架起家園共育的彩虹橋

　　一、什么是家園共育

　　家園共育：是指幼兒園和家庭為了幼兒的健康成長(zhǎng)，共同研究、相互支持、密切合作，在幼兒教育問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)，采取有效的教育行為，達(dá)到理想教育效果的一種教育方式。

　　二、家園共育的價(jià)值定位

　　1、家長(zhǎng)的角色和作用具有不可代替性

　�。杭议L(zhǎng)是孩子的第一任教師，家庭對(duì)幼兒的影響非常大，孩子每天健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)是每位家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題。因此教育幼兒并不是家庭和幼兒園單方責(zé)任，而是家園共同的任務(wù)。

　　2、家長(zhǎng)要更好的發(fā)揮教育作用需要專(zhuān)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)性。

　　三、教師在家園共育中的主要類(lèi)型

　　1、被動(dòng)工作型

　　2、完全照搬型

　　3、積極主動(dòng)性

　　4、善于創(chuàng)新型

　　四、家園共育的基本原則

　　1、尊重信任

　　2、積極主動(dòng)

　　3、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)

　　4、真誠(chéng)互動(dòng)

　　5、靈活適宜

　　五、家園共育的角色

　　1、教師是家園共育活動(dòng)的啟動(dòng)著

　　2、教師是家園共育的合作者

　　3、教師是家園共育的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提出：“家長(zhǎng)是幼兒園重要的合作伙伴。幼兒園應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力�！�

　　六、如何做好家園共育

　　1、從細(xì)處入手，取得家長(zhǎng)信任（利用家訪、接送孩子時(shí)間與家長(zhǎng)互通信息）

　　2、家園雙方經(jīng)常聯(lián)系，相互溝通，提高家園共育實(shí)效性（讓家長(zhǎng)直接或間接參加幼兒園的教育活動(dòng)，并且利用家園聯(lián)系手冊(cè)及時(shí)溝通。）

　　3、針對(duì)不同文化層次的家長(zhǎng)，選擇不同的家園合作方式（堅(jiān)持“以人為本”的理念，注重對(duì)不同類(lèi)型的家長(zhǎng)進(jìn)行分層指導(dǎo)）

　　開(kāi)展不同層面的家園共育活動(dòng)

　　旁觀中的理解層面

　　體驗(yàn)中的感悟?qū)用?/p>

　　我們是合作中的朋友

　　教育中的支持層面

　　我們是促進(jìn)孩子成長(zhǎng)的共同體

　　七、家園共育的策略

　　了解家長(zhǎng)及其需要

　　1、家長(zhǎng)有不同

　　a、個(gè)性與交流方式不同

　　b、關(guān)注與需要不同

　　2、家長(zhǎng)有相同

　　a、家長(zhǎng)需要溝通

　　b、家長(zhǎng)需要信任

　　c、家長(zhǎng)需要支持

　　3、面對(duì)不同家長(zhǎng)的策略

　　a、積極參與的家長(zhǎng)—握握手

　　b、為被動(dòng)參與的家長(zhǎng)—喊加油

　　c、對(duì)忽視家園共育的家長(zhǎng)—拉一把

　　d、對(duì)合作中發(fā)生的沖突—及時(shí)解決

　　八、教師在家園共育中所需要的技能

　　1、當(dāng)好有心的傾聽(tīng)者

　　2、做好積極的溝通者：當(dāng)孩子在園發(fā)生了什么？要及時(shí)讓家長(zhǎng)了解。

　　3、做家長(zhǎng)教育資源的有效開(kāi)發(fā)者

　　4、做家長(zhǎng)解決問(wèn)題的指導(dǎo)者

　　家長(zhǎng)接孩子時(shí)，如何有效溝通？

　　四部曲：先肯定、在鼓勵(lì)、說(shuō)問(wèn)題、提希望

　　九、家園共育的基本方式及內(nèi)容

　　一、基本方式

　　1、家長(zhǎng)半日活動(dòng)

　　2、家訪

　　3、親子活動(dòng)

　　4、早晚溝通

　　5、家長(zhǎng)委員會(huì)

　　6、約談

　　7、家園共育專(zhuān)題欄目

　　8、信息化手手段的應(yīng)用

　　1、精心選擇、豐富欄目?jī)?nèi)容

　　2、結(jié)合主題，利用家長(zhǎng)資源

　　3、及時(shí)更換。吸引家長(zhǎng)關(guān)注

　　二、主要內(nèi)容

　　1、新生入園、節(jié)日反復(fù)

　　2、升班教育

　　3、節(jié)日、季節(jié)性工作

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