2016年六年級體育教學計劃「上冊」
一、學情分析
小學六年級的學生有一定的自制能力，但情緒變化較大，運動能力有一定發(fā)展，上課喜歡玩，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學習興趣易激發(fā)。應該努力培養(yǎng)學生[此文轉于斐斐課件園 FFKJ.Net]主動進取的態(tài)度，掌握好學習方法，把握學習規(guī)律，讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學生身心[內容來于斐-斐_課-件_園 FFKJ.Net]作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣;提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質，培養(yǎng)堅強的意志。
二、教學目標。
1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。
2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質，提高身體基本活動能力。
3、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質。
三、教學內容
跑：
�、�、知道障礙跑、蹲踞式起跑、50米快速跑的動作方法。
�、�、做到起跑反應迅速，起動快，起跑后迅速進入加速跑，加快步頻、加大步幅。
跳躍：
�、佟⒅蓝拙崾教h、立定跳遠基本動作的方法和要領。
�、�、掌握動作，做到助跑快速，起跳有力，動作連貫。
�、�、能主動參與，樂于重復練習。
投擲：
�、�、知道上步和助跑投擲壘球的動作方法和要領。
�、凇⒛軐⒅芘c投擲出手動作連貫、協(xié)調;
球類：
①、能了解小籃球、排球的基本動作的練習方法和要求。
�、凇⒛苓\用籃球基本動作進行小籃球比賽，能做出小排球準備姿勢和雙手墊球的基本動作。
�、�、在練習中體驗球類運動的樂趣，并產(chǎn)生興趣。
考核： ⑴400米⑵肺活量⑶立定跳遠⑷50米⑸實心球⑹籃球、排球墊球
四、教學重難點
教學重點
1、堅持“健康第一”的指導思想,促進學生健康成長。
2、激發(fā)運動興趣,培養(yǎng)學生[此文轉于斐斐課件園 FFKJ.Net]終身體育的意識。
3、增進身體健康,提高心理健康水平。
4 、獲得體育與健康知識和技能，增強社會適應能力。
教學難點
體操技巧、五步拳、學生耐力訓練;
五、教學措施：
1、根據(jù)本學期學生的學習情況以及教材內容制定出以下措施：
2、利用體育運動游戲項目，激發(fā)學生上體育課的興趣和熱情，提高學生的健康水平。
3、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施
4、利用獎勵措施來提高學生課堂學習積極性。
5、重點強化課堂常規(guī)。
六、教學進度表
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周次 |
課時 |
學習目標 |
教學內容 |
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一 |
1 |
認真上好體育課 |
室內課 |
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2 |
隊列練習（上課常規(guī)） |
1、 齊步走 2、 向左（右）轉 |
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3 |
隊列練習（上課常規(guī)） |
1、 向左（右、后）轉 2、 齊步走----立定 |
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二 |
1 |
鞏固廣播操前三節(jié) |
1、 復習廣播操 2、 籃球二二游戲 |
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2 |
鞏固廣播操第四到六節(jié) |
1、 復習廣播操 2、 籃球二二游戲 |
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3 |
鞏固廣播操第七、八節(jié) |
1、 籃球二二游戲 2、 廣播操七八節(jié) |
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三 |
1 |
基本熟練掌握八節(jié)廣播操 |
1、 隊列練習 2、 廣播操復習 3、 籃球二二游戲 |
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2 |
基本學會少年拳 |
1、 籃球二二游戲 2、 少年拳前四個動作 |
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3 |
基本學會少年拳 |
1、 籃球三三游戲 2、少年拳前四個動作 |
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四 |
1 |
基本學會少年拳 |
1、 籃球三三游戲 2、少年拳后四個動作 |
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2 |
基本學會少年拳 |
1、 籃球三三游戲 2、少年拳后四個動作 3、復習整套動作 |
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3 |
了解足球這一項世界第運動 |
風靡全球的世界第一運動-----足球 |
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五 |
1 |
加強身體各項素質 |
1、 原地挺身跳、立定跳遠 2、 30米快速跑 3、 少年拳 |
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2 |
加強身體各項素質 |
1、 400米自然跑 2、 復習少年拳 |
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3 |
加強身體各項素質 |
1、 600米自然跑 2、 復習少年拳 3、 游戲：打麻雀 |
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六 |
1 |
加強身體各項素質 |
1、 5分鐘自然跑 2、 復習少年拳 |
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|
2 |
熟悉球性，培養(yǎng)籃球興趣 |
1、 籃球投籃 2、 復習少年拳 |
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|
3 |
熟悉球性，培養(yǎng)籃球興趣 |
1、 籃球投籃 2、 復習少年拳 |
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七 |
1 |
基本掌握胸前投籃動作 |
1、 籃球投籃 2、 復習少年拳 |
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|
2 |
初步學會原地正面推鉛球 |
1、連續(xù)跳 2、推鉛球 |
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3 |
初步學會原地正面推鉛球 |
1、 滾翻 2、 推鉛球 |
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八 |
1 |
基本（85%）學會原地正面推鉛球 |
1、 滾翻 2、 推鉛球 |
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2 |
學習實際生活中的移動動作 增強腿腰力量 |
1、 打麻雀 2、 立定三級跳遠 3、 仰臥起坐 |
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|
3 |
學習實際生活中的移動動作 增強腿腰力量 |
1、 打麻雀 2、 越過障礙 3、 仰臥起坐 |
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九 |
1 |
熟練掌握少年拳 較好掌握原地正面推鉛球80% |
1、 復習少年拳 2、 復習推鉛球 |
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2 |
體驗進步和成功的心情 |
1、 攀爬障礙 2、 各種方式的接力跑 |
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3 |
體驗并簡單描述退步和失敗的心情 |
1、 攀爬障礙 2、 跳高 |
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十 |
1 |
在投擲活動中進行各種揮動、拋投、轉體的練習 |
1、 投擲輕物體 2、 跳高 |
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|
2 |
在投擲活動中進行各種揮動、拋投、轉體的練習 |
1、 投擲輕物體 2、 跳高 |
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|
3 |
在投擲活動中進行各種揮動、拋投、轉體的練習 |
1、投擲輕物體 2、跳高 |
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十一 |
1 |
期中考核 |
少年拳 |
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|
2 |
期中考核 |
推鉛球 |
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3 |
期中考核 |
仰臥起坐 |
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十二 |
1 |
做出分腿騰越的體操的動作 |
1、 分腿騰越 2、 跳進去拍人 |
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2 |
做出分腿騰越的體操的動作 |
1、 分腿騰越 2、 你追我躲 |
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3 |
感受足球的快樂 |
1、 足球基礎內容練習 2、 折返跑 |
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十三 |
1 |
感受足球的快樂 |
1、足球基礎內容練習 2、折返跑 |
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|
2 |
在球類游戲中做出單個動作 |
1、 各種方式的單雙腳跳 2、 運球接力 |
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|
3 |
在球類游戲中做出單個動作 |
1、 足球基礎內容練習 2、 運球接力 |
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十四 |
1 |
感受足球的快樂 |
1、 小足球比賽 2、 踢中圈中人 |
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2 |
感受排球的快樂 |
1、 對墻墊球 2、 排球小比賽 |
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|
3 |
感受排球的快樂 |
1、對墻墊球 2、排球小比賽 |
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十五 |
1 |
感受排球的快樂 |
1、對墻墊球 2、拋墊 |
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|
2 |
感受排球的快樂 |
1、對墻墊球 2、拋墊 |
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|
3 |
考核 |
對墻墊球 |
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十六 |
1 |
努力改正不正確的身體姿勢 |
1、600米跑跑 2、游戲 |
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|
2 |
發(fā)展耐力素質練習 |
1、2分鐘25米折返跑 2、游戲 |
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|
3 |
發(fā)展耐力素質練習 |
1、600米跑跑 2、跳過跑繩 |
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十七 |
1 |
發(fā)展耐力素質練習 |
1、2分鐘25米折返跑 2、跳過跑繩 |
|
|
2 |
樂于參加各種游戲活動 |
1、拍球游戲 2、角籃球 |
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3 |
樂于參加各種游戲活動 |
1、釣魚 2、角籃球 |
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十八 |
1 |
樂于參加各種游戲活動 |
1、600米小測試 2、運球接力 |
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|
2 |
樂于參加各種游戲活動 |
1、 拔河 2、 運球接力 |
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|
3 |
認真上好體育課 |
1、 拔河 |
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十九 |
1 |
發(fā)展耐力素質練習 |
1、 短繩 2、 長繩 |
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|
2 |
發(fā)展耐力素質練習 |
1、 短繩 2、 長繩 |
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|
3 |
發(fā)展耐力素質練習 |
1、 短繩 2、 長繩 |
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二十 |
1 |
期末總結工作 |
短繩考核 |
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2 |
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評一評體育特長生和進步特快生 |
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3 |
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總結班級一年的進步，得出不足之處 |
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備注 |
總結班級一年的進步，得出不足之處 |
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