小班《跟著媽媽去商場》社會教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。來參考自己需要的教案吧！下面是小編幫大家整理的小班《跟著媽媽去商場》社會教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道乘電動(dòng)扶梯的正確方法，了解不正確乘坐的潛在危險(xiǎn)。

　　2、愿意在集體面前大膽地發(fā)表自己的見解。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒用書《跟著媽媽去商場》

　　2、圖片：電動(dòng)扶梯

　　活動(dòng)過程：

　　一、談話導(dǎo)入活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒回憶已有經(jīng)驗(yàn)。

　　1、師：爸爸媽媽有沒有帶小朋友去逛過商場？

　　如果小朋友要買玩具，玩具在4樓，你們要怎么上去呢？

　　2、根據(jù)幼兒回答，出示電動(dòng)扶梯圖片

　　師：我們可以乘電梯上去！

　　二、看幼兒用書，老師講述情境。

　　師：星期天到了，小女孩丫丫要和媽媽一起去逛商場。商場里的電動(dòng)扶梯引起了丫丫的好奇心。她會這么做呢？又會發(fā)生什么事情呢？讓我們一起看一看。

　　三、引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書畫面，并討論：電動(dòng)扶梯上的安全問題。

　　1、看圖一

　　師：丫丫在做什么？這樣做對嗎？為什么？

　　小結(jié)：丫丫在上行的電動(dòng)扶梯上往下走，由于丫丫看不到身后的電動(dòng)扶梯，很容易出危險(xiǎn)。

　　2、看圖二

　　師：丫丫在電動(dòng)扶梯上跑來跑去，會發(fā)生什么事情？她應(yīng)該怎么做？

　　小結(jié)：在移動(dòng)的電梯上跑很容易摔倒，應(yīng)該穩(wěn)穩(wěn)地站在電梯的臺階上，有扶手的話要緊緊地抓住扶手，由電梯自動(dòng)傳送上下樓。

　　3、看圖三

　　師：丫丫坐在電梯上吃蘋果對不對？如果不下來的話會怎么樣？

　　小結(jié)：坐在電梯上會妨礙他人的通行，坐在電梯上也不安全。

　　四、結(jié)合幼兒用書畫面上的圖四，進(jìn)行小結(jié)。

　　師：你們覺得這幅圖中的丫丫做得對不對？她是怎么做的？

　　小結(jié)：丫丫拉著媽媽的手，站在電動(dòng)扶梯上，這樣乘電梯，既安全又文明。

　　五、經(jīng)驗(yàn)延伸

　　師：小朋友，現(xiàn)在你們知道要怎么來乘電梯了嗎？請你們以后乘電梯的時(shí)候要注意，緊緊地拉住家長的手，安全的乘到樓上和樓下，做個(gè)文明的小朋友。

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