù)學(xué)教案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)并區(qū)分物體的大小，學(xué)說(shuō)這是大XX，這是小XX。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：大小蘑菇、小兔一只、幼兒操作材料:大小籃子兩只、大小標(biāo)記。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、小兔采蘑菇(認(rèn)識(shí)大小)

　�、�(出示小兔)小朋友你認(rèn)識(shí)它嗎?(小兔)你知道小兔喜歡吃什么嗎?

　　(1)(蘿卜、青菜等)小兔除了喜歡吃這些還喜歡吃蘑菇。

　　(2)(喜歡吃蘑菇)

　�、策@里有還多的蘑菇。(學(xué)說(shuō)蘑菇)小兔采了兩只蘑菇。我們來(lái)看一看這兩只蘑菇一樣大嗎?(不一樣)(一起認(rèn)識(shí)并學(xué)說(shuō)：大蘑菇、小蘑菇)

　�、吃贀Q兩只蘑菇。現(xiàn)在你能找出哪一只是大蘑菇?哪只是小蘑菇呢?(個(gè)別幼兒上來(lái)找一找)其他幼兒再次學(xué)說(shuō)大蘑菇、小蘑菇。

　　二、幼兒操作(幫小兔采蘑菇)(繼續(xù)區(qū)分大小)

　�、毙∨笥褎偛艓托⊥脜^(qū)分了蘑菇的大小，真棒!草地上還有好多的蘑菇，現(xiàn)在小兔請(qǐng)小朋友每人采一只大蘑菇、一只小蘑菇。(幼兒操作)

　　⒉你采到大蘑菇了嗎?采到小蘑菇了嗎?(集體檢查)

　�、巢僮麇e(cuò)誤的幼兒進(jìn)行及時(shí)的改正。

　　三、幫小兔送蘑菇(分類)

　�、毙∨笥颜姘�!都采到了蘑菇。我們要幫小兔送回家�？催@是什么?是小兔的房子，這兩間房子是一樣嗎?幼兒觀察，比較房子的大小，這是大房子還是小房子?對(duì)，這是大房子，這是小房子，房子的上面還有大標(biāo)記，還有小標(biāo)記，那小房子里送什么蘑菇呢?(小蘑菇)讓幼兒說(shuō)說(shuō)。那大房子該送什么樣的'蘑菇呢?

　�、灿變阂黄鹚湍⒐交丶�。師講評(píng)：糾正送錯(cuò)的蘑菇。

　�、承∨笥褞托⊥貌闪撕枚嗟哪⒐�，小兔真開心。

小班數(shù)學(xué)教案篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒在各種形式的活動(dòng)中獲得多方面的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，感受玩瓶子帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　2、鼓勵(lì)幼兒樂(lè)于參與操作幼兒等活動(dòng)，能大方地與同伴和老師交往。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各種透明瓶子人手一個(gè)（瓶子上貼上1~5個(gè)數(shù)量不等的圓點(diǎn)）、與瓶子數(shù)量相等的瓶蓋

　　2、彩珠、調(diào)羹、盆子若干

　　3、繩子、紙棒、木板、塑料圈、皮球等輔助材料若干

　　4、音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、和瓶娃娃跳舞。

　　1、師：寶寶，你們快來(lái)看呀，這兒有好多漂亮的瓶娃娃，我們來(lái)選一個(gè)自己喜歡的瓶娃娃，和她一起跳舞好嗎？

　　2、幼兒選好自己喜歡的瓶娃娃和老師一起隨音樂(lè)起舞律動(dòng)，感受和瓶娃娃一起跳舞的樂(lè)趣。

　　二、喂瓶娃娃吃豆。

　　1、師：瓶娃娃跳舞跳得好累呀，我門來(lái)喂瓶娃娃吃點(diǎn)東西吧！你們說(shuō)給瓶娃娃吃什么東西呀？（幼兒討論交流）

　　2、師：老師為瓶娃娃預(yù)備了好吃的彩色豆。教師示范按瓶娃娃身上的圓點(diǎn)數(shù)喂豆豆，喂好后再選擇一個(gè)合適的瓶蓋蓋上。

　　3、引導(dǎo)幼兒正確點(diǎn)數(shù)聘娃娃身上的圓點(diǎn)數(shù)量，然后根據(jù)圓點(diǎn)的.數(shù)量往瓶子里投放相應(yīng)數(shù)量的豆豆，再選擇合適的瓶蓋蓋上，教師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

　　4、檢驗(yàn)評(píng)價(jià)：教師檢查幼兒的喂豆情況，假如發(fā)現(xiàn)幼兒錯(cuò)誤進(jìn)行集體檢驗(yàn)。

　　三、和瓶娃娃一起運(yùn)動(dòng)。

　　1、師：瓶娃娃現(xiàn)在吃飽了，我們可以和瓶娃娃一起出去運(yùn)動(dòng)做游戲啦。

　　2、出示各種輔助材料，讓幼兒利用這些材料和瓶娃娃一起游戲。

　　3、幼兒游戲，教師參與合作、指導(dǎo)。

　　活動(dòng)結(jié)束：

　　小結(jié)幼兒玩瓶子的各種方法，并適當(dāng)?shù)厥痉�，加以鼓�?lì)和肯定。

小班數(shù)學(xué)教案篇3

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》對(duì)幼兒園的數(shù)學(xué)教育活動(dòng)提出了新的規(guī)定和要求：即“能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣……”在小班數(shù)學(xué)教育活動(dòng)中，比較適宜采用游戲方式，讓幼兒在游戲情境中反復(fù)操作，從而建構(gòu)數(shù)概念。因此我選擇既簡(jiǎn)便又符合幼兒興趣的操作材料是本次設(shè)計(jì)的一大宗旨。旨在通過(guò)這些游戲促使幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)4以內(nèi)數(shù)量的'點(diǎn)數(shù)對(duì)應(yīng)，讓幼兒在游戲中既自然地形成數(shù)概念，使數(shù)學(xué)活動(dòng)更具有情趣性。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．能手口一致的點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的物體。

　　2．在游戲中體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　重點(diǎn)：點(diǎn)數(shù)對(duì)應(yīng)。難點(diǎn)：能手口一致點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的物體。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1——5的數(shù)字卡，紅花藍(lán)花黃花各一朵，水彩筆人手一支，操作紙人手一張，掛圖

　　活動(dòng)流程：

　　一、出示掛圖，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣

　　春天到了,花園里開了很多花，你們看看有哪些顏色的花？引導(dǎo)幼兒找一找紅花藍(lán)花黃花各有幾朵？教師出示數(shù)字

　　二、游戲《花兒找朋友》

　　1、漂亮的花不但開到了花園里，還開到了小朋友身邊，你們找找你們周圍哪里也有小花？

　　2、幼兒數(shù)數(shù)自己的卡片上有幾朵小花