【合集】大班教案
作為一名教師,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那要怎么寫好教案呢?以下是小編收集整理的大班教案4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大班教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo): 1、在熟悉三拍子節(jié)奏的基礎(chǔ)上,通過圖畫提示理解歌詞,學(xué)唱歌曲。
2、演唱時(shí)注意表現(xiàn)休止符的停頓以及旋律的連貫。
3、萌發(fā)幼兒愛護(hù)鳥類和關(guān)愛大自然的`情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
音樂磁帶、圖譜、小鳥圖片。
活動(dòng)過程:
。ㄒ唬╅_始部分
1、發(fā)聲練習(xí):12345-54321-(啊、嘰……)
2、小朋友,你們喜歡小鳥嗎?出示圖片,小鳥在樹上做什么,它為什么會(huì)喜歡這里?
3、通過談話導(dǎo)入活動(dòng),引起孩子的興趣。讓我們一起來聽一聽歌曲吧。
。ǘ┗静糠郑盒▲B落落
1、師:小朋友,剛才你從歌曲中聽到了什么?幼兒:自由發(fā)表言論。
剛才小朋友回答得真棒,原來這里有山有樹有河,還有愛護(hù)小鳥的人們,怪不得小鳥不愿意走了呢。
2、出示圖譜,師幼共同練習(xí)節(jié)奏。這首樂曲是幾拍子的?這首樂曲聽上去有什么感覺?
------跟著旋律拍一拍音樂的節(jié)拍,感知3/4拍音樂的特點(diǎn)。
3、隨音樂跟唱后再請(qǐng)幼兒完整演唱歌曲,著重唱好休止符的停頓和連音的流暢。
4、引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂內(nèi)容自由表現(xiàn)動(dòng)作,重點(diǎn)表現(xiàn)小鳥快樂的情緒。
a、在位置上邊學(xué)小鳥飛飛落落的動(dòng)作邊演唱
b、把自己的小椅子當(dāng)大樹學(xué)習(xí)繞樹飛
c、邊繞樹飛邊演唱,也可以兩兩結(jié)伴表演歌曲
5、咱們一起為這首歌取一個(gè)好聽的名字吧!《小鳥落落》
(三)結(jié)束部分:我是快樂鳥
1、采用分段演唱、合唱等形式演唱表演歌曲。
2、教師、講評(píng)幼兒表現(xiàn)情況。
鼓勵(lì)、表揚(yáng)積極參與的幼兒,并為其頒發(fā)小紅花。
大班教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)
回憶校園環(huán)境。
學(xué)習(xí)記錄校園的回憶。
活動(dòng)準(zhǔn)備
「校園回憶錄」紀(jì)錄表、畫筆。
活動(dòng)過程
1事先設(shè)計(jì)「校園回憶錄」表格。
2帶領(lǐng)幼兒到校園走走,并讓幼兒仔細(xì)觀察校園環(huán)境有哪些東西。
3老師找一處陰涼的地方讓幼兒可以舒服的'躺下,請(qǐng)幼兒閉上眼睛回想過去到現(xiàn)在,在校園生活中所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如:在游戲場(chǎng)、辦公室…
4和幼兒一起討論在校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有哪些方式才能把它們記錄下來呢?如:繪畫、攝影……。
5 發(fā)給幼兒「校園回憶錄」表格,請(qǐng)幼兒記下校園裡有趣及特別的事情。
6 最后,請(qǐng)幼兒展示及介紹自己的回憶錄成果,再將其回憶錄一字排開,垂掛在走廊窗戶下,供其他班的幼兒觀賞。
評(píng)量
1能將校園的回憶記錄下來。
2能獨(dú)力完成記錄活動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束
老師提供相機(jī),指導(dǎo)幼兒正確的使用方法,讓幼兒與自己最喜歡的校園角落合影,貼在回憶錄裡。
大班教案 篇3
設(shè)計(jì)背景
春節(jié)過完了,開學(xué)后,小朋友們爭先恐后的說“我長高啦……我長胖啦……我的手套怎么小了呢……。
鑒于此種情況,我特意設(shè)計(jì)了這節(jié)“我長大了“的集體活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)
通過展覽,對(duì)比,講述,使幼兒增強(qiáng)“我長大了“自我意識(shí),并向幼兒提出更高的要求……“大班守則”。
重點(diǎn)難點(diǎn)
學(xué)會(huì)懂得身高是用卷尺來測(cè)量,體重是用體重稱來稱的。
活動(dòng)準(zhǔn)備
卷尺 ;體重秤
活動(dòng)過程
。ㄒ唬 發(fā)動(dòng)幼兒回家尋找自己小時(shí)候穿過的衣服,用過的物品以及小時(shí)候的照片。
(二)要求幼兒向家長了解自己小時(shí)候的故事,了解自己是怎樣在家長的愛撫下長大的。
。ㄈ﹨⒂^“我小時(shí)候”的展覽(如小衣服,奶瓶,圍嘴,尿布,照片等)。讓幼兒互相介紹自己帶來的東西,講一講,他是干什么用的?試一試,現(xiàn)在還能穿和用嗎?比一比,過去和現(xiàn)在有什么不同?
。ㄋ模┝恳涣浚议L高了多少?稱一稱,我重了多少?
。ㄎ澹┱?wù)摚骸拔覍W(xué)會(huì)了什么本領(lǐng)?”請(qǐng)幼兒表演唱兒歌,跳舞,朗誦,展示美工作品等。
。⿲W(xué)習(xí)大班守則:“愛學(xué)習(xí),愛朋友,愛集體,守紀(jì)律,”然后教師總結(jié)并講解。
。ㄆ撸┘w朗誦詩歌《一年過去了》
一年過去了,新年又來到。
量量看,我長高了多少?
稱稱看,我重了多少/
想想看,老師給交給我的本領(lǐng)學(xué)會(huì)了多少?
算算看,離上學(xué)上的時(shí)間還差多少?
媽媽呀!我又長大了一歲,進(jìn)步真不少。
。ò耍⿴ьI(lǐng)幼兒收集有關(guān)小學(xué)生活的圖片,布置“小學(xué)生活展覽”
教學(xué)反思
本節(jié)活動(dòng)課,幼兒很感興趣,特別是在幼兒交流分享自己小時(shí)候用過的'物品的時(shí)候,有兒顯現(xiàn)的很興奮,與老師配合的也很好,也能達(dá)到預(yù)期的效果,我個(gè)人認(rèn)為如果在本節(jié)課的最后進(jìn)行一個(gè)延伸活動(dòng),就是進(jìn)行一個(gè)“過家家”的游戲,我想這節(jié)課會(huì)更出彩的。
所以,如果在有類似活動(dòng),我認(rèn)為加進(jìn)去角色游戲會(huì)更好。
大班教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)
知道自來水的來源。
了解自來水的作用。
養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
課件準(zhǔn)備:“水龍頭”gif圖;“自來水從哪里來”圖片;“自來水的作用”組圖;“哭泣的水龍頭”gif圖;《節(jié)水歌》歌曲視頻。
活動(dòng)過程
播放動(dòng)態(tài)圖片“水龍頭”,激發(fā)幼兒興趣,鼓勵(lì)幼兒自由討論水龍頭里的自來水是從哪里來的。
水龍頭里有什么東西流出來?(水、自來水)
猜猜水龍頭里的自來水是從哪里來的?
出示圖片“自來水從哪里來”,引導(dǎo)幼兒了解自來水的來源。
自來水到底從哪里來呢?和剛才小朋友猜的一樣嗎?我們一起來看看吧。
自來水廠從哪里抽水?
自來水要經(jīng)過哪幾道處理才能到達(dá)我們的水龍頭?
小結(jié):自來水廠從江河或水庫里抽水上來進(jìn)行加工,這些水要經(jīng)過消毒、沉淀、過濾才能變成自來水。自來水通過自來水管道被輸送到各個(gè)地方,所以我們打開水龍頭自來水就嘩啦嘩啦地流出來啦。
出示圖片“自來水的作用”,引導(dǎo)幼兒操作課件,并說說用自來水來做什么。
我們可以用自來水做什么呢?
請(qǐng)你點(diǎn)擊它,接點(diǎn)自來水吧/用自來水洗一洗吧。
小結(jié):我們燒水、洗衣、做飯、洗澡等都需要自來水。沒有自來水,我們的生活會(huì)變得一團(tuán)糟。自來水的'作用真大。
播放動(dòng)圖“哭泣的水龍頭”,請(qǐng)幼兒說說水龍頭哭泣的原因,引導(dǎo)幼兒關(guān)緊水龍頭,節(jié)約用水。
這些水龍頭為什么在哭呢?你知道原因嗎?誰來說說?
原來水龍頭說不用水的時(shí)候要關(guān)緊它,不能浪費(fèi)水。誰來關(guān)緊水龍頭?
還有一點(diǎn)水流出來,再點(diǎn)一點(diǎn)水龍頭關(guān)緊它吧。
小結(jié):在我們?nèi)粘I钪杏猛晁⒁怅P(guān)緊水龍頭,不浪費(fèi)水,還要提醒家長節(jié)約用水。
活動(dòng)延伸
家園共育
請(qǐng)家長和小朋友一起觀看歌曲視頻《節(jié)水歌》,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的節(jié)水意識(shí)。
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