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2018學(xué)年湘教版五年級上語文教學(xué)工作計劃
本學(xué)期，五年級語文的教學(xué)工作以新課標(biāo)新理念為指導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以自主、合作、探究為主線，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神為核心，以改革課堂教學(xué)模式為突破口，積極實踐“有效課堂”教學(xué)模式，讓學(xué)生在動手實踐、自主探索、合作交流、大膽創(chuàng)新中學(xué)習(xí)，促進學(xué)生對語言文字的感悟和思維的發(fā)展，提高學(xué)生語文素養(yǎng)，努力培植學(xué)習(xí)型、探究型、合作型的創(chuàng)新人才。
本次教學(xué)班級為五(1)班，全班53人，原有語文基礎(chǔ)較好，但本班后進生也比較多。平時教學(xué)時要特別關(guān)注后進生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。
1、全冊共認(rèn)識常用漢字211個，其中會寫138個。養(yǎng)成較強的獨立識字能力。
2、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。默讀有一定的速度，能質(zhì)疑問難。
3、能理解詞語在語言環(huán)境中的恰當(dāng)意義，并聯(lián)系自己的積累，推想課文中有關(guān)詞句的意思，體會其表達(dá)效果。
4、在閱讀中揣摩文章的表達(dá)順序，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章的基本表達(dá)方法。在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷。
5、閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法。
6、閱讀敘事性作品，了解事件梗概，簡單描述自己印象最深的場景、人物、細(xì)節(jié)，說出自己的喜歡、憎惡、崇敬、向往，同情等感受。閱讀詩歌，大體把握詩意，想象詩歌描述的情境，體會詩人的情感。受到優(yōu)秀作品的感染和激勵，向往和追求美好的理想。
7、誦讀優(yōu)秀詩文，注意通過詩文的聲調(diào)、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感，背誦指定的課文。
8、利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道嘗試進行探究性閱讀，擴展自己的閱讀面。
9、與人交流能尊重、理解對方。樂于參與討論，敢于發(fā)表自己的意見。聽他人說話認(rèn)真耐心，能抓住要點，并簡要轉(zhuǎn)述。
10、懂得寫作是為了自我表達(dá)和與人交流。
11、養(yǎng)成留心觀察周圍，能寫簡單的記實作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實。能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)的需要，分段表達(dá)。能修改自己的習(xí)作，并主動與他人交換修改，做到語句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔。
12、學(xué)寫讀書筆記和常見應(yīng)用文。
13、能根據(jù)表達(dá)需要，使用常用的標(biāo)點符號。
14、能提出學(xué)習(xí)和生活中的問題，有目的地收集資料，共同討論。
15、能在教師的指導(dǎo)下組織有趣味的語文活動，在活動中學(xué)習(xí)語文，學(xué)會合作。
16、在家庭生活、學(xué)校生活中，嘗試運用語文知識和能力解決簡單問題。
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