2017年九年級英語教學工作計劃經(jīng)典范文

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　　2017年九年級英語教學工作計劃經(jīng)典范文

　　一、學生情況分析

　　九年級一班學生人數(shù)較少，兩極分化十分嚴重，而且學生漸漸對學習失去了信心，學生的厭學情緒比較嚴重。

　　二、教材分析

　　1.本教材充分體現(xiàn)了“以人為本”的教學理念。達到“以人為本”全面發(fā)展的新型素質教育觀，本教材突出了功能和結構的有機結合。本教材非常注重話題，每個單元都圍繞一個具體的話題展開，突出了話題結構、功能、實際運用三個方面的結合，讓每個話題貼近學生生活實際，更便于學生靈活運用。

　　2.倡導“任務型”教學，強調課堂上師生互動。本教材共15個單元，分兩個學期教學。按要求，第一學期為1---10單元，第二學期為11---15單元。本教材增加了讀寫訓練的比重。

　　三、具體措施

　　1.在課堂教學中滲透德育，把育人放在首位。

　　2.認真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學，做到當堂內容當堂掌握。

　　3.運用各種不同的肢體語言和多媒體來輔助教學。

　　4.培養(yǎng)學習興趣，引導學生掌握正確的學習方法和策略，提高學習效率。

　　5.用良好的師生關系，協(xié)調課堂氣氛，培養(yǎng)學生開口說英語的勇氣和信心。

　　6.引導學生實現(xiàn)語言的遷移，加強日常生活中英語口語的運用。

　　7.鼓勵學生自主探索，合作探究，共同提高。

　　8.讓每個學生準備一個單詞積累本，每天記十個單詞，并且記住這些單詞。

　　9.讓學生多讀英語小故事，多看英語書籍，多背好句子、好文章。

　　10.認真批改學生的作業(yè)，面批面改。

　　11.做好學困生轉化和優(yōu)秀生培養(yǎng)工作。

　　學困生：來慶偉，于帝，彭川露，王艷梅

　　優(yōu)秀生：高鵬，陳靜，羅明越

　　四、成績方面

　　通過這個學期的努力，力爭在中考中取得較高的成績。具體目標是，110分以上2名，100分以上2名，85分以上3名。

　　五、自我提高計劃

　　1.為了“過三關”活動，加強理論和專業(yè)知識學習，提高認識，不斷提高自身綜合素質。

　　2.按照新課標和新教材的理念，積極進行課堂教學模式的改革和探索，優(yōu)化課堂教學過程，探索出新的教學方法。

　　3.積極參加學校和文科組組織的各項活動。

　　4.虛心向有經(jīng)驗，有特長的教師學習，吸取新思想，新做法。

　　5.經(jīng)常聽其他教師的.課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學業(yè)務水平。

　　6.認真進行反思教學，做到邊學習，邊實踐、邊交流、邊總結，加強教師的研究性學習。

　　總之，我將認真，嚴格執(zhí)行本學期的教學工作計劃。我將循序漸進，踏實勤備，不斷提高自身素質，做學生的導師和促進者，將自己錘煉成一名優(yōu)秀的教育工作者。

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