- 養(yǎng)成好習慣幼兒園大班教案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
大班養(yǎng)成好習慣教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，借助教案可以有效提升自己的教學能力。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編整理的大班養(yǎng)成好習慣教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大班養(yǎng)成好習慣教案1
【活動目標】
4、初步了解健康的小常識。
5、了解多運動對身體有好處。
【活動準備】
1、進餐、睡眠、學習、游戲PPT圖片。
2、大卡紙一張粘在黑板，上紙、記號筆。
【活動過程】
�。ㄒ唬⿴熡谆貞浖倨谏睢�
1、師幼一同回憶假期中的生活。
教師：就要放寒假了，你會怎樣度過愉快的一天？請1到2名幼兒說一說。
幼兒可以結(jié)合以往經(jīng)驗，說說自己每天會做哪些事情。
�。ǘ┏鍪緢D片，提出要求。
1、當幼兒說到進餐、睡眠、學習、游戲時就出示相應(yīng)的圖片。
2、教師：剛才有小朋友說了有吃飯，出示第一張圖片，有哪些是我們可以學習的地方（不挑食），有哪些是我們不應(yīng)該做的地方，那正確的吃飯時是什么樣的呢？出示第二張圖片。幼兒邊說到，教師邊以簡筆畫的形式呈現(xiàn)。
3、教師進行進餐小結(jié)：吃的時候要一只手拿筷子，一只手
捧好碗。一口飯、一口菜。不能一次吃太快，更不能挑食。也不能邊吃邊講，不利于消化。
4、教師：那我們睡覺時要注意什么習慣要求？幼兒進行討論。
5、幼兒邊說到，教師邊以簡筆畫的形式呈現(xiàn)。最后教師進行睡眠小結(jié)：要有正確的姿勢，平躺或是右側(cè)睡。趴著睡不利于呼吸，左側(cè)睡會壓迫到心臟。小朋友們要按時入睡。
6、教師：那老師也為你們準備了學習和游戲方面的'記錄單，請你來說說學習包括哪些？游戲包括哪些？
（三）幼兒進行操作。
1、以小組為單位進行合作，請你們商量一下誰負責畫，誰負責想辦法。并以簡筆畫的形式展現(xiàn)。
2、幼兒進行分組合作：第一到第四組合作學習記錄表、第五到第八組合作游戲記錄表。
3、幼兒進行操作，教師進行巡回指導。
（四）師幼講評。
1、教師將幼兒的記錄表粘在黑板上進行講解。首先讓幼兒進行介紹，教師再進行總結(jié)，并出示正確的圖片。
2、學習小結(jié)并出示相應(yīng)圖片。
教師：看書、寫字要保持一定的距離。正確的寫字姿勢是：上身坐正，兩肩齊平；頭正，稍向前傾；背直，胸挺起，胸口離桌沿一拳左右；兩腳平放在地上與肩同寬；左右兩臂平放在桌面上，左手按紙，右手執(zhí)筆。眼睛與紙面的距離應(yīng)保持在一尺左右。
3、游戲小結(jié)并出示相應(yīng)圖片。
教師：看電視最佳位置是，人距電視機2.5～8米遠，其高度要略低于眼睛視平線。過高時，由于抬頭，眼睛向上看很容易引起疲勞；過低時，因為需要低頭向下看也容易產(chǎn)生疲勞。
�。ㄎ澹┲贫ê侠淼募倨谝惶煊媱澅�。
1、教師：這里有一張小明的假期一天的生活記錄表。我們一起來看一下。師幼共同觀看記錄表。
2、教師：那你們每天的假期是怎么樣安排的呢？回去和你們的爸爸媽媽商量一下，共同完成一份一天的假期安排表，好嗎？
【活動延伸】
家園共育：回家和爸爸媽媽一起制定假期生活表。
【活動反思】
一、培養(yǎng)四會，形成良好的聽課習慣。
1、會聽。聽講時要邊聽邊想邊記憶，抓住要點。不僅要認真聽老師的講解，還要認真聽同學們的發(fā)言，并能聽出別人發(fā)言中的問題。
2、會看。培養(yǎng)學生的觀察能力和觀察習慣。首先要給學生觀察權(quán)，不要以教師好心的講取代學生的看。凡學生通過自己看、想，就能掌握的東西，教師一定不講或少講。在課堂練習中要多設(shè)計一些能引起觀察興趣旨在訓練觀察能力的題目。使學生學會運用已掌握的概念進行觀察比較，作出判斷，在觀察中發(fā)展智力，逐步養(yǎng)成細心觀察的習慣。
3、會想。首先要肯想，課堂上要學生肯動腦子想問題，除了靠教師教學的啟發(fā)性外，還要靠促，促使他動腦子。
4、會說。語言是思維的結(jié)果，要說就得去想。課堂上抓住要學生盡量多說這一環(huán)，就能促進學生多想；要會想，想得出，想得好，就得認真聽，細心看。抓了會說，就能促進其它三會，因此要十分重視學生口答能力的培養(yǎng)和訓練。
二、學會思考，養(yǎng)成獨立思考的習慣。
學會思考，首先要讓學生生活在思考的世界里。這就要求我們的教學能創(chuàng)造條件并能激發(fā)學生思考。要讓學生在對數(shù)學材料進行觀察比較、分析綜合、抽象概括、推理判斷的過程中，掌握思考方法。思考的方法，單憑認真聽講是聽不來的。思考的方法是要靠學生自己的獨立思考來領(lǐng)悟。只有學生不斷地體嘗到思考的樂趣，才能逐漸養(yǎng)成獨立思考的習慣。
1、激發(fā)思考的欲望，明確思考的目標。
2、提供適量的思考依據(jù)。
3、要留有充裕的思考時間。如果思考時間太短，多數(shù)學生還沒有想出來甚至后進生還沒有想進去，就讓思維敏捷的同學發(fā)表意見，勢必會挫傷多數(shù)學生獨立思考的積極性。
4、及時組織多項交流。在討論中，同學們會進一步明確目標，互補互助，有交流就可激起新的思考，在交流中思維的靈活性、深刻性得到訓練，思考能力隨之提高。
大班養(yǎng)成好習慣教案2
活動目標：
1.幼兒有良好的生活衛(wèi)生習慣。
2.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
3.初步了解健康的小常識。
4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5.培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
活動準備：
養(yǎng)成好習慣的視頻。
活動過程：
一、給幼兒觀看視頻，看看有哪些好習慣。
二、讓幼兒自由的討論
1.師：剛剛我們看到小視頻里都有哪些好習慣呀?
2.師：原來多洗手，排隊喝水，飯前便后洗手這些都是好習慣。
三、告訴幼兒學習。
1.師那小朋友覺得我們要不要學一學他們的好習慣呢?
2.師：我們從小養(yǎng)成好習慣才能做一個好孩子是不是?
四、請幼兒自己講講自己知道哪些好習慣。
1.師：除了剛才視頻里看到的好習慣，你們覺得還有哪些是好習慣呢?說出來和大家一起分享一下。
2.師：小朋友們是好的習慣我們都要學會，還要把不好的習慣改成好的習慣。
活動反思：
讓幼兒觀看視頻，自己發(fā)現(xiàn)有哪些是好的'習慣，讓孩子自己來講，孩子們看視頻的時候都很認真，但是可能是小班孩子的天性，他們一邊看一邊說，發(fā)現(xiàn)什么就立刻講出來，這里的設(shè)計還有所欠缺。孩子們發(fā)現(xiàn)了視頻里的好習慣，我便按著順序來引導他們讓他們向著視頻里的小朋友學習，什么時候應(yīng)該干什么，讓他們從小養(yǎng)成好習慣。另外請孩子來講其他好習慣，可能他們對好習慣還沒有什么概念，這里對他們來說稍微有店難度。
大班養(yǎng)成好習慣教案3
活動目標：
1.幼兒有良好的生活衛(wèi)生習慣。
2.教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習慣。
3.能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱晳T傳遞給身邊的人。
4.培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
活動準備：
養(yǎng)成好習慣的'視頻。
活動過程：
一、給幼兒觀看視頻，看看有哪些好習慣。
二、讓幼兒自由的討論
1.師：剛剛我們看到小視頻里都有哪些好習慣呀?
2.師：原來多洗手，排隊喝水，飯前便后洗手這些都是好習慣。
三、告訴幼兒學習。
1.師那小朋友覺得我們要不要學一學他們的好習慣呢?
2.師：我們從小養(yǎng)成好習慣才能做一個好孩子是不是?
四、請幼兒自己講講自己知道哪些好習慣。
1.師：除了剛才視頻里看到的好習慣，你們覺得還有哪些是好習慣呢?說出來和大家一起分享一下。
2.師：小朋友們是好的習慣我們都要學會，還要把不好的習慣改成好的習慣。
活動反思：
讓幼兒觀看視頻，自己發(fā)現(xiàn)有哪些是好的習慣，讓孩子自己來講，孩子們看視頻的時候都很認真，但是可能是小班孩子的天性，他們一邊看一邊說，發(fā)現(xiàn)什么就立刻講出來，這里的設(shè)計還有所欠缺。孩子們發(fā)現(xiàn)了視頻里的好習慣，我便按著順序來引導他們讓他們向著視頻里的小朋友學習，什么時候應(yīng)該干什么，讓他們從小養(yǎng)成好習慣。另外請孩子來講其他好習慣，可能他們對好習慣還沒有什么概念，這里對他們來說稍微有店難度。
大班養(yǎng)成好習慣教案4
活動目標：
幼兒有良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習慣。
了解多運動對身體有好處，引導幼兒初步養(yǎng)成早睡早起的生活習慣。
活動準備：
養(yǎng)成好習慣的視頻。
活動過程：
一、給幼兒觀看視頻，看看有哪些好習慣。
二、讓幼兒自由的討論
1．師：剛剛我們看到小視頻里都有哪些好習慣呀？2．師：原來多洗手，排隊喝水，飯前便后洗手這些都是好習慣。
三、告訴幼兒學習。
1．師那小朋友覺得我們要不要學一學他們的好習慣呢？2．師：我們從小養(yǎng)成好習慣才能做一個好孩子是不是？四、請幼兒自己講講自己知道哪些好習慣。
1．師：除了剛才視頻里看到的好習慣，你們覺得還有哪些是好習慣呢？說出來和大家一起分享一下。
2．師：小朋友們是好的習慣我們都要學會，還要把不好的習慣改成好的習慣。
活動反思：
讓幼兒觀看視頻，自己發(fā)現(xiàn)有哪些是好的習慣，讓孩子自己來講，孩子們看視頻的時候都很認真，但是可能是小班孩子的.天性，他們一邊看一邊說，發(fā)現(xiàn)什么就立刻講出來，這里的設(shè)計還有所欠缺。孩子們發(fā)現(xiàn)了視頻里的好習慣，我便按著順序來引導他們讓他們向著視頻里的小朋友學習，什么時候應(yīng)該干什么，讓他們從小養(yǎng)成好習慣。另外請孩子來講其他好習慣，可能他們對好習慣還沒有什么概念，這里對他們來說稍微有店難度。
【大班養(yǎng)成好習慣教案】相關(guān)文章：
養(yǎng)成將物品及時歸位的好習慣教學活動教案06-01
《養(yǎng)成讀報的好習慣》精簡教學設(shè)計06-07
發(fā)揮性格優(yōu)勢養(yǎng)成良好習慣政治教案09-15
《養(yǎng)成讀報的好習慣》教學設(shè)計范文（精選10篇）10-11
養(yǎng)成睡眠習慣的大班教案范文（精選15篇）08-31
告別壞習慣養(yǎng)成好習慣的教學設(shè)計（精選11篇）06-30
行為好習慣的教案09-10
好習慣教案教學設(shè)計10-07