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教學(xué)計劃

七年級開學(xué)第一天安全教育教學(xué)計劃

時間:2024-12-28 17:24:25 教學(xué)計劃 我要投稿
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七年級開學(xué)第一天安全教育教學(xué)計劃

  安全教育關(guān)系到學(xué)生生命的安危,是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事。今天應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家編輯整理了為大家整理了這篇七年級開學(xué)第一天安全教育教學(xué)計劃,供大家參考。

七年級開學(xué)第一天安全教育教學(xué)計劃

  一、學(xué)情分析

  七年級學(xué)生已經(jīng)具備了簡單的自救自護方法,也知道一些安全常識,但有些知識缺乏科學(xué)性,也不太系統(tǒng)。安全教育課可以讓學(xué)生更好的掌握有關(guān)公共安全的常識,健康、安全、快樂地成長。安全教育關(guān)系到學(xué)生生命的安危,是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事。專門開設(shè)安全教育課,可以讓學(xué)生更好的掌握有關(guān)公共安全的常識,健康、安全、快樂地成長。

  二、教材簡析

  教材提供了許多真實性、豐富多彩的學(xué)習(xí)素材,尤其注意挖掘富有時代感和現(xiàn)實性的問題,以便我們能在學(xué)習(xí)的過程中切實感受到安全與生活的密切聯(lián)系。同時,教材針對不同的安全問題,鼓勵大家結(jié)合自身情況和當(dāng)?shù)貙嶋H,運用不同的策略去解決和應(yīng)對,體現(xiàn)了教育的開放性。教材的呈現(xiàn)更是別具匠心,既有“真實再現(xiàn)”“行動在線”“拓展延伸”等固定流程的安排,又有“專家提醒”“警示臺”“知識鏈接”等欄目靈活穿插,努力體現(xiàn)新課程理念的綜合性和探究性,非常容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強學(xué)生對教材的親近感和認(rèn)同感。

  七年級安全教育包括九節(jié)課的內(nèi)容,分別是《怎樣確保汽車安全》、《出行時要注意交通安全》、《校園安全警鐘長鳴》、《突遇火患冷靜自救》、《遇到挫折怎么辦》、《發(fā)生重大食物中毒怎么辦》、《如何預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)》、《怎樣當(dāng)好自己的青春期醫(yī)生》、《當(dāng)臺風(fēng)、暴雨、暴雪襲來時》。圍繞社會安全、公共衛(wèi)生安全、校園安全、網(wǎng)絡(luò)與信息安全、意外傷害和自然災(zāi)害的預(yù)防與應(yīng)對等六個模塊,展開系統(tǒng)、全面的安全知識學(xué)習(xí)。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  本教材重在培養(yǎng)學(xué)生的自我保護能力,了解和掌握更多的安全知識與技能,養(yǎng)成正確應(yīng)對突發(fā)事件的良好習(xí)慣,最大限度的預(yù)防安全事故的發(fā)生和減少安全事件所造成的傷害,從而保障自身安全,更加健康的成長。具體目標(biāo)如下:

  1、堅持以人為本,進行公共安全教育,使學(xué)生牢固樹立“珍愛生命,安全第一,遵紀(jì)守法,和睦相處“的意識,具備自救自護能力。

  2、培養(yǎng)學(xué)生社會安全責(zé)任感,使學(xué)生逐步增強安全意識,掌握必要的安全行為和知識技能,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運用應(yīng)對的習(xí)慣,最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害,保障學(xué)生的健康。

  3、安全教育遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,把握學(xué)生認(rèn)知特點,堅持專門課程與其他學(xué)科滲透相結(jié)合;知識教育與強化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;自救自護與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深,循序漸進,不斷強化養(yǎng)成習(xí)慣。

  四、教學(xué)措施

  1.堅持正確的價值導(dǎo)向

  著眼于引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“珍愛生命,安全第一,遵紀(jì)守法,和諧共處”的意識,養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。

  2.全面實施課程目標(biāo)

  在教學(xué)過程中,要通過開展豐富多彩的教學(xué)活動,幫助學(xué)生掌握必要的安全常識,注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對安全事件和事故的能力,形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度,全面落實課程目標(biāo)。

  3.堅持“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際”的原則

  教學(xué)中要面向?qū)W生豐富多彩的生活,深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗,積極從生活實際和社會實際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材,注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容。通過對這些問題的探討,幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能,并運用到生活實際中去。

  4.引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)

  在教學(xué)中,應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動探究與健康、安全成長等有關(guān)的問題,通過開展思考、討論、收集、調(diào)查、等多種活動,鼓勵引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)活動中去,讓課堂成為學(xué)生自主、合作、探究的舞臺。

  5.努力實施開放式教學(xué)

  .在教學(xué)中,采取多種途徑和方法全方位、多角度地開展安全教育;可以運用廣播、電視、計算機、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育手段進行教學(xué),探索寓教于樂、寓教于豐富多彩活動的教學(xué)組織形式,增強安全教育的效果;可以與公安消防、交通、治安以及衛(wèi)生、地震等部門建立密切聯(lián)系,開展多種多樣的實踐體驗活動。

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