八年級美術(shù)下冊教案《繪畫多元化》

　　作為一名教職工，通常需要準備好一份教案，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么你有了解過教案嗎？以下是小編為大家收集的八年級美術(shù)下冊教案《繪畫多元化》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　教學(xué)目標：

　　通過分析古今中外美術(shù)作品多元化的現(xiàn)象和對現(xiàn)代藝術(shù)的欣賞，讓學(xué)生了解藝術(shù)作品隨著時代的發(fā)展而發(fā)生的巨大變化，欣賞不同藝術(shù)流派的現(xiàn)代藝術(shù)作品和藝術(shù)特點，引導(dǎo)學(xué)生在一個開放的、自由的、坦誠的氛圍中表達自己的審美感受，發(fā)表自我的觀點。

　　教學(xué)重點：

　　對藝術(shù)多元化的認識。

　　教學(xué)難點：

　　如何對待藝術(shù)的多元化。

　　教學(xué)活動：

　�。ㄒ唬�、導(dǎo)入

　　1、課前準備多媒體課件或掛圖，安排學(xué)生收集各種信息資料，出示預(yù)習(xí)提綱并讓學(xué)生預(yù)習(xí)本課內(nèi)容，搜集有關(guān)現(xiàn)代藝術(shù)流派資料、圖片等，預(yù)習(xí)本課內(nèi)容，做好筆記。

　　教師先出師不同藝術(shù)流派圖片，然后出示思考題：

　　a、這些美術(shù)作品的內(nèi)容和形式各取決于什么？他們表現(xiàn)的藝術(shù)形式是否一樣，為什么？

　　b、不同時代的美術(shù)作品，在藝術(shù)創(chuàng)作主張上有沒有發(fā)生變化？其變化與社會發(fā)展有無關(guān)系，為什么？

　�。ǘ�）、觀察、分析、比較

　　2、學(xué)生可根據(jù)課本文字或收集的資料圖片，思考，并回答問題

　　3、學(xué)生自由討論，并談感受或觀點通過大量圖片欣賞，分析并回答問題，這樣可以激發(fā)學(xué)生強烈的求知欲，更充分表達自己的觀點，并認識和了解“藝術(shù)是多元的”

　�。ㄈ�）、合作學(xué)習(xí)教師出示學(xué)習(xí)目標及思考題

　　a、讓學(xué)生自讀課文文字和賞析圖片

　　b、藝術(shù)的多元化：

　�、俑拍睿�

　�、诋a(chǎn)生的社會背景；

　�、郯l(fā)展時期；

　　④各流派及藝術(shù)主張

　　c、如何看待藝術(shù)的多元化？

　　d、看課本、學(xué)習(xí)建議，及思考討論

　　（四）、讓學(xué)生自學(xué)，教師巡視，并作指導(dǎo)

　　1、學(xué)生根據(jù)教師布置的任務(wù)，看內(nèi)容、賞析圖片，看思考題

　　2、教師提示，讓學(xué)生根據(jù)問題積極動腦思考，認真自學(xué)。讓學(xué)生知道本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)和要求，力求幫助學(xué)生整理自學(xué)思路，檢查學(xué)生自學(xué)情況。

　　3．對學(xué)生自學(xué)后存在的疑難問題有：

　　a、現(xiàn)代藝術(shù)多元化的“多元”、發(fā)展時期及各流派藝術(shù)主張

　�。ń處熆山Y(jié)合課本圖片講解）

　　b、如何看待藝術(shù)的多元化

　　（組織學(xué)生討論，教師點評）、對疑難問題，教師在講解時可讓學(xué)生聯(lián)系實際生活去理解，如：廣告、動畫、漫畫、工業(yè)美術(shù)等）

　　可讓學(xué)生分組討論，大膽陳述自己的好觀點使學(xué)生認識到藝術(shù)的多元并存現(xiàn)象，它隨著時代的發(fā)展而發(fā)展變化，引導(dǎo)學(xué)生把藝術(shù)作品與當時的時代特征聯(lián)系起來，這樣更拓展了學(xué)生的思維深度性，鞏固練習(xí)

　�。ㄎ澹�、鞏固練習(xí)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，布置學(xué)生創(chuàng)作

　　1、設(shè)計一張現(xiàn)代藝術(shù)的展覽門票，門票背后附有說明

　　2、寫一篇“觀賞某件藝術(shù)作品的小論文”

　�。�六）、展示評價

　　鼓勵學(xué)生勇于展示自己的作品，引導(dǎo)學(xué)生評價作品。小組之間進行評價，學(xué)生談自己的設(shè)計、構(gòu)思及感受，提高學(xué)生審美能力和分析作品的能力

　　課外延伸：

　　教師可鼓勵學(xué)生多參加一些社會藝術(shù)類活動，從互聯(lián)網(wǎng)、報刊多關(guān)注相關(guān)的信息和資料，并建議學(xué)生在條件允許的情況下，親臨類似的展覽參觀學(xué)習(xí)貼近學(xué)生生活，增強學(xué)生的趣味性。

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