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最新版一年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃

　　教師如果想優(yōu)化課程設(shè)置，提高教學(xué)效率，這就需要做好教學(xué)計(jì)劃。應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家整理了最新版一年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃，希望對(duì)大家制定教學(xué)計(jì)劃有所啟發(fā)!

最新版一年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃

　　一、情況分析

　　1、學(xué)生分析：

　　一年級(jí)共有學(xué)生人,其中男生人,女生人。作為剛接觸英語(yǔ)的他們，熱情頗高，對(duì)英語(yǔ)的新鮮感很足，但如果單調(diào)的一味的講解知識(shí)，會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)積極性，取得的效果也會(huì)不如意。所以，應(yīng)當(dāng)從他們的年齡特點(diǎn)出發(fā)，多在課堂上設(shè)計(jì)活動(dòng)，增強(qiáng)趣味性。從而達(dá)到使他們從一開(kāi)始就喜歡英語(yǔ)的目標(biāo)。

　　2、教材分析：

　　本冊(cè)教科書(shū)共十個(gè)單元，每個(gè)新授單元都按"話題--功能--結(jié)構(gòu)--任務(wù)"相結(jié)合的體系，設(shè)計(jì)和編排了大量視、聽(tīng)、讀、唱、畫(huà)、游、演、做等語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)。話題貼近生活、對(duì)話淺顯易懂、活動(dòng)豐富多樣、語(yǔ)言地道典型、情景自然真實(shí)、歌曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)、歌謠明快流暢、插圖活潑生動(dòng)，比較符合兒童的生理和心理特點(diǎn)以及兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言的規(guī)律。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)詞匯39個(gè)(其中移包括：人物、時(shí)間、家庭成員、學(xué)習(xí)用品、水果、動(dòng)物、人體器官、表示動(dòng)作的動(dòng)詞、玩具、顏色等)，能認(rèn)讀、辨義并能靈活運(yùn)用。

　　2、學(xué)習(xí)表示問(wèn)候的句型：Good morning / Hi / Hello / Good afternoon / Good evening 并且能快速應(yīng)答。

　　3、學(xué)習(xí)用This is ……介紹人和物。

　　4、學(xué)習(xí)用 What's this?問(wèn)別人并能回答 It's……。

　　5、學(xué)習(xí)用祈使句發(fā)布命令，并且聽(tīng)到命令能準(zhǔn)確地做出相應(yīng)的動(dòng)作。

　　6、學(xué)習(xí)新年的祝福語(yǔ)。

　　7、學(xué)習(xí)用 What colour 來(lái)問(wèn)顏色并回答。

　　三、各單元教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

　　Unit1 Hello

　　教學(xué)目標(biāo)：1、能聽(tīng)懂，會(huì)說(shuō)常用問(wèn)候語(yǔ) Hello!Hi!要求發(fā)音準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)自然。

　　2、能聽(tīng)懂他人使用 I'm……介紹自己的名字。同時(shí)使用I'm…… 介紹自己,發(fā)音準(zhǔn)確。

　　3、能根據(jù)所聽(tīng)到的名字，正確辨認(rèn)出第一單元中出現(xiàn)的四個(gè)人物。

　　4、會(huì)唱歌曲 Hello。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：?jiǎn)卧~：Hello，I'm……日常交際用語(yǔ)

　　Unit2 Good morning

　　教學(xué)目標(biāo)：1、能聽(tīng)懂常用問(wèn)候語(yǔ): Good morning / afternoon / evening。能根據(jù)對(duì)話的場(chǎng)景正確使用 Good morning / afternoon / evening問(wèn)候他人，并對(duì)他人的問(wèn)候作出反應(yīng)。

　　2、能聽(tīng)懂，會(huì)說(shuō) morning、afternoon、evening。

　　3、會(huì)唱歌曲 Good morning to you。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：?jiǎn)卧~：日常交際用語(yǔ)

　　Unit 3 This is my mum

　　教學(xué)目標(biāo)：1、聽(tīng)懂他人使用 This is ……介紹父母和老師，并能用此句型負(fù)他人介紹自己的父母和老師，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確。

　　2、能聽(tīng)懂，會(huì)說(shuō) dad、mum和 teacher。

　　3、會(huì)使用學(xué)過(guò)的英語(yǔ)與他人作簡(jiǎn)單的交流和介紹。

　　4、會(huì)唱歌謠 Daddy、mummy、I love you。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：?jiǎn)卧~：日常交際用語(yǔ)

　　Unit 4 My bag

　　教學(xué)目標(biāo)：1、聽(tīng)懂他人使用This is a…… 介紹文具，用此句型介紹自己的文具，發(fā)音正確。

　　2、能聽(tīng)懂，會(huì)說(shuō) book、bag、pencil和pencil-box的單數(shù)形式，發(fā)音準(zhǔn)確。

　　3、能使用學(xué)過(guò)的英語(yǔ)與他人作簡(jiǎn)單的交流。

　　4、會(huì)唱歌曲 A pencil。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：?jiǎn)卧~：a book、a bag 、a pencil、a pencil-box，日常交際用語(yǔ)

　　Unit 5 Fruit

　　教學(xué)目標(biāo)：1、聽(tīng)懂他人使用 This is a……介紹自己的東西。

　　2、聽(tīng)懂一般疑問(wèn)句 Is this a……?回答：Yes，it is。

　　3、聽(tīng)懂，會(huì)說(shuō) banana、pear、mango、peach的單數(shù)形式。

　　4、會(huì)唱歌曲 Mango。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：?jiǎn)卧~：a book、a bag、a peach。日常交際用語(yǔ)

　　Unit6 On a farm

　　教學(xué)目標(biāo)：1、聽(tīng)懂特殊疑問(wèn)句 What's this?根據(jù)情況用 It's……回答。

　　2、使用特殊疑問(wèn)句What's this? 向他人詢問(wèn)和確認(rèn)某件物品。

　　3、聽(tīng)懂，會(huì)說(shuō) duck、cow、pig、dog和cat的單數(shù)形式。

　　4、會(huì)唱歌曲 I am a cow。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：?jiǎn)卧~：日常交際用語(yǔ)

　　Unit7 Follow me

　　教學(xué)目標(biāo)：1、能聽(tīng)懂祈使句 Touch your……根據(jù)所聽(tīng)到的句子做動(dòng)作。

　　2、能使用祈使句Touch your…… 指示他人完成動(dòng)作。

　　3、聽(tīng)懂，會(huì)說(shuō) mouth、nose、ear和eye的單數(shù)形式。

　　4、會(huì)說(shuō)歌曲 Follow me。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：?jiǎn)卧~：日常交際用語(yǔ)

　　Unit8 What can you do?

　　教學(xué)目標(biāo)：1、聽(tīng)懂特殊疑問(wèn)句 What can you do?用 I can……回答。

　　2、用特殊疑問(wèn)句What can you do? 詢問(wèn)他人的能力。

　　3、聽(tīng)懂，會(huì)說(shuō) run、jump、sing和dance。

　　4、會(huì)唱歌曲 I can sing。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：?jiǎn)卧~：日常交際用語(yǔ)

　　Unit9 Happy New Year!

　　教學(xué)目標(biāo)：1、詞匯：card、doll、red、packet

　　2、句型：Happy New Year!Thank you!

　　3、會(huì)唱 Happy New Year!

　　教學(xué)重難點(diǎn)：?jiǎn)卧~：日常交際用語(yǔ)

　　Unit10 What colour?

　　教學(xué)目標(biāo)：1、聽(tīng)懂特殊疑問(wèn)句 What colour……并用 It's……回答。

　　2、會(huì)使用特殊疑問(wèn)句What colour…… ?

　　3、詞匯：red、green、blue、yellow、brown。

　　4、會(huì)唱 A car and dog。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：?jiǎn)卧~：日常交際用語(yǔ)

　　四、教學(xué)措施

　　1、讓學(xué)生了解現(xiàn)代語(yǔ)言的重要性，明確學(xué)習(xí)適應(yīng)時(shí)代的需要。在引入課中教師要盡量生動(dòng)豐富地講一些有趣味性的故事來(lái)說(shuō)明英語(yǔ)的重要性。

　　2、給予學(xué)生明確的期望值，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)取。學(xué)習(xí)是件愉快的事，也是件需要不斷付出勞動(dòng)的工程。要相信學(xué)生，肯定他們是一定能不斷成功的。

　　3、要盡可能多地創(chuàng)造充足的語(yǔ)言"習(xí)得"機(jī)會(huì)，給孩子們創(chuàng)設(shè)"習(xí)得"的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，盡可能多地"習(xí)得"英語(yǔ)。

　　4、激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)科的興趣，注重學(xué)科本身，從學(xué)得后產(chǎn)生的成功體驗(yàn)來(lái)不斷滋長(zhǎng)興趣，挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。

　　5、最大地發(fā)掘?qū)W生的潛能，對(duì)每一單元的內(nèi)容力爭(zhēng)人人過(guò)關(guān)，同時(shí)適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)些課外內(nèi)容，強(qiáng)化口語(yǔ)，創(chuàng)設(shè)更好的語(yǔ)言環(huán)境。

　　6、注重學(xué)生在開(kāi)始階段對(duì)基本發(fā)音、朗讀等習(xí)慣的培養(yǎng)，不求速度，但求精準(zhǔn)。

　　7、幫助學(xué)困生樹(shù)立信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立融洽的師生關(guān)系，不讓一個(gè)人掉隊(duì)。

　　8、不斷總結(jié)自己在教學(xué)方面的得失，經(jīng)常反思、及時(shí)調(diào)整教學(xué)方式方法，提高教學(xué)的能力。

　　五、教學(xué)進(jìn)度

　　周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)數(shù)

　　單元章(篇目)節(jié)

　　一至二 Unit 1 Hello 4

　　三至四 Unit 2 Good morning 4

　　五至六 Unit 3 This is my mum 4

　　七至八 Unit 4 My bag 4

　　九至十 Unit 5 Fruit 4

　　十一至十二 Unit6 On a farm 4