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立春的主題教案

時間:2025-03-15 17:37:20 教案 我要投稿
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關(guān)于立春的主題教案范文(精選5篇)

  作為一名教職工,時常需要編寫教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編整理的關(guān)于立春的主題教案范文(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

關(guān)于立春的主題教案范文(精選5篇)

關(guān)于立春的主題教案范文(精選5篇)1

  一、活動背景

  2月4日立春,自唐宋時期就有“剪紙報春”的習(xí)俗,借由全民公休的'假期,邀請家長帶領(lǐng)小朋友入館體驗剪紙活動,了解及感受民俗文化,鍛煉小朋友動手能力,進(jìn)行親子交流,提升迪斯卡侖品牌形象。

  二、活動主題

  二月春風(fēng)似剪刀——立春剪紙專場

  三、活動時間及地點

  20xx年2月4日(初五)

  迪斯卡侖一層T臺活動區(qū)

  四、活動內(nèi)容

  1、參與對象

  7—11歲兒童家庭30組

  2、參與辦法

  一層大廳服務(wù)臺設(shè)置報名區(qū),入館學(xué)生家庭可自行報名;

  官方微博微信宣傳進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)報名;

  對迪斯卡侖VIP群發(fā)短信告知接受電話報名;

  3、比賽流程

  13:30參加人員簽到

  14:00活動開始,人偶團(tuán)進(jìn)行開場表演。

  主持人講解立春的風(fēng)俗和剪紙文化。

  現(xiàn)場小朋友和家長隨機(jī)分組,在T臺區(qū)準(zhǔn)備,通過DIY剪紙包進(jìn)行剪紙比賽,由現(xiàn)場參與人投票排名,人氣最高三組獲得優(yōu)勝。剪紙作品送給小朋友做紀(jì)念。

  4、獎項設(shè)置

  一等獎剪紙教程書籍+證書

  二等獎剪紙教程書籍+證書

  三等獎剪紙教程書籍+證書

  參與獎靜電剪紙+證書

  五、活動預(yù)算

  1、宣傳招募:200元

  2、道具:剪紙材料包10元x10包=100剪刀4元x30把=120

  3、獎品:剪紙課程書籍30元x3套=90元靜電剪紙貼3元x50張=150證書6元x30組=180元總計840元

關(guān)于立春的主題教案范文(精選5篇)2

  活動由來:

  俗話說:"一年之計在于春",春天代表著希望,充滿了生機(jī)。春天來了,天氣變暖了,萬物復(fù)蘇,有著明顯的季節(jié)變化特征,非常適合幼兒觀察春天的變化現(xiàn)象,為了能有效的利用大自然的現(xiàn)有資源,將自然資源融入幼兒園的一日生活活動中,我特意為托班幼兒設(shè)計了"柳樹發(fā)芽了"的科學(xué)活動方案,旨在培養(yǎng)幼兒對科學(xué)活動的興趣和參與自然科學(xué)活動的積極性,表達(dá)熱愛春天,熱愛大自然的感情。

  活動目標(biāo):

  1、通過觀察,知道柳樹發(fā)芽了,學(xué)會說"春天,發(fā)芽"等詞語。

  2、體會春天的變化,感受陽光的溫暖,表達(dá)熱愛春天、熱愛大自然的感情。

  3、體驗春天給人們帶來的快樂。

  4、通過觀察,了解春天的一些顯著特征。

  5、觀察春天的花與鳥,激發(fā)幼兒對動、植物的`興趣。

  活動重難點:

  柳樹發(fā)芽了,表示春天來了。

  活動準(zhǔn)備:

  1、《春天》的磁帶,錄音機(jī)。

  2、冬天和春天的柳樹圖,《春天》的教學(xué)課件。

  活動過程:

  一、引入

  師:小朋友們知道想再試什么季節(jié)嗎?你是怎么知道的?

  二、認(rèn)識春天

  1、老師播放《春天》的課件,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀看課件。

  2、老師提問:剛才你們看到了什么?柳樹有什么變化?

  3、老師出示課件中的放大的柳樹嫩牙圖片,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察,告訴幼兒,春天到了,柳樹發(fā)芽,并指給幼兒看。

  4、老師出示冬天的柳樹圖,提問:這是春天的柳樹嗎?為什么?

  5、老師出示春天的柳樹圖,提問:這是春天的柳樹嗎?為什么?你還看到了什么?

  6、老師變念春天兒歌,邊做肢體律動,引導(dǎo)幼兒跟隨老師做肢體律動。

  附兒歌:

  春天來了

  春天來了,(兩臂上舉,兩手做招手的動作)

  柳樹發(fā)芽了,(兩手并攏,掌心相對,慢慢做張開的動作)

  大雁飛回來了,(兩手自然張開,上下擺動雙臂做飛翔的動作)

  我們真呀真高興。▋墒植n,掌心相對,做笑臉的動作)

  三、小結(jié):

  春天來了,柳樹發(fā)芽了,大雁飛回來了,讓我們一起去外面看看春天的景色吧!

關(guān)于立春的主題教案范文(精選5篇)3

  1、活動目標(biāo)

 。1)讓幼兒從活動中感知立春節(jié)氣特征。

  (2)通過立春的活動培養(yǎng)幼兒各方面能力。

  (3)增進(jìn)線上家園共育和線下親子溝通。

  (4)豐富詞匯:立春、節(jié)氣。

  2、活動內(nèi)容

  活動一:和孩子說說立春

  立春,為二十四節(jié)氣之首,亦稱“打春”、“咬春”,又叫“報春”。

  “立”是“開始”的意思,“春”表示季節(jié),故立春有春之節(jié)氣已開始之意,也就是春季的起始。

  活動二:和孩子講一講立春三候

  一候東風(fēng)解凍:到了立春意味著寒冬已經(jīng)過去東風(fēng)送暖,大地開始解凍。

  二候蜇蟲始振:立春五日后蜇居的蟲類慢慢在洞中蘇醒。

  三候魚陟負(fù)冰:立春十日后河里的冰開始溶化,魚開始到水面上游動。

  活動三:讓孩子了解立春的習(xí)俗

  中國古代是個務(wù)實又溫柔浪漫的年代,按節(jié)氣起居勞作,把生命與自然緊密地聯(lián)系在了一起。

  立春既是一個古老的節(jié)氣,也是一個重大的`節(jié)日。因此在歷史上便演化出了許多圍繞立春而舉辦的活動及民俗,如“打春”、“咬春”、“踏春”等活動。

關(guān)于立春的主題教案范文(精選5篇)4

  教學(xué)目標(biāo):

  1、了解與立春有關(guān)的習(xí)俗,感受立春帶給我們的文化情趣。

  2、學(xué)習(xí)"民間圣果"做法從中體驗享受自己勞動成果的喜悅。

  教學(xué)重點

  通過收集立春的材料,傳承民俗文化,建立起對家鄉(xiāng)濃厚的感情。

  教學(xué)難點

  引導(dǎo)學(xué)生主動探索傳統(tǒng)節(jié)日的歷史淵源、獨特情趣。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  1、教師準(zhǔn)備:了解各地有關(guān)立春習(xí)俗。有關(guān)立春習(xí)俗的圖片,各種與立春節(jié)慶;顒佑嘘P(guān)的文字介紹。

  2、學(xué)生準(zhǔn)備:向老人詢問民間流傳的.與立春有關(guān)的諺語、習(xí)俗。

  教學(xué)設(shè)計:

  一:初步了解一些春季氣候變化的相關(guān)常識,以及氣候變化對生活的影

  立春簡介:(課件、春天的圖片)

  立春,是二十四節(jié)氣之一,又稱“打春”,“立”是“開始”的意思,中國以立春為春季的開始,每年2月4日或5日太陽到達(dá)黃經(jīng)315度時為立春。

  古人將立春定為24個節(jié)氣之首。立春之日,晚上七點時仰望星空,可見北斗七星的斗柄正指向東北,即方位角45度的地方,古人稱為艮(八卦之一)的方向。

  二、教師介紹立春節(jié)的由來

  三、拓展:

  在春季精神要力戒暴怒,更忌情懷憂郁,做到心胸開闊,樂觀向上,保持心境愉悅的好心態(tài)。

關(guān)于立春的主題教案范文(精選5篇)5

  活動目標(biāo):

  1、了解立春的含義和有關(guān)的習(xí)俗。

  2、嘗試知道使用黏土制作春卷。

  3、在活動中享受動手制作的喜悅。

  活動準(zhǔn)備:

  物質(zhì)準(zhǔn)備:

  1、春回大地的有關(guān)圖片。

  2、黏土制作的圖片。

  經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒對手工制作有一定經(jīng)驗。

  活動過程:

  一、導(dǎo)入:

  師:小朋友們,你們知道一年有幾個季節(jié)么?

  二、引出二十四節(jié)氣及其中的立春。

  師:我們古代的勞動人民,為了能夠更好地耕田農(nóng)作,將一年四季的氣候變化分成了二十四個節(jié)氣,每一個節(jié)氣都寓意著不同的氣候變化,而每年的2月3日或者4日就是第一個節(jié)氣,立春。你們知道立春的含義么?

  三、介紹立春的含義以及民間習(xí)俗。

  師:立春作為第一個節(jié)氣,代表著春天的'到來,立春的立是開始的意思,春代表著春天,每年這一天,就代表著春天的到來,從這一天開始,我們的白天時間會慢慢變長,冰雪開始漸漸融化,小草也開始冒出新芽,我們的周圍慢慢從白色變成了綠色。知道了立春的含義,你們知道這么重要的節(jié)日,有什么傳統(tǒng)習(xí)俗么?

  幼兒討論思考。

  師:立春這天,我們有些地方會有打春的習(xí)俗,大家用泥塑捻成一個泥牛,用小皮鞭抽打泥牛,寓意祈求莊稼豐收。立春這一天還有一個習(xí)俗,叫做“咬”春。你們知道什么叫咬春么?

  幼兒討論思考。

  師:咬春便是吃,有些地方會買白蘿卜回來吃,北方的人們也會用面餅裹新鮮的蔬菜吃,叫做“春餅”,南方人則會吃“春卷”,都是寓意五谷豐登,企盼莊稼豐收。人們也會將做出來的春卷相互贈送,共慶這美好的時節(jié)。

  師:小朋友們你們想不想也來做一做春卷呢?

  四、幼兒嘗試用黏土做春卷。

  五、互贈春卷。

  師:我們的春卷做好了,你們想送給誰呢?我們一起去送給她吧。

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