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教學(xué)計(jì)劃

七年級(jí)上冊(cè)政治教學(xué)計(jì)劃-

時(shí)間:2025-02-19 15:50:14 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

七年級(jí)上冊(cè)政治教學(xué)計(jì)劃2017-2018

  講授新課前,做一份完美的教學(xué)計(jì)劃,能夠更大程度的調(diào)動(dòng)學(xué)生在上課時(shí)的積極性。下面小編為大家整理了七年級(jí)上冊(cè)政治教學(xué)計(jì)劃2017-2018,希望同學(xué)們牢牢掌握,不斷取得進(jìn)步!

七年級(jí)上冊(cè)政治教學(xué)計(jì)劃2017-2018

  一、 指導(dǎo)思想

  以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),以現(xiàn)代教育理念為依據(jù),按照學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),適應(yīng)教學(xué)改革形勢(shì)發(fā)展要求,努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法,從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,積極推進(jìn)教研教改,優(yōu)化課堂教學(xué),凸顯“把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生”的教學(xué)觀,努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神,注重提高學(xué)生的能力,全面落實(shí)自主學(xué)習(xí)方案,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、學(xué)情分析

  七年級(jí)學(xué)生一般都在12、13歲左右,正處于心理“斷乳期”,半成熟狀態(tài),主要表現(xiàn)學(xué)習(xí)自信心、交往能力和情緒控制等方面不足。

  心理特點(diǎn):

 、侔雰和、半成人,由少年向青年初期發(fā)展過(guò)渡的發(fā)育特點(diǎn)。 ②活潑好動(dòng),好奇心盛的特點(diǎn)。

 、矍楦型饴、情緒易變,待人熱情,渴望師生關(guān)心、愛(ài)護(hù)雙向反應(yīng)的特點(diǎn)。

  ④自尊心、榮譽(yù)感、表現(xiàn)欲望迅速增強(qiáng)的特點(diǎn)。 ⑤獨(dú)立意向,成人感迅速增強(qiáng)的特點(diǎn)。

 、扌砸庾R(shí)由神秘好奇向想往愛(ài)慕方向發(fā)展的特點(diǎn)。 思想特點(diǎn):

  ①單純幼稚,易受成人或周?chē)h(huán)境影響的特點(diǎn)。

 、诮煌芰εc興趣迅速增強(qiáng),喜歡與同齡人交友的思想與心理特點(diǎn)。 ③在新環(huán)境中,具有渴求上進(jìn)的思想特點(diǎn)。

  ④社會(huì)性意識(shí)逐步增強(qiáng)渴望參加各種活動(dòng),但思想方法單純片面,缺乏自我約束和控制能的特點(diǎn)。

  思維特點(diǎn):

  七年級(jí)學(xué)生思維特點(diǎn)仍以直觀性,形象性思維為主。

  三、教材分析

  本教材共有三個(gè)單元:《走進(jìn)新天地》、《生活中有你》和《傾聽(tīng)自然的聲音》。它們以“成長(zhǎng)中的我”、“我與他人”、“我與自然環(huán)境”的線索,以學(xué)生成長(zhǎng)中逐漸拓展的生活的基礎(chǔ),對(duì)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)、道德品質(zhì)、法律素養(yǎng)及人文素養(yǎng)打下基礎(chǔ)。

  四、教學(xué)重點(diǎn)

  1、誰(shuí)都不能剝奪我們的受教育權(quán) 2、與誘惑作斗爭(zhēng)3、懂得生命的意義 4、學(xué)會(huì)交往 5、學(xué)會(huì)換位思考

  6、理解老師7、明白不同的身份賦有不同的責(zé)任,勇于承擔(dān)責(zé)任,融入集體 8、 學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命9、知道人類面臨的共同問(wèn)題與危機(jī)10、樹(shù)立民族自豪感與自信心,和祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)

  五、教學(xué)難點(diǎn)

  11、面對(duì)初中生活中的新問(wèn)題、新困難,我們?cè)趺醋?12、 學(xué)會(huì)自律3、爭(zhēng)做時(shí)間的主人 14、學(xué)會(huì)交往15、換位思考,與人為善 16、尊重老師與老師交朋友 17、 培養(yǎng)歸屬感 18、 如何看待友誼 19、 樹(shù)立憂患意識(shí)20、了解國(guó)情,積極參與社會(huì)實(shí)踐,爭(zhēng)做節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的小主人

  六、教學(xué)措施

  1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)積極性,以學(xué)生為中心開(kāi)展教學(xué),樹(shù)立“一切為了學(xué)生的發(fā)展,為了一切學(xué)生的發(fā)展,為了學(xué)生一切的發(fā)展”的教育理念。

  2、采用互動(dòng)體驗(yàn)式教學(xué),注重學(xué)生的全面發(fā)展,活躍課堂,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí);

  3、充分運(yùn)用新課程理念,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),注重教學(xué)的過(guò)程和方法、知識(shí)和能力、情感態(tài)度和價(jià)值觀的三維目標(biāo)的落實(shí)。

  4、注重教學(xué)方法、教學(xué)手段的多樣化和現(xiàn)代化,積極運(yùn)用幻燈、投影、錄音、錄像、影片、多媒體等進(jìn)行輔助教學(xué)。

  5、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、溝通、尊重學(xué)生,并學(xué)會(huì)向?qū)W生學(xué)習(xí),成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者,學(xué)生成長(zhǎng)的促進(jìn)者;對(duì)學(xué)生充滿信心,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),關(guān)注學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步,并給予及時(shí)的、真誠(chéng)的幫助,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,信任學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,接納學(xué)生的各種觀點(diǎn)和想法,鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí),充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和想象力。

  七、 教學(xué)進(jìn)度表

  1、第一至第十六周:完成全書(shū)教學(xué)任務(wù);完成作業(yè)并講評(píng);七年級(jí)每課進(jìn)行一次測(cè)驗(yàn)并分析試卷。期中和期末考試配合學(xué)校安排進(jìn)行。

  2、第十七至第十八周:以《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)。要求完成每一課的基礎(chǔ)習(xí)題訓(xùn)練;進(jìn)行一些綜合性測(cè)驗(yàn)。


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