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教學計劃

小學語文學科教學計劃方案

時間:2025-05-08 10:53:15 教學計劃 我要投稿
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小學語文學科教學計劃方案

  一、基本情況分析:

小學語文學科教學計劃方案

 。ㄒ唬┌嗉壡闆r分析:

  我班學生學習自覺性一般,我在以后的教學中要幫助學生打好基礎,培養(yǎng)他們的學習興趣,幫助他們掌握良好的學習方法。同時,要對他們嚴格要求,做好思想教育工作。落實培尖補差工作是這學期的重點,還要做好家訪工作,爭取家長的配合。

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  全冊教材由“培養(yǎng)良好的學習習慣(4)”與“識字”、“課文”和“練習”組成!白R字”安排了2個單元,每單元4課,共8課。課文安排了6個單元,每單元4課,共24課。

  1、關于識字。本冊繼續(xù)采用“識字分流”的辦法安排生字。全冊共安排生字390個,其中要求會寫的為285個,另外的105個只要求認識!白R字”課有三種形式:(1)詞串識字。(2)形近偏旁比較。(3)特殊偏旁的認識。

  2、關于課文。全冊教材安排課文24篇,其中韻文5篇。有些課文內(nèi)容與春天的物候有關;有些課文從不同的側面反映了多姿多彩的兒童生活;有些課文讓學生認識社會,認識人生等。

  3、關于練習。全冊教材共安排綜合練習8個,每單元后面安排1個。練習注重綜合性和實踐性,內(nèi)容包括學用字詞句、寫字、讀讀背背、口語交際等。

  二、教學目的及要求:

  1、培養(yǎng)習慣。

 。1)掌握正確的讀寫姿勢,養(yǎng)成愛惜學習用品的習慣。

 。2)繼續(xù)掌握正確的寫鉛筆字的方法;繼續(xù)培養(yǎng)積極發(fā)言、專心聽講的習慣。

 。3)勤于朗讀背誦、樂于課外閱讀的習慣。

  (4)培養(yǎng)勤查字典,主動識字的習慣。

  2、漢語拼音。

 。1)鞏固漢語拼音,能利用漢語拼音識字,學習普通話。

 。2)認識大寫字母,能熟記《漢語拼音字母表》。

  3、識字寫字。

  (1)準確認讀390個生字。

  (2)掌握11個常用偏旁,正確書寫、默寫285個生字。

  4、口語交際。

 。1)能認真聽別人講話,能在看圖或觀察事物后,用普通話說幾句意思完整、連貫的話。

 。2)能就所聽所讀內(nèi)容,用普通話回答問題,愿意和別人交流,態(tài)度大方,有禮貌。

  5、閱讀。

  (1)繼續(xù)練習正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦指定的課文。

 。2)能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際,理解常用詞語的意思,想象課文所描繪的情境,知道課文的大意。

 。3)學習默讀課文,能不出聲,不指讀,一邊讀一邊想。

  6、寫話。

 。1)能用學過的部分詞語寫通順的句子;能理順次序錯亂的句子。

 。2)學習按一定的順序觀察圖畫和簡單事物,寫幾句連貫的話。

 。3)學會“轉述”、“勸阻“等方面的言語交際本領,能用幾句連貫的話把有關內(nèi)容寫下來。

  (4)學會使用逗號、句號、問號和感嘆號。

  三、提高教學質量的主要措施:

  1、深入學習新課程改革的理論知識,更新教育觀念,提高自身的教學水平,改變讓學生接受學習、被動學習、死記硬背、機械訓練的教學方式,培養(yǎng)學生的自主合作學習。

  2、發(fā)揚敬業(yè)精神,充分利用我校的多媒體設備和遠程教育資源,認真上好每一節(jié)課。課前精心準備課件,吃透教材,保證每節(jié)課的教學質量。認真批改每一次作業(yè),及時反饋。

  3、做好學生的課外輔導和補缺補差工作。充分利用課內(nèi)課外的時間加強學困生的輔導轉化工作。

  4、重視學生整體素質的提高,組織好語文實踐活動,充分培養(yǎng)學生的語文綜合能力。

  5、不斷學習現(xiàn)代教育技術為教育教學服務。如:怎樣制作優(yōu)質的多媒體課件,怎樣充分利用遠程教育資源等。

  6、積極參加語文教研活動,改進教學方法,提高教學效果。

  四、教學進度表:

  本學期所需教學時間初步估計如下:

  教學進度安排

  周次

  時間

  培養(yǎng)良好的學習習慣4識字1識字2

  課時

  一

  2、9-2、13

  識字3識字4練習1

  8

  二

  2、16—2、20

  1.古詩兩首2.蠶姑娘3.月亮灣

  8

  三

  2、23—2、27

  4.快樂的節(jié)日練習2

  8

  四

  3、2—3、6

  5.雨后6.誰的本領大

  8

  五

  3、9—3、13

  7.蝸牛的獎杯8.狐假虎威

  8

  六

  3、16—3、20

  練習39.母親的恩情

  8

  七

  3、23—3、27

  10.沉香救母(一)11.沉香救母(二)

  8

  八

  3、30—4、3

  12.木蘭從軍練習4

  8

  九

  4、6—4、10

  識字5識字6識字7

  7

  十

  4、13—4、17

  識字8練習5

  8

  十一

  4、20—4、24

  13.學棋14.“黑板”跑了

  8

  十二

  4、27—4、30

  15.晚上的“太陽”

  7

  十三

  5、4—5、8

  16.“閃光的金子”練習6

  3

  十四

  5、11—5、15

  17.歌唱二小放牛郎18.鳥島19臺灣的蝴蝶谷

  8

  十五

  5、18—5、22

  20.歡樂的潑水節(jié)練習7

  8

  十六

  5、25—5、29

  21.真想變成大大的荷葉22.猴子種果樹23.會走路的樹

  8

  十七

  6、1—6、5

  24.問銀河練習8

  8

  十八

  6、8—6、12

  總復習

  8

  十九

  6、15—6、19

  期末考試

  8

  二十

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