物理學科組下學期的教學計劃

　　本學期我校物理教研組工作，將繼續(xù)以課改精神為指針，認真學習和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，進一步加強課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點：

　　一、加強教育教學理論學習，提高物理教師理論素養(yǎng)

　　1.認真學習新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標準》、《學科標準解讀》和有關(guān)綜合實踐活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。

　　2.組織教師進行理論學習交流，積極撰寫教學論文。

　　二、按物理課程標準，進行教學研究，提高課堂教學效益

　　1．設(shè)立新課程標準教學研究小組，共同研究，促使課程改革。本學期教學研究內(nèi)容主要是：

　�、艃�(yōu)化課堂教學，實施啟發(fā)式和討論式教學；

　　⑵構(gòu)建教學模式，重視物理知識的形成過程教學和情境教學；

　　⑶開展研究性學習和綜合實踐活動，重視科學探究教學，發(fā)揮學生的主體作用，加強學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)；

　　⑷新課程標準下的教學要求；

　　⑸提高課堂教學效益的方法。

　　2．加強教學常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

　　教案中必須要有“課后反思”部分，是自己教學后的總結(jié)，對自己上課后的評價。

　　3．組織每位教師每學期上好一節(jié)示范課、教學研究課，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。

　　4．實現(xiàn)優(yōu)化教學方法的幾個策略：

　�、牌降鹊貙Υ龑W生。一是要相信學生有學習能力；二是要擺正師生位置，把機會交給學生學生。

　　⑵做合格的組織者。一是設(shè)計動態(tài)的教學應對方法；二是關(guān)注學生的需求，靈活執(zhí)行教學環(huán)節(jié)；三是捕捉放大學生學習過程中的閃光點。

　�、亲龀晒Φ囊龑д摺Ｒ皇羌ぐl(fā)學生的學習興趣和求知識；二是教給學生探索、發(fā)現(xiàn)的方法；三是不斷引發(fā)學生思維碰撞，引導學生由淺入深解決問題。

　�、茸龇e極的促進者。一是給學生心理支持，鼓勵學生去尋找適合自己的學習方式；二是積極旁觀，指導學生優(yōu)化自己的學習過程(即指導學生掌握合作的規(guī)則、關(guān)注學習小組的學習情況、感受學生所思所想進行動態(tài)的二次備課)。

　　3、處理好新課程和傳統(tǒng)課程之間的關(guān)系。一是審視傳統(tǒng)的教學方式，二是發(fā)揚符合新課程教學的理念，三是充分使用多媒體等現(xiàn)代化的教學技術(shù)；四是建立新型的師生互動活動關(guān)系。

　　三、加強對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來

　　1．繼續(xù)組織青年教師學習教育理論，要求他們堅持自學教育理論，寫好學習筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。

　　2．加強對青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學習，幫助青年教師熟悉教學業(yè)務，提高教學業(yè)務水平。

　　四、加強畢業(yè)班物理教學工作，提高畢業(yè)班教學的質(zhì)量

　　初三畢業(yè)班物理教學要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學方法，注重知識形成過程教學和實驗教學，重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復習教學研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復習經(jīng)驗,明確復習方向，努力提高物理中考成績。

　　五、加大備課組功效

　　1.形成教學進度自查制度：每個月的教學計劃是否完成，都要每月底在教研組會上進行通報，核對教學計劃的落實情況。

　　2.備課組活動的檢查：每星期有一次活動，并有活動的記載。

【物理學科組下學期的教學計劃】相關(guān)文章：

有關(guān)小學英語科組教學計劃06-12

學校語文科組教學計劃07-14

小學數(shù)學科組教學計劃04-30

最新美術(shù)科組的教學計劃范文04-03

初二物理學教學計劃08-11

小學體育科組學期教學計劃（精選6篇）06-01

高三體育科組教學計劃（精選11篇）06-08

高三物理學科教學計劃06-22

學年第二學期初中政治科組教學計劃06-28