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東北虎和白虎第二課時(shí)教案

時(shí)間:2025-04-12 13:05:01 教案 我要投稿
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東北虎和白虎第二課時(shí)教案

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢?下面是小編精心整理的東北虎和白虎第二課時(shí)教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

東北虎和白虎第二課時(shí)教案

  教學(xué)內(nèi)容:

  教科書(shū)1920頁(yè)。

  教學(xué)目標(biāo):

  1.在實(shí)際的應(yīng)用當(dāng)中繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生找出等量關(guān)系的能力。

  2.使學(xué)生清楚地明白在遇到兩個(gè)未知數(shù)時(shí)要選擇合適的未知數(shù)量設(shè)為X。一般把表示一份的數(shù)設(shè)X,這樣便于表示另一個(gè)未知數(shù)。

  3.正確地解簡(jiǎn)單的方程。培養(yǎng)同學(xué)們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  1.能夠準(zhǔn)確地找出等量關(guān)系。

  2.在遇到兩個(gè)未知數(shù)時(shí)應(yīng)選擇哪一個(gè)未知數(shù)設(shè)為X。

  教學(xué)過(guò)程:

  活動(dòng)一:

  復(fù)習(xí):

  師:如果遇到了兩個(gè)未知數(shù),你該設(shè)哪個(gè)未知數(shù)為x ?

  活動(dòng)二:

  解決實(shí)際問(wèn)題。

  自主練習(xí)19頁(yè)的3題:教師可讓學(xué)生談?wù)撛O(shè)哪個(gè)未知數(shù)量為x方便,明確后再找等量關(guān)系,列出方程。指兩生板演。(先做第1小題。做完后集體訂正。再做第2小題。)

  自主練習(xí)19頁(yè)的4、7題:4、7是鞏固前面知識(shí)的練習(xí)題。練習(xí)時(shí)可放手讓學(xué)生獨(dú)立完成,完成后再互相交流解決問(wèn)題的思路。其中第7題要注意引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況靈活選擇解決問(wèn)題的方法。第1問(wèn)內(nèi)容簡(jiǎn)單可以直接用算式來(lái)解決。第2問(wèn)也是順向表述,可任意選擇計(jì)算方法,算式和方程都可以。

  活動(dòng)三:

  自主練習(xí)8:這是一道結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活解決問(wèn)題的練習(xí)題。

  練習(xí)時(shí),可讓學(xué)生自主選擇合適的方法解決,如果用方程解決,需要進(jìn)行逆向思考,很容易出現(xiàn)如:845+38-24=現(xiàn)有人數(shù)的關(guān)系,把上學(xué)期的人數(shù)設(shè)為x,列出方程:x+38-24=845。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)比較,體驗(yàn)用方程解決問(wèn)題的優(yōu)越性。

  活動(dòng)四:

  小結(jié):這節(jié)課你有什么收獲?

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