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重陽(yáng)節(jié)教學(xué)活動(dòng)教案（通用10篇）
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的重陽(yáng)節(jié)教學(xué)活動(dòng)教案，希望對(duì)大家有所幫助。
重陽(yáng)節(jié)教學(xué)活動(dòng)教案 1
活動(dòng)目標(biāo)
�、俪醪搅私廪r(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和意義
�、诙米鹁礌敔敗⒛棠痰牡览�
�、奂�(lì)每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶用不同的方式表達(dá)自己的愛(ài)意
活動(dòng)口號(hào)：
情系敬老院溫暖老人心
活動(dòng)人員：
幼兒園全體師生
活動(dòng)時(shí)間：
20XX年10月21日
活動(dòng)地點(diǎn)：
敬老院
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒自制節(jié)日禮物
2、橫幅、校車安排
3、準(zhǔn)備水果、重陽(yáng)糕點(diǎn)等食物
4、家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)配合，鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的`事情，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)老人的情感
活動(dòng)過(guò)程節(jié)目表演：
1、教師表演《加加油》
2、幼兒表演《口香糖》《讓愛(ài)住我家》
3、歌曲《關(guān)心老人笑哈哈》
4、表演結(jié)束，給老人贈(zèng)送自己制作的禮物
5、合影留念五、活動(dòng)結(jié)束，返回幼兒園
注意事項(xiàng)：
1、老師要看管好本班孩子，必須遵守活動(dòng)時(shí)間及安排，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn);
2、進(jìn)入敬老院要保持肅靜，行動(dòng)有素;
3、見(jiàn)到敬老院的老人、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動(dòng)地問(wèn)好，體現(xiàn)良好的個(gè)人素養(yǎng);
4、活動(dòng)結(jié)束時(shí)要和老人握手告別，說(shuō)再見(jiàn)!
教學(xué)反思：
10月21日，我們又將迎來(lái)了一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日"九九重陽(yáng)節(jié)"，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，我園將結(jié)合重陽(yáng)節(jié)(農(nóng)歷九月初九)開(kāi)展關(guān)于"尊老、敬老"為目的的主題活動(dòng)，創(chuàng)建一個(gè)愛(ài)老、敬老、養(yǎng)老、助老的氛圍。為了更好地培養(yǎng)孩子們尊老愛(ài)老的優(yōu)良習(xí)慣，我園將在重陽(yáng)節(jié)前夕，組織孩子們?nèi)ゾ蠢显�，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
重陽(yáng)節(jié)教學(xué)活動(dòng)教案 2
一、幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容：
1、初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽(yáng)糕、幼兒作品
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、介紹重陽(yáng)節(jié)
�。�1）老師引出重陽(yáng)節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過(guò)節(jié)了，開(kāi)心嗎？
�。�2）邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎？
我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們，好嗎？
師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。
注：假如不夠詳細(xì)，老師可補(bǔ)充介紹。
2、幼兒表演環(huán)節(jié)師：小朋友們上幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了，也學(xué)會(huì)了很多很多的本領(lǐng)，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來(lái)表演一些節(jié)目給他們看，好嗎？
歌曲："我上幼兒園"律動(dòng)："我的小手"歌表演："小豬吃的飽飽"兒歌："拍皮球"歌表演："兩只老虎"
3、互動(dòng)環(huán)節(jié)
（1）擊鼓傳花游戲規(guī)則：老師背對(duì)擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花球落在哪個(gè)小朋友手里，哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行。
�。�2）小腳踩大腳游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。
�。�3）剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做很多事情了，今天，我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子，剝的最快。
�。�4）品嘗重陽(yáng)糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽(yáng)糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽(yáng)糕。
（5）贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶將自己畫(huà)的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。
4、活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)反思：
農(nóng)歷九月初九是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日--重陽(yáng)節(jié)（也稱敬老節(jié)），敬老愛(ài)老是中華民族傳統(tǒng)美德，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。特別是我們班的`孩子由于父母工作比較忙，很多都是由爺爺奶奶、外公外婆來(lái)帶的。但是平時(shí)孩子們對(duì)于爺爺奶奶、外公外婆更多的是索取，要什么給什么，而沒(méi)有體會(huì)到爺爺奶奶外公外婆對(duì)自己是多么的愛(ài)護(hù)多么的好，更是談不上什么尊老敬老的意識(shí)。為了弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孩子們感恩祖輩的情懷，讓孩子們想想祖輩對(duì)自己的好、對(duì)自己的愛(ài)，同時(shí)也想想自己能為祖輩做些什么，于是，我結(jié)合一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日--重陽(yáng)節(jié)，設(shè)計(jì)了一系列的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，也讓孩子感恩祖輩的關(guān)愛(ài)，同時(shí)也學(xué)會(huì)為祖輩做一些什么。
重陽(yáng)節(jié)教學(xué)活動(dòng)教案 3
活動(dòng)目的：
體驗(yàn)與老人同過(guò)節(jié)的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒關(guān)心老人的情感，增進(jìn)藝術(shù)表現(xiàn)能力，學(xué)習(xí)運(yùn)用學(xué)過(guò)的.技能，合理地安排畫(huà)面，畫(huà)出爺爺奶奶的形象。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒事先排練表演的節(jié)目，請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)園參加活動(dòng)，幼兒自備自己制作的小禮物，紙筆幼兒人手各一份。
活動(dòng)過(guò)程：
1、節(jié)日引題。
以“今天是重陽(yáng)節(jié)”為話題，引發(fā)幼兒關(guān)注老人、開(kāi)展活動(dòng)的興趣。
2、引導(dǎo)幼兒討論：與爺爺奶奶過(guò)節(jié)要準(zhǔn)備什么？
教師總結(jié)，如帶上小禮物，準(zhǔn)備好表演的節(jié)目等，會(huì)說(shuō)關(guān)心和祝福的話語(yǔ)。
3、啟發(fā)幼兒與老人們交談，了解老人的生活。
4、舉辦聯(lián)歡會(huì)。
�、�、請(qǐng)爺爺奶奶講講他們年輕時(shí)的故事。
�、�、組織幼兒將自己制作的禮物送給爺爺奶奶。
�、�、鼓勵(lì)幼兒為爺爺奶奶表演歌舞。
5、繪畫(huà)活動(dòng)：我為爺爺奶奶畫(huà)張相。
引導(dǎo)幼兒合理布局畫(huà)面，可以畫(huà)出爺爺奶奶的模樣，自己來(lái)打扮爺爺奶奶，也可以把爺爺奶奶的工作或干家務(wù)的情況畫(huà)成連環(huán)畫(huà)。幫助能力差的幼兒構(gòu)思畫(huà)面。
6、活動(dòng)延伸：
①、鼓勵(lì)幼兒回家為爺爺奶奶做件事，如捶背、講故事等。
�、�、請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)協(xié)商，全家人陪老人一同看戲、郊游等，滿足老人的心愿。
重陽(yáng)節(jié)教學(xué)活動(dòng)教案 4
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道爺爺奶奶年紀(jì)大了，行動(dòng)困難，有愛(ài)護(hù)老人的愿望。
2、感受老人對(duì)小輩的關(guān)愛(ài)，樹(shù)立尊敬老人的觀念。
3、嘗試用較完整的話來(lái)表達(dá)自己的意愿,并樂(lè)意大膽地進(jìn)行交流。
4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的.情感。
教學(xué)準(zhǔn)備：
一些老人用的物品(拐杖、老花鏡等)、幻燈片
教學(xué)過(guò)程：
1、觀看幻燈片
“他們是誰(shuí)?”“在做什么?”
“臉上有什么變化?”“動(dòng)作呢?”
2、出示物品：“這些東西是誰(shuí)用的呢?”
3、請(qǐng)幼兒模仿老人的動(dòng)作：慢慢地走，手拄拐杖。
對(duì)比小朋友的動(dòng)作
小結(jié)：爺爺奶奶年紀(jì)大了，行動(dòng)不方便，我們應(yīng)該幫助他們
4、討論：平時(shí)爺爺奶奶做什么?
模仿日常生活中的各種動(dòng)作，如：做飯、打掃衛(wèi)生等。
老師做動(dòng)作，幼兒猜一猜。
“除了這些事情，他們還做什么?”(接送幼兒)
“爺爺奶奶辛苦嗎?”“我們應(yīng)該怎么做?”
5、對(duì)爺爺奶奶說(shuō)一句心里話
教學(xué)反思：
整個(gè)活動(dòng)中，我們注重孩子的體驗(yàn)與感悟，在活動(dòng)中孩子不僅能了解一些節(jié)日的習(xí)俗，體驗(yàn)節(jié)日的氛圍。更重要的是弘揚(yáng)了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德。整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程感受著濃濃的祖孫親情。應(yīng)該說(shuō)達(dá)到了較好的引導(dǎo)與教育作用。
重陽(yáng)節(jié)教學(xué)活動(dòng)教案 5
教學(xué)意圖：
當(dāng)今社會(huì)的孩子們，普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛(ài)中長(zhǎng)大的。他們對(duì)尊老、敬老的意識(shí)越來(lái)越薄弱。有很多孩子不會(huì)表達(dá)自己對(duì)家人的愛(ài)。所以，設(shè)計(jì)這樣一節(jié)關(guān)于愛(ài)爺爺奶奶的活動(dòng)非常重要。
教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌，并初步學(xué)習(xí)兒歌。
2、通過(guò)兒歌，懂得要關(guān)心老人，要對(duì)老人有禮貌3、能夠抓住人物的主要特征，表演出來(lái)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的`知識(shí)。
2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。
教學(xué)過(guò)程：
開(kāi)始部分
一、播放圖片導(dǎo)入活動(dòng)
1、出示圖片引起幼兒的興趣。
2、觀看圖上有誰(shuí)呀？（爺爺奶奶）他們?cè)趺蠢�？（他們笑了）�?/p>
3、他們?yōu)槭裁葱δ�？（�?qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)）4、原來(lái)他們要過(guò)節(jié)了，所以笑得那么開(kāi)心。
基本部分
二、欣賞兒歌《九月九》
1、老師完整地朗誦兒歌一遍。
2、再次讓幼兒欣賞一遍。
3、幼兒學(xué)習(xí)兒歌。（幫助幼兒矯正個(gè)別音）
結(jié)束部分
三、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)平時(shí)可以用什么方式來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)。
1、請(qǐng)個(gè)別幼兒扮演爺爺奶奶，其余幼兒上來(lái)表演自己的方式。
2、教育幼兒要做一個(gè)聽(tīng)話的乖寶寶，要有禮貌。
附兒歌：
九月九九月九，重陽(yáng)到，爺爺奶奶哈哈笑，我請(qǐng)他們吃甜糕，媽媽夸我好寶寶。
重陽(yáng)節(jié)教學(xué)活動(dòng)教案 6
活動(dòng)目標(biāo)：
1.理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)朗誦兒歌。知道重陽(yáng)節(jié)是老人節(jié)。
2.能用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的熱愛(ài)之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.課件《重陽(yáng)節(jié)》
2.白紙、彩紙、記號(hào)筆、油畫(huà)棒、膠水、半成品材料等，供幼兒做送給爺爺奶奶的禮物。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話引入。
1.教師：小朋友，你們知道九月九是什么節(jié)日嗎？重陽(yáng)節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日？重陽(yáng)節(jié)到了，你們想為爺爺奶奶做些什么？有一位小朋友，他跟爺爺出去玩了，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他去了哪里。
二、欣賞兒歌，理解兒歌內(nèi)容。
1.教師朗誦兒歌。提問(wèn)：兒歌里的小朋友跟爺爺去了哪里呢？他們一起去爬山，兒歌里用了一個(gè)什么好聽(tīng)的詞語(yǔ)？爺爺?shù)歉卟环�，什么叫“不服老”？�(jī)焊枥锏男∨笥咽窃趺礃臃Q贊爺爺?shù)�？（播放兒歌欣賞）
2.教師：重陽(yáng)節(jié)是什么季節(jié)的，你是怎么知道的？
3.教師完整朗誦兒歌。（播放兒歌欣賞）
三、幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌。
1.幼兒跟讀兒歌數(shù)遍。（播放兒歌欣賞）
2.請(qǐng)幼兒結(jié)合動(dòng)作表演兒歌。教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編相應(yīng)動(dòng)作，表演兒歌。
3.幼兒朗誦兒歌。（播放朗誦兒歌）
四、表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)。
教師：“重陽(yáng)節(jié)”是老人的節(jié)日，是爺爺奶奶的節(jié)日，跟我們小朋友的節(jié)日六一“兒童節(jié)”一樣。我們小朋友過(guò)“兒童節(jié)”的時(shí)候爺爺奶奶會(huì)給小朋友送禮物，說(shuō)好聽(tīng)的話來(lái)表達(dá)對(duì)你的愛(ài)，那現(xiàn)在爺爺奶奶的節(jié)日到了，你會(huì)怎么表達(dá)對(duì)他們的愛(ài)呢？
1.幼兒分組討論：如何表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)。（播放表達(dá)愛(ài)）
2.請(qǐng)個(gè)別幼兒講講自己的.想法，說(shuō)說(shuō)為什么選擇這個(gè)方法。
教師總結(jié)：表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)，不僅可以對(duì)爺爺奶奶說(shuō)一些好聽(tīng)的話，送一些自己做的小禮物，還可以給爺爺奶奶講故事、唱歌、捶背、端茶倒水等等。
五、給爺爺奶奶制作節(jié)日禮物
1．教師：馬上就是爺爺奶奶的節(jié)日老人節(jié)了，這里老師為你們準(zhǔn)備了一些材料，請(qǐng)你用自己喜歡的方式來(lái)制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎？
2.幼兒制作禮物，教師引導(dǎo)幼兒畫(huà)畫(huà)、做賀卡等方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)。（播放我愛(ài)爺爺奶奶）
3.請(qǐng)幼兒把自己做的禮物帶回家送給爺爺奶奶。
活動(dòng)延伸：
1.回家后為爺爺、奶奶、姥姥、姥爺做力所能及的事，如：端凳子、拿東西、捶背、表演節(jié)目等。
2.家長(zhǎng)帶著老人和孩子外出游玩，增進(jìn)祖孫三代間的親情。
重陽(yáng)節(jié)教學(xué)活動(dòng)教案 7
主題：
尊老敬老，共度重陽(yáng)
目標(biāo)年齡段：幼兒園中班、大班
教學(xué)目標(biāo)：
讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)的起源、習(xí)俗及文化意義。
培養(yǎng)幼兒對(duì)老年人的尊重和關(guān)愛(ài)意識(shí)。
通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，提升幼兒的動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
教學(xué)準(zhǔn)備：
重陽(yáng)節(jié)相關(guān)圖片、視頻或PPT
手工材料（如彩紙、剪刀、膠水、彩筆等）
詩(shī)歌《九月九日憶山東兄弟》的音頻或文字材料
小禮物（如手工菊花、卡片等）
邀請(qǐng)家長(zhǎng)或社區(qū)老人參與活動(dòng)（視情況而定）
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入（5分鐘）
教師開(kāi)場(chǎng)：以重陽(yáng)節(jié)的故事或傳說(shuō)為引子，激發(fā)幼兒的興趣。
提問(wèn)互動(dòng)：詢問(wèn)幼兒是否知道重陽(yáng)節(jié)，引導(dǎo)他們分享自己的了解或經(jīng)歷。
二、新知講授（10分鐘）
播放PPT或視頻：展示重陽(yáng)節(jié)的起源、習(xí)俗（如登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕等）和文化意義。
講解詩(shī)歌：播放或朗讀《九月九日憶山東兄弟》，解釋詩(shī)歌的含義，引導(dǎo)幼兒感受詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情和對(duì)家人的思念。
三、實(shí)踐操作（20分鐘）
手工制作：指導(dǎo)幼兒制作手工菊花或卡片，作為送給老年人的禮物。
步驟說(shuō)明：分發(fā)材料，逐步講解制作步驟，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意。
小組合作：分組進(jìn)行，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神。
表演節(jié)目：組織幼兒排練簡(jiǎn)單的舞蹈、歌曲或朗誦，準(zhǔn)備在后續(xù)的敬老活動(dòng)中表演。
四、情感升華（10分鐘）
分享感悟：引導(dǎo)幼兒分享制作禮物或排練節(jié)目的感受，強(qiáng)調(diào)尊老敬老的重要性。
情感互動(dòng)：如果條件允許，邀請(qǐng)家長(zhǎng)或社區(qū)老人來(lái)到教室，讓幼兒親手送上禮物，并表演節(jié)目，增進(jìn)親子、祖孫間的情感交流。
五、總結(jié)與延伸（5分鐘）
總結(jié)：回顧今天的`學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重陽(yáng)節(jié)的文化價(jià)值和尊老敬老的傳統(tǒng)美德。
延伸：鼓勵(lì)幼兒回家后繼續(xù)表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)，如為家人做一件小事、說(shuō)一句感謝的話等。
作業(yè)：讓幼兒回家后與家人一起制作一份重陽(yáng)節(jié)的家庭相冊(cè)或手工藝品，記錄今天的活動(dòng)或表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)。
教學(xué)評(píng)估：
觀察幼兒在活動(dòng)中的參與度、合作情況和創(chuàng)意表現(xiàn)。
通過(guò)幼兒的分享、表演和作品，評(píng)估他們對(duì)重陽(yáng)節(jié)文化的理解和尊老敬老意識(shí)的培養(yǎng)情況。
收集家長(zhǎng)的反饋，了解幼兒在家中的表現(xiàn)和對(duì)活動(dòng)的反應(yīng)。
教學(xué)反思：
根據(jù)幼兒的表現(xiàn)和反饋，調(diào)整教學(xué)策略和活動(dòng)內(nèi)容，確�；顒�(dòng)既有趣又富有教育意義。
關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的情感體驗(yàn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)和引導(dǎo)，培養(yǎng)他們的自信心和責(zé)任感。
重陽(yáng)節(jié)教學(xué)活動(dòng)教案 8
活動(dòng)目標(biāo)：
讓學(xué)生了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗，知道重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是老人節(jié)。
培養(yǎng)學(xué)生敬重老人、關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感激老人，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老人的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
重陽(yáng)節(jié)相關(guān)的.圖片、視頻、故事等資料。
布置教室，營(yíng)造節(jié)日氛圍。
準(zhǔn)備重陽(yáng)糕、水果等食物，供學(xué)生品嘗。
準(zhǔn)備手工材料，如彩紙、剪刀、膠水等，供學(xué)生制作禮物。
活動(dòng)過(guò)程：
引入主題：
教師介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗，播放相關(guān)的圖片和視頻，加深學(xué)生對(duì)重陽(yáng)節(jié)的認(rèn)識(shí)。
提問(wèn)：你們知道重陽(yáng)節(jié)是哪一天嗎？重陽(yáng)節(jié)有哪些習(xí)俗？
故事分享：
教師講述重陽(yáng)節(jié)的故事，如恒景斬妖除魔的故事，讓學(xué)生了解重陽(yáng)節(jié)背后的文化內(nèi)涵。
提問(wèn)：聽(tīng)完故事后，你們有什么感受？
互動(dòng)環(huán)節(jié)：
擊鼓傳花：教師擊鼓，學(xué)生傳遞花球，鼓聲停止時(shí)，花球落在誰(shuí)手里，誰(shuí)就和爺爺奶奶一起表演一個(gè)節(jié)目。
剝橘子比賽：學(xué)生分組進(jìn)行剝橘子比賽，看誰(shuí)剝得最快最好，然后和爺爺奶奶一起品嘗橘子。
品嘗重陽(yáng)糕：教師介紹重陽(yáng)糕的來(lái)歷和制作方法，然后讓學(xué)生品嘗重陽(yáng)糕，感受節(jié)日的氛圍。
手工制作：
教師指導(dǎo)學(xué)生用彩紙等材料制作禮物，如賀卡、花朵等，然后送給爺爺奶奶，表達(dá)對(duì)他們的感激和祝福。
總結(jié)與反思：
教師總結(jié)本次活動(dòng)的收獲和意義，引導(dǎo)學(xué)生反思自己在生活中是如何對(duì)待老人的，并鼓勵(lì)他們今后要更加關(guān)心、尊重老人。
提問(wèn)：你們今天學(xué)到了什么？回家后你們會(huì)怎么做？
活動(dòng)延伸：
請(qǐng)家長(zhǎng)配合，鼓勵(lì)學(xué)生在家里幫爺爺奶奶等老人做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)老人的情感。
教師可以組織一次敬老院慰問(wèn)活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)尊老愛(ài)老的意義。
注意事項(xiàng)：
在活動(dòng)過(guò)程中，教師要確保學(xué)生的安全，避免發(fā)生意外事故。
鼓勵(lì)學(xué)生積極參與活動(dòng)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和動(dòng)手能力。
引導(dǎo)學(xué)生用真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待老人，表達(dá)對(duì)他們的感激和祝福。
重陽(yáng)節(jié)教學(xué)活動(dòng)教案 9
活動(dòng)目標(biāo)：
讓幼兒初步了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)和傳統(tǒng)習(xí)俗，特別是敬老的意義。
培養(yǎng)幼兒尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)老人的情感。
通過(guò)手工制作，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
活動(dòng)對(duì)象：幼兒園小班幼兒
活動(dòng)時(shí)間：重陽(yáng)節(jié)前夕，約40分鐘
活動(dòng)準(zhǔn)備：
重陽(yáng)節(jié)相關(guān)圖片、動(dòng)畫(huà)短片或故事書(shū)
手工材料：彩色紙、安全剪刀、固體膠、彩筆、毛線等
音樂(lè)：溫馨歡快的背景音樂(lè)
邀請(qǐng)一位幼兒園退休教師或社區(qū)老人作為嘉賓（視情況而定）
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入（5分鐘）
教師播放重陽(yáng)節(jié)的動(dòng)畫(huà)短片或展示圖片，簡(jiǎn)要介紹重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)，強(qiáng)調(diào)敬老的.重要性。
提問(wèn)：“小朋友們，你們知道重陽(yáng)節(jié)是什么節(jié)日嗎？我們要怎樣對(duì)待家里的老人呢？”
二、故事講述（10分鐘）
教師講述一個(gè)關(guān)于重陽(yáng)節(jié)敬老的小故事，如“孟嘉落帽”的簡(jiǎn)化版，強(qiáng)調(diào)尊老敬老的傳統(tǒng)美德。
提問(wèn)：“故事中的小朋友是怎么做的？我們也應(yīng)該怎么做呢？”
三、手工制作（15分鐘）
教師展示手工制作的示范作品，如重陽(yáng)菊花、小禮物盒等，激發(fā)幼兒的興趣。
分發(fā)手工材料，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手制作重陽(yáng)節(jié)禮物，如為老人制作的小卡片、小掛件等。
教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，注意使用工具的安全。
四、作品展示與分享（5分鐘）
幼兒展示自己的手工作品，并簡(jiǎn)單介紹作品的寓意和想送給誰(shuí)。
教師和幼兒共同欣賞作品，給予積極的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。
五、互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）
如有嘉賓老人到場(chǎng)，邀請(qǐng)幼兒向老人送上自己制作的重陽(yáng)節(jié)禮物，并表達(dá)感謝和祝福。
老人可以分享自己的故事或生活經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)幼兒對(duì)老人的了解和尊重。
如無(wú)嘉賓老人，教師可以模擬情境，引導(dǎo)幼兒練習(xí)向家中的老人表達(dá)關(guān)愛(ài)。
六、總結(jié)與延伸（5分鐘）
總結(jié)本次活動(dòng)的收獲，強(qiáng)調(diào)尊老敬老的重要性。
鼓勵(lì)幼兒回家后向家中的老人表達(dá)感謝和關(guān)愛(ài)，如擁抱、親吻、說(shuō)“我愛(ài)您”等。
延伸活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒觀察家中的老人，記錄老人的喜好和日常習(xí)慣，進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)老人的了解和關(guān)心。
活動(dòng)評(píng)估：
觀察幼兒在活動(dòng)中的參與度、動(dòng)手能力和情感表達(dá)。
收集幼兒的手工作品，評(píng)估其創(chuàng)意和完成情況。
通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通，了解幼兒在家中對(duì)重陽(yáng)節(jié)習(xí)俗的了解和尊老敬老行為的實(shí)踐情況。
重陽(yáng)節(jié)教學(xué)活動(dòng)教案 10
活動(dòng)目標(biāo)：
初步了解農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和意義。
懂得尊敬老人，學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛(ài)。
通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子們的社會(huì)責(zé)任感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
重陽(yáng)節(jié)相關(guān)圖片、視頻、故事資料。
布置節(jié)日氣氛的教室或活動(dòng)場(chǎng)地。
準(zhǔn)備重陽(yáng)糕、水果等食物。
孩子們自制的小禮物（如賀卡、繪畫(huà)作品等）。
家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)配合，鼓勵(lì)孩子們?cè)诩依餅槔先俗隽λ芗暗氖虑椤?/p>
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
教師介紹重陽(yáng)節(jié)，播放相關(guān)圖片或視頻，讓孩子們初步了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。
講述重陽(yáng)節(jié)的故事，如恒景斬妖除魔、賞菊登高等，激發(fā)孩子們的'興趣。
二、互動(dòng)環(huán)節(jié)
知識(shí)問(wèn)答：教師提問(wèn)，孩子們回答，了解重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，如重陽(yáng)節(jié)是哪一天、有哪些習(xí)俗等。
才藝展示：孩子們表演節(jié)目，如唱歌、跳舞、朗誦等，為老人們送上節(jié)日的祝福。
游戲互動(dòng)：
擊鼓傳花：教師擊鼓，孩子們傳遞花球，鼓聲停止時(shí)，花球落在誰(shuí)手里，誰(shuí)就和爺爺奶奶一起表演一個(gè)節(jié)目。
小腳踩大腳：孩子們踩在爺爺奶奶的腳上，一起向前走，看哪一隊(duì)先到達(dá)終點(diǎn)。
三、品嘗重陽(yáng)糕
教師介紹重陽(yáng)糕的來(lái)歷和制作方法。
孩子們和爺爺奶奶一起品嘗重陽(yáng)糕，交流品種、味道等。
鼓勵(lì)孩子們回家后和爺爺奶奶一起制作重陽(yáng)糕，增進(jìn)親子關(guān)系。
四、制作禮物
教師引導(dǎo)孩子們用準(zhǔn)備好的材料制作小禮物，如賀卡、繪畫(huà)作品等。
孩子們展示自己的作品，并送給爺爺奶奶，表達(dá)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)和祝福。
五、總結(jié)與反思
教師總結(jié)活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)尊老敬老的重要性。
鼓勵(lì)孩子們?cè)谌粘Ｉ钪卸嚓P(guān)心老人，為他們做力所能及的事情。
請(qǐng)孩子們分享今天的活動(dòng)感受，以及他們以后打算如何對(duì)待老人。
活動(dòng)延伸：
請(qǐng)家長(zhǎng)配合，鼓勵(lì)孩子們?cè)诩依锢^續(xù)為老人做力所能及的事情，如幫忙做家務(wù)、陪老人聊天等。
教師可以在后續(xù)的教學(xué)活動(dòng)中繼續(xù)滲透尊老敬老的思想，如講述更多關(guān)于老人的故事、組織孩子們參觀敬老院等。
通過(guò)以上活動(dòng)，孩子們不僅了解了重陽(yáng)節(jié)的文化背景，還學(xué)會(huì)了用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)了他們的社會(huì)責(zé)任感和尊老敬老的傳統(tǒng)美德。
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