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教案

中班教案

時間:2024-12-23 23:59:01 教案 我要投稿

中班教案3篇(熱)

  作為一名人民教師,通常需要準備好一份教案,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關重要的作用。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的中班教案3篇,希望能夠幫助到大家。

中班教案3篇(熱)

中班教案 篇1

  教學目標:

  1、能用蠟筆簡單勾勒出物體的形象。

  2、嘗試在濕畫法中用鹽進行作畫,感受其所產(chǎn)生的奇妙的肌理效果。

  3、體驗玩色的樂趣。

  4、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

  5、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

  教學準備:

  排筆、大號水粉筆、水粉顏料、鹽、紙、盛水桶、抹布,范例。

  教學過程:

  (一)導入課題

  1、師:夏天到了,許多寶寶都出來做游戲了。猜猜會有誰呢?(啟發(fā)幼兒自由想象)

  2、師:你想和哪個寶寶玩,就把它畫出來吧!

  教師巡回指導,找出畫的好的作品作范例。

  (二)講解示范

  1、師出示范畫(已有一個簡單的蠟筆畫形象):我也找到了一個飲料寶寶做朋友。瞧它玩得多開心呀!

  2、師:寶寶們玩得真開心?墒翘鞖馓珶崃,寶寶們?nèi)矶际呛梗覀円黄饚退鼈兿磦涼水澡吧。——用排筆蘸清水打濕畫紙2、師:洗完澡可得趕緊穿上衣服。想一想,你準備給它穿什么顏色的衣服?動作要快,不然寶寶會著涼的!——上色(請一幼兒和老師一起上色)

  3、師:為了讓寶寶更舒服些,我們最后再給它撒點“爽身粉”吧!一一撒鹽法

  要求:用三個手指抓少量的鹽,均勻地撒在畫面上。

  a、“爽身粉”是什么呀?——鹽

  b、原來我們平時廚房里用的鹽也可以拿來作畫。這種用鹽作畫的方法就叫撒鹽法。

  4、師:那撒鹽法的效果是怎樣的呢?會發(fā)生什么事兒呢?畫面干了以后就可以看出來了。

  師展示另一幅已完成的撒鹽畫,引導幼兒觀察!胞}撒過的地方有什么變化?象什么?為什么會這樣?”(鹽會吸收水分,留下象雪花、蒲公英狀的痕跡)

  (三)、幼兒創(chuàng)作,師巡回指導。

  1、正確使用排筆,控制好水分。

  2、上色動作快,注意色彩的.銜接。

  3、撒鹽要均勻且量少。

  (四)、欣賞交流作品

  把幼兒作品平鋪在一塊大墊子上展示。請幼兒說說喜歡哪個寶寶?為什么?

  (五)、 結(jié)束

  師:讓寶寶們睡個覺,休息一下吧。我們也要到教室里去給小手洗個澡了!

  教學反思:

  本次活動中幼兒的動手操作能力得到了很好的體現(xiàn),活動給我最深的體會就是美術活動要重在引導。以前繪畫的形式都是比較枯燥,孩子們的學習也相對呆板。其實,我們美術教育的目的不是重在學會多少技能,更多的是要讓幼兒學會欣賞美,感受美,因為有了這樣的基礎才能真正地懂得創(chuàng)造美。

中班教案 篇2

  一、活動題目:

  有趣的運動會

  二、活動目標:

  通過幼兒對風的觀察和實驗,感知風會產(chǎn)生動力,提高幼兒的觀察能力。

  三、適用對象:

  4―5歲幼兒。

  四、活動所需資源:

  扇子、塑料墊板、空塑料瓶(大飲料瓶若干)、滾筒青蛙(鐵飲料罐外包上手工紙,手工紙上畫有青蛙)、青蛙頭飾。

  五、活動過程:

  探究活動一

  1.探究的問題:不用手,讓我做的小青蛙動起來。

  2.幼兒討論。

  (1)用瓶子擠壓空氣。

  (2)用嘴吹。

  (3)用扇子或塑料墊板扇。

  3.試一試。幼兒實驗自己設計的'方案。

  (1)我對著小青蛙用力擠壓瓶子。

  (2)我鼓足腮幫使勁吹。

  (3)我用力扇扇子。

  4.說一說我的發(fā)現(xiàn)。

  (1)用瓶子擠壓空氣,小青蛙沒有動。

  (2)用嘴吹,小青蛙跑得慢。

  (3)用扇子或墊板扇,小青蛙跑得快。

  探究活動二

  1.探究的問題:是什么力量使?jié)L筒小青蛙(在易拉罐上粘上小青蛙的圖片)跑得這么快。

  2.幼兒討論。

  (1)用手中的塑料墊板扇滾筒小青蛙,使它滾動起來。

  (2)是風的力量使它們跑得快。

  3.做一做。用墊板用力扇滾筒小青蛙的后面。

  4.探究的結(jié)果。

  (1)是風的力量使?jié)L筒小青蛙跑得這么快。

  (2)風大滾筒小青蛙就跑得快。

  六、注意事項:

  如幼兒都選擇同一種材料、同一種方法實驗也可以。

  七、拓展思路:

  1.探究的問題:一樣的風車為什么轉(zhuǎn)動的速度不一樣?

  探究的結(jié)果:風車――風大轉(zhuǎn)得快,風小則慢。

  2.讓幼兒了解人們利用風來發(fā)電、灌溉,讓幼兒了解風對人類的益處。

中班教案 篇3

  活動目標:

 。保畢⒂^果品展銷會,感知幾種家鄉(xiāng)水果的形狀、顏色、味道,知道水果是各種各樣的。

 。玻苷页鏊墓餐卣,了解水果的營養(yǎng)與人們身體健康的關系。

 。常劝l(fā)愛家鄉(xiāng)—-雙山島的情感。

  活動準備:

  1.各種水果卡片若干張。

  2.動物圖象:小兔、小馬。

  3.音樂磁帶:《摘果子》、《歡樂舞》。

  活動過程:

  1.導入談話

 。ǎ保﹥焊瑁盒∨重i。

 。ǎ玻┬∨笥褌兂赃^哪些水果呢?

 。ǎ常┱l知道水果是長在哪里的?

 。ǎ矗┠慵业'果園里有哪些果樹?

  2.參觀果品展銷會

  (1)這是我家的果園,秋天到了,各種水果都豐收了,你們能幫我把它摘下來嗎?

 。ǎ玻┞犚魳纷觥罢印眲幼。

 。ǎ常┬∨笥褞臀艺诉@么多的果子,我們來開個展銷會吧!在參觀的時候,請小朋友看清展銷會上有哪些水果,它們是什么形狀、顏色和味道的?然后選一樣最喜歡的水果來向大家介紹。

  3.介紹水果,比較異同

 。ǎ保┱逛N會上有哪些水果?

 。ǎ玻┠阕钕矚g什么水果,互相說說它是什么形狀、顏色和味道?

 。ǎ常┱垈別幼兒介紹水果的特征。

  (4)這些水果一樣嗎?哪兒不一樣?

 。ǎ担┻@些水果有相同的地方嗎?哪些地方相同?

 。ǎ叮┯懻摚喝藗?yōu)槭裁聪矚g吃水果?

  小結(jié):展銷會上的水果可真多,它們的形狀、顏色和味道都各不相同,所以我們說水果是各種各樣的。水果里面都含有水份,都可以生吃。水果里還含有很多營養(yǎng),如:維生素、微量原素等,人們吃了它身體會很棒!

  4.送果子活動

 。ǎ保┙与娫捛榫埃何梗∈钦l呀?哦!原來是你們。好,我叫小朋友們馬上送過來!

 。ǎ玻┬⊥煤托●R聽說我家的果園豐收了,想來買點自己喜歡的水果,(出示動物圖象及標記)小朋友們猜猜看,它們到底喜歡吃哪種水果?

 。ǎ常┯變悍謩e送果子,送的時候說清你送的是什么水果,味道是怎樣的?

  5.激發(fā)幼兒愛自己的家鄉(xiāng)

  秋天來了,我們雙山人可高興了,因為我們這不但糧食豐收了,家家戶戶的果園也豐收了,風景也變得更加迷人了,我好喜歡我們雙山呀!你們喜歡嗎?讓我們一起來為我們的家鄉(xiāng)――雙山,跳個"歡樂舞"吧!

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