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2016全國教師資格證考試如何取得高分
教師資格證考試很快就要到來了，下面是百分網(wǎng)小編為大家分享的全國教師資格考試取得高分的技巧，希望可以為您的學(xué)習(xí)帶來一些幫助和啟發(fā)。
全國教師資格證考試高分秘訣
一、學(xué)習(xí)策略篇
在做好了所有的前置準(zhǔn)備工作后，接下來就要制定計劃開始正式學(xué)習(xí)。
首先，考前復(fù)習(xí)要注重理解，加強記憶。對專業(yè)知識和技能來說，感受到了的東西，不一定能夠認(rèn)識它，只有真正理解了的東西，才能更深刻地認(rèn)識它。因此，一定要對各種知識點有深入的理解和認(rèn)知，才能從容應(yīng)對各種形式的考試。教育學(xué)比較簡單，基本都是書上的。心理學(xué)有一定的難度，如果只背不理解，變換題型考就有可能慌亂;教育學(xué)的論述題，基本上課本上有答案，而且極有可能是課后復(fù)習(xí)題中的某一題。多背就好了。心理學(xué)的論述比較難，但也不會脫離課本上的原理，多看重點章節(jié)，尤其是學(xué)習(xí)策略，心理發(fā)展階段和規(guī)律等。
其次，考前復(fù)習(xí)要做到全面、系統(tǒng)和深入，把握住重點�？忌灾鸩嚼砬搴桶盐毡緯兴信e的要點乃至重點，這在考前復(fù)習(xí)階段是很重要的，這關(guān)系到最后的考試結(jié)果。
最后要多做些模擬題和歷年真題，一個是檢測自己復(fù)習(xí)進(jìn)度，一個是看復(fù)習(xí)是否存在遺漏，因為只按照自己的模式來復(fù)習(xí)，恐怕會有遺漏。
二、應(yīng)答技巧篇
教師資格考試中的教育學(xué)、教育心理學(xué)一般都是以下幾種題型，本文就題型簡要論述下答題技巧。
選擇題分為單項選擇題和多項選擇題，屬于客觀性試題，是試卷中的必考題型，這類試題一般知識覆蓋面廣、迷惑性強，表面看似容易，但若不注意審題，特別容易失分。這部分試題比較簡單，在考試的過程中不應(yīng)花費大量的時間，但是選擇題所占分?jǐn)?shù)較高，是考生得分的`關(guān)鍵，不能在這部分失分過多。
填空題也是識記性質(zhì)的，主要考查考生記憶知識的牢因程度，在這一部分考生不要花費太多時間，畢竟這一題目所占的分?jǐn)?shù)不多，而且會就是會，不會就不會可以，考生可以把剩下的時問集中到大題上去。
簡答題答題時不應(yīng)答得過長，只要把點寫上稍作展開即可，但應(yīng)該注意的是知識點一定要回答全面。另外，答題時一定要注意條理清楚、字跡工整，最好用序號標(biāo)明，使閱卷老師一目了然。
論述題主要考查考生分析和解決問題的能力，這類題目比較靈活，不局限于書本知識，也沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。答題時不僅要思路清晰，而且要全面展開，先把理論講清楚，再聯(lián)系實際作相應(yīng)的陳述�？忌诖疬@類題的時候一定要有理有據(jù)，抓住關(guān)鍵的知識點展開論述，抓住了知識點去也就抓住了得分點。
三、心理素質(zhì)篇
相信現(xiàn)在各位考生都在緊張的復(fù)習(xí)備考之中，但是越接近臨考，越常出現(xiàn)這樣一種怪現(xiàn)象：很多考生只要一拿起書本就犯困，并伴有厭倦、煩躁的情緒。這是復(fù)習(xí)迎考過程中一種較正常的現(xiàn)象，考生不必太緊張，對此該如何克服呢?筆者建議廣大考生們可以從以下幾方面入手：
首先，要確立明確的學(xué)習(xí)目的，并培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣。只有樹立正確的學(xué)習(xí)目的，才會產(chǎn)生強大的學(xué)習(xí)動力。許多考生的經(jīng)驗教訓(xùn)表明，學(xué)習(xí)目的明確與否，對心理疲勞的影響極其巨大。同時，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，也是克服心理疲勞的關(guān)鍵所在。有了興趣，學(xué)習(xí)才會有積極性、自覺性、主動性，才能使心理處于一種良好的競技狀態(tài)，才有極好的學(xué)習(xí)效果。
其次，要注意學(xué)習(xí)的多樣化，書本學(xué)習(xí)本身就是枯燥單調(diào)的，如果多次重復(fù)學(xué)習(xí)某門課程或章節(jié)內(nèi)容，易使在腦皮層產(chǎn)生抑制，出現(xiàn)心理飽和，產(chǎn)生厭倦情緒。所以考生們不妨將各門課程結(jié)合起來交換著復(fù)習(xí)。
最后，復(fù)習(xí)時也要勞逸結(jié)合，全力備考�？记耙獜�(fù)習(xí)的內(nèi)容很多，需要花費很大的精力，如果不注意勞逸結(jié)合，帶著很大壓力，背著很重的負(fù)擔(dān)去復(fù)習(xí)，是很難取得理想的考試效果的。因此，要求考生在緊張的考前復(fù)習(xí)階段，既要重視考試，也應(yīng)該在精神上放松，樹立通過考試的信心，在此基礎(chǔ)上，通過認(rèn)真的復(fù)習(xí)，掌握考試內(nèi)容。
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