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《太陽是大家的》的優(yōu)秀教案

時(shí)間:2024-12-01 14:32:41 教案 我要投稿
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《太陽是大家的》的優(yōu)秀教案

  作為一位不辭辛勞的人民教師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編收集整理的《太陽是大家的》的優(yōu)秀教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《太陽是大家的》的優(yōu)秀教案

  【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

  1、認(rèn)識(shí)彤、陪兩個(gè)生字,會(huì)寫彤、霞、陪、趁四個(gè)生字,正確讀寫紅彤彤、晚霞、睡夢等詞語。

  2、正確、流利、有感情地朗讀課文;背誦課文。

  3、理解課文內(nèi)容,體會(huì)各國兒童的團(tuán)結(jié)友愛,感受詩歌的快樂氛圍;懂得太陽是大家的,世界人民應(yīng)該和睦相處。

  【教學(xué)重難點(diǎn)】

  1、重點(diǎn):

  引導(dǎo)學(xué)生朗讀、背誦詩歌。

  2、難點(diǎn):

  理解詩歌的含義。

  【教學(xué)過程】

  第一課時(shí)

  一、導(dǎo)入新課,揭示課題

  (課件展示:太陽)來,大家和太陽問聲好吧。今天,我們要學(xué)習(xí)一首和太陽有關(guān)的詩歌,題目就是──(板書課題)

  生齊讀課題,根據(jù)課題提問。

  二、初讀詩歌,整體感知

  1、學(xué)生自由地讀詩歌,要求把字讀準(zhǔn),詩句讀通順,讀不好的地方多讀幾遍。

  2、檢查同學(xué)們的讀書情況:

 、抛x好生字:

  趁、陪、霞、彤、紅彤彤。特別注意彤的讀法。

 、品謩e找四個(gè)同學(xué)分小節(jié)讀一讀,其他同學(xué)做認(rèn)真的小聽眾,看他們是否把字音讀準(zhǔn),詩句讀通順。

 、菍W(xué)生互評(píng)。

  三、指導(dǎo)精讀,積淀感悟

  1、學(xué)習(xí)第一節(jié):

  ⑴老師范讀第一小節(jié):

  師:剛才老師在朗讀的時(shí)候,眼前仿佛出現(xiàn)了一幅美麗的圖畫,你們誰也看到美麗的畫面了?你是從詩中的什么地方體會(huì)到的?

 、谱寣W(xué)生欣賞美景(課件朵朵白云紅彤彤的晚霞)。通過畫面理解紅彤彤的意思。

  ⑶指導(dǎo)朗讀。

 、三R讀第一小節(jié)。

  2、學(xué)習(xí)第二節(jié):

  ⑴學(xué)生自由的讀第二小節(jié),想想太陽都為我們做了哪些好事?

 、葡鄼C(jī)教學(xué):

  詩中寫了哪幾件好事?這些好事中哪件最讓你喜歡?為什么?

  引導(dǎo)理解灑拔陪。

 、抢斫馐÷蕴(hào)在詩中表示的意思:

  讓學(xué)生用詩一樣的語言說說太陽還做了哪些好事。

  ⑷多種形式朗讀。

  3、學(xué)習(xí)第三節(jié):

 、艑W(xué)生小聲讀詩歌的三四小節(jié)。邊讀邊想,太陽又會(huì)去哪兒?去干什么呢?

 、葡然卮鹛枙(huì)去哪兒?

 、侵笇(dǎo)朗讀,讀出感嘆號(hào)所表達(dá)的感情。

  4、學(xué)習(xí)第四小節(jié):

 、胖该x第四小節(jié),點(diǎn)評(píng):

  注意最后一句要讀得輕一些、慢一些。

  老師引讀。

 、粕卮穑

  太陽要到另外的國家去干什么呢?

  引導(dǎo)學(xué)生自己解決問題:大家指誰?為什么說太陽是大家的?

  5、齊聲朗誦《太陽是大家的》。

  板書設(shè)計(jì)

  鮮花、小樹、小朋友

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