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教學(xué)計(jì)劃

教學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間:2025-03-17 07:38:57 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

教學(xué)工作計(jì)劃

  日子如同白駒過隙,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,是時(shí)候認(rèn)真思考工作計(jì)劃如何寫了。做好工作計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!以下是小編收集整理的教學(xué)工作計(jì)劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

教學(xué)工作計(jì)劃

教學(xué)工作計(jì)劃1

  夢(mèng)想課程開發(fā)是實(shí)施素質(zhì)教育的要求,有利于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,為學(xué)生提供學(xué)習(xí)過程中的方法選擇和內(nèi)容選擇,體現(xiàn)教育內(nèi)容的多元性和選擇性。

  夢(mèng)想空間是一個(gè)多功能的空間,它可以讓孩子們暢游在書的海洋,遨游在精彩的網(wǎng)絡(luò)世界中;而夢(mèng)想課程又是一個(gè)開放、自主、多元的課程,它可以讓孩子們的夢(mèng)想飛翔,讓老師們的夢(mèng)想得到升華。

  結(jié)合學(xué)校情況,特制定本學(xué)科夢(mèng)想課程工作計(jì)劃:

  1、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,采用靈活豐富的學(xué)習(xí)方式,在教學(xué)過程中注重學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn),滿足學(xué)生興趣愛好和發(fā)展要求,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

  2、夢(mèng)想教師感到了生命和全人教育的快樂,在充足的課程資源和沒有分?jǐn)?shù)壓力的課堂環(huán)境中,我們的.夢(mèng)想教師可以放下負(fù)擔(dān),教給孩子一些除了分?jǐn)?shù)以外對(duì)孩子的生命和生活更重要的東西。

  3、建立學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)結(jié)果并重的評(píng)價(jià)體系。形成學(xué)生認(rèn)同,樂于參與的激勵(lì)性評(píng)價(jià)形式。

教學(xué)工作計(jì)劃2

  本月主題:我們這樣過節(jié)

  生活常規(guī):能把老師的話準(zhǔn)確的傳達(dá)給家長(zhǎng),如:今天的`作業(yè)有些什么內(nèi)容或明天需要帶什么東西或課本

  語(yǔ)言內(nèi)容:詩(shī)歌《我們的節(jié)日》故事《小青蟲變魔術(shù)》、《大象的朋友》、《三只蝴蝶》

  數(shù)學(xué)內(nèi)容:《10以內(nèi)數(shù)的守恒》、《按數(shù)量分類》、《10以內(nèi)單雙數(shù)》、《認(rèn)識(shí)0》

  美術(shù)內(nèi)容:意愿畫《“六一”的想象》命題畫《我和爸爸的合影線條畫《一條深海里的怪魚》、《怪魚一家》、《海底世界》

  音樂內(nèi)容:《六一兒童節(jié)》節(jié)奏活動(dòng)《愛勞動(dòng)》、洋娃娃和小熊跳舞》韻律活動(dòng)《哇哈哈》舞蹈《綢帶舞》

  科學(xué)內(nèi)容:《勤勞的小螞蟻》、《小螞蟻過河》、《節(jié)日的泡泡》、《舞臺(tái)燈光設(shè)計(jì)師》

  健康內(nèi)容:生活保健《吃飯不挑食》體能訓(xùn)練《麻雀找食》體育游戲《有用的報(bào)紙》、《節(jié)日的游戲》技能訓(xùn)練《學(xué)習(xí)拍球跑》、《花樣玩球》

  英語(yǔ)內(nèi)容:《Three Butterflies》大概了解故事內(nèi)容,會(huì)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)律動(dòng)。

教學(xué)工作計(jì)劃3

  一、工作目標(biāo)

  通過上一學(xué)期對(duì)學(xué)校進(jìn)行的教育教學(xué)指導(dǎo)工作,我們對(duì)學(xué)校的整體辦學(xué)水平、教師教學(xué)風(fēng)格、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況都有了初步的了解。在本學(xué)期中,我們將針對(duì)學(xué)校目前情況和發(fā)展方向,依據(jù)合作協(xié)議,在教育教學(xué)、教師培養(yǎng)、德育管理等方面給與專業(yè)指導(dǎo)和支持。同時(shí),我們將進(jìn)一步了解學(xué)校目前發(fā)展?fàn)顩r及需求,在此基礎(chǔ)上幫助學(xué)校以打造高效課堂為中心,以教師專業(yè)化成長(zhǎng)為主線,提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,并根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,幫助學(xué)校打造特色項(xiàng)目,為日后形成學(xué)校特色奠定基礎(chǔ)。

  二、核心工作

  1.學(xué)科教學(xué)指導(dǎo);

  2.中考復(fù)習(xí)策略指導(dǎo);

  3.學(xué)生學(xué)法指導(dǎo);

  4.教師專業(yè)化發(fā)展項(xiàng)目的啟動(dòng)。

  三、工作方式

  通過專家講座、聽課評(píng)課、案例講解等形式,改變教師觀念及教學(xué)行為入手,跟蹤課堂教學(xué)全過程,不斷提升教師的教育教學(xué)水平和在新課程理念下的`適應(yīng)能力,提高課堂教學(xué)的有效性。

教學(xué)工作計(jì)劃4

  實(shí)驗(yàn)教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成部分,通過觀察和實(shí)驗(yàn)可以幫助學(xué)生加深對(duì)知識(shí)的理解,發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的`科學(xué)精神。為更好地實(shí)施實(shí)驗(yàn)教學(xué),現(xiàn)做計(jì)劃如下:

  一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>

  1。培養(yǎng)學(xué)生樹立實(shí)事求是的科學(xué)精神。

  2。掌握科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法。

  3。培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

  二、實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)

  本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重點(diǎn)是加強(qiáng)分組實(shí)驗(yàn)。

  三、實(shí)驗(yàn)難點(diǎn):

  1。將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學(xué)中。

  2。創(chuàng)造條件進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。

  四、實(shí)驗(yàn)措施:

  1。對(duì)所有演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)都要填寫實(shí)驗(yàn)通知單和實(shí)驗(yàn)記錄。

  2。嚴(yán)格要求,按程序進(jìn)行操作。

  3。認(rèn)真組織,精心輔導(dǎo)。

  4。開展形式多樣的實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽活動(dòng)。

  5。積極組織并指導(dǎo)物理課外興趣小組開展實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

  五、內(nèi)容和時(shí)間安排:

  時(shí)間

  內(nèi) 容

教學(xué)工作計(jì)劃5

  為保證初二物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行,特制定初二物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃:

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1、知識(shí)目標(biāo):通過學(xué)生觀察演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),使學(xué)生掌握初二階段大綱要求的學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作方法,通過實(shí)驗(yàn)加深對(duì)物理規(guī)律、定律的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和理解。

  2、能力目標(biāo):通過實(shí)驗(yàn),增強(qiáng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手操作能力和科學(xué)分析能力,學(xué)會(huì)科學(xué)的分析研究問題的方法。

  3、情感目標(biāo):通過實(shí)驗(yàn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義思想教育,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)重點(diǎn):

  常規(guī)儀器的.操作方法和觀察分析問題的方法

  三、分組情況:

  積極創(chuàng)造條件,每個(gè)實(shí)驗(yàn)分組八組以上,讓全體學(xué)生都有親自動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。

  四、課時(shí)計(jì)劃:

  第一章:走進(jìn)物理世界:7課時(shí)

  第二章:聲音和環(huán)境:5課時(shí)

  第三章:光和眼睛:12課時(shí)

  第四章:物質(zhì)的形態(tài)及其變化:7課時(shí)

  第五章:我們周圍的物質(zhì):7課時(shí)

教學(xué)工作計(jì)劃6

  1、 備課深入細(xì)致。

  平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況。在和同時(shí)集體備課的同時(shí),認(rèn)真編寫自主教案,把自己的`新思想,新理念滲透其中,并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  2、 注重課堂教學(xué)效果。

  針對(duì)高年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,運(yùn)用多種教學(xué)方法相結(jié)合,不高滿堂灌,堅(jiān)持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意主抓重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

  3、 積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)。

  不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。要不恥下問,經(jīng)常聽公開課,逐步提高課堂效果,努力向道德課堂發(fā)展。

  4、 在作業(yè)批改上,要認(rèn)真及時(shí)。

  力爭(zhēng)做到面批面改,重在訂正和學(xué)生學(xué)習(xí)方法的掌握。及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,把培優(yōu)補(bǔ)差工作做到實(shí)處,并能產(chǎn)生效果。

教學(xué)工作計(jì)劃7

  第二學(xué)期為了推動(dòng)我校的器樂特色教育,促進(jìn)特色的發(fā)展,探索一條以素質(zhì)教育為本的器樂教學(xué)模式,提高學(xué)生音樂素質(zhì),并充滿自信,制定本計(jì)劃,《豎笛課教學(xué)計(jì)劃》。

  主要措施

  音樂組負(fù)責(zé)教學(xué)學(xué)生學(xué)期必會(huì)吹奏曲目,并能利用音樂課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。

  時(shí)間保證

  每節(jié)音樂課5——10分鐘左右的'器樂教學(xué)時(shí)間,下午放學(xué)后15分鐘自由練習(xí)時(shí)間

  具體教學(xué)安排

  周次

  教學(xué)內(nèi)容

  備注

  復(fù)習(xí)“1,2,3,4,5,6”音

  《劃船歌》《瑪麗有只小羊羔》《蒙古小夜曲》復(fù)習(xí)

  《小星星》

  考試曲目

  復(fù)習(xí)

  “7”音練習(xí)

  低音曲練習(xí)

  《歡樂頌》

  考試曲目

  復(fù)習(xí)

  《金孔雀輕輕跳》

  考試曲目

  復(fù)習(xí)

  綜合練習(xí)

  綜合練習(xí)

  《沂蒙山小調(diào)》

  考試曲目

  復(fù)習(xí)

  復(fù)習(xí)

  綜合考查

教學(xué)工作計(jì)劃8

  教學(xué)指導(dǎo)思想:

  以教育思想為指導(dǎo),以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,促進(jìn)學(xué)生身心健康,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育課的興趣。力求給學(xué)生一個(gè)親切、和諧、靈活寬松教學(xué)氛圍,使學(xué)生真正體驗(yàn)到體育課的興趣。

  教學(xué)目的要求:

  1.具有積極參,與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為,樂于參與各種運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的學(xué)習(xí),對(duì)體育活動(dòng)有較濃厚的興趣,逐步養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉身體的`習(xí)慣,為終身進(jìn)行鍛煉奠定基礎(chǔ)。

  2.學(xué)習(xí)并懂得一些體育與健康基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)會(huì)在運(yùn)動(dòng)中自我保護(hù)的基本方法,安全地進(jìn)行體育鍛煉。

  3.通過體育教學(xué)活動(dòng),建立和諧的人際關(guān)系,表現(xiàn)出對(duì)集體、對(duì)他人的關(guān)愛。

  改進(jìn)教學(xué)具體措施:

  1.提高學(xué)生興趣,使其主動(dòng)積極地參加體育教學(xué)活動(dòng)。

  2.在教材內(nèi)容上加以區(qū)別對(duì)待。在教學(xué)難度上加以區(qū)別對(duì)待。在練習(xí)要求上加以區(qū)別對(duì)待。

  3.注意培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行鍛煉的能力。

教學(xué)工作計(jì)劃9

  新學(xué)期伊始,對(duì)本學(xué)期體育工作做如下計(jì)劃:

  一、教學(xué)工作

  1.低年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)站隊(duì),會(huì)做廣播操、自編操,會(huì)上體育課;初步學(xué)會(huì)長(zhǎng)繩短繩的.跳法,簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)足球;能夠合作完成體育游戲及活動(dòng)。

  2.中年級(jí)學(xué)生能基本掌握3-4種長(zhǎng)繩或短繩的花式跳法,簡(jiǎn)單了解足球規(guī)則;迎接上級(jí)體育檢測(cè)工作。

  3.高年級(jí)學(xué)生以提高身體健康素質(zhì)為主,使其健康水平穩(wěn)步提升。

  二、科研培訓(xùn)工作

  積極參加上級(jí)組織的各級(jí)各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),保質(zhì)保量完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù),不斷提高自身能力。

  三、課外活動(dòng)

  認(rèn)真開展大課間活動(dòng),保證學(xué)生在;顒(dòng)時(shí)間及質(zhì)量,抓好體育課外活動(dòng)小組,讓體育特長(zhǎng)生有所學(xué),有所長(zhǎng)。

  相信又是一個(gè)充實(shí)而又快樂的學(xué)期。

教學(xué)工作計(jì)劃10

  一、教育教學(xué)計(jì)劃

  1、制定教學(xué)計(jì)劃,完成所教課程的教學(xué)工作,注意教學(xué)效率的.提高,

  2、注重多用課件,制作一定數(shù)量的微課,涉及核心知識(shí)

  3、關(guān)注學(xué)生,尤其是中后進(jìn)學(xué)生,從細(xì)微之處,如學(xué)生的興趣、心理問題等

  4、繼續(xù)為后進(jìn)生輔導(dǎo),不讓他們落后,避免或延緩兩級(jí)分化

  5、認(rèn)真?zhèn)湔n,突出語(yǔ)音部分和學(xué)法指導(dǎo)

  6、每日一個(gè)小測(cè)驗(yàn),雙周測(cè)試并反饋

  7、繼續(xù)將來進(jìn)步學(xué)生

  8、寫2篇論文,力爭(zhēng)發(fā)表一篇,繼續(xù)完善

  二、工會(huì)工作

  1、協(xié)作主席完成工作

  2、建議召開教職工代表會(huì),為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策

  3、開展元旦教職工聯(lián)歡

  三、其他方面

  1、改進(jìn)教研工作

  2、建議開展各學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)

教學(xué)工作計(jì)劃11

  隨著新學(xué)期的到來,為了讓本學(xué)期能更好的教學(xué),本人特制定六年級(jí)上冊(cè)音樂教學(xué)工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  貫徹落實(shí)新課標(biāo)新課改精神,培養(yǎng)學(xué)生一定的音樂技能,尤其注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,提高認(rèn)譜、識(shí)譜的能力。更要使一部分學(xué)生轉(zhuǎn)變思想(認(rèn)為學(xué)習(xí)音樂無用,認(rèn)為音樂課是副課),切切實(shí)實(shí)提高學(xué)生的音樂素質(zhì)。

  二、基本情況分析

  本班共有學(xué)生50人左右,這些學(xué)生大都來自于本鄉(xiāng)鎮(zhèn),一少部分轉(zhuǎn)于其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,他們都是少先隊(duì)員。這些學(xué)生都很喜歡上音樂課,但是不喜歡學(xué)習(xí)樂理知識(shí),誤認(rèn)為音樂課就是唱歌課,而且這些歌曲可以是書本上的,也可以是現(xiàn)在流行的。還有的同學(xué)討厭教師教譜,一唱譜就想睡覺的感覺。再加上五年級(jí)時(shí)期的學(xué)習(xí)階段有一個(gè)承上啟下的作用。在本學(xué)期,學(xué)生將鞏固并自己應(yīng)用曾經(jīng)學(xué)過的.知識(shí),而且,學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)又為今后幾年的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期教材在樂理方面又加深了難度,如一個(gè)升號(hào)的調(diào),升記號(hào)和還原記號(hào)等,使學(xué)生學(xué)習(xí)起來確實(shí)不容易,但它又為今后的五線譜學(xué)習(xí)做好了伏筆。

  三、任務(wù)目標(biāo)

 。ㄒ唬、唱歌部分

  1、緊摳教材、大綱,教唱書本上的歌曲

  2、遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理知識(shí),再教唱歌曲

  3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱,再由教師教譜,教1-2遍詞,然后教師彈琴生聽音高自學(xué),直到正確為止。

  4、每學(xué)一支歌曲,下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查,讓個(gè)別學(xué)生起來演唱,若有不正確的地方師及時(shí)進(jìn)行教正。

  5、有學(xué)習(xí)有記載,有學(xué)習(xí)有考試。使學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂課的意義。

  (二)、發(fā)聲訓(xùn)練部分:

  在氣息的控制下,逐步擴(kuò)展高音;運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn);唱保持音時(shí),聲音要飽滿;學(xué)習(xí)二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協(xié)調(diào)。

  (三)、欣賞部分:

  結(jié)合音樂作品的欣賞,了解一些旋律的初步知識(shí)(如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義),以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力,加深對(duì)音樂形象的感受,進(jìn)入比較深入的欣賞。

  四、提高教學(xué)質(zhì)量措施:

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備工作,為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合,并注意備學(xué)生。

  2、因材施教,對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

  3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí),掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

  5、多看多聽其他學(xué)校的課程,在本校多實(shí)施,使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

  五、教學(xué)進(jìn)度安排:

  九月份:第一課

  十月份:第二、三課

  十一月份:第四、五課

  十二月份:第六課籌備文藝節(jié)目

  一月份:第七課期末復(fù)習(xí)考試

教學(xué)工作計(jì)劃12

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年9月12——18日全國(guó)第13屆推普周

  二、活動(dòng)主題

  規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)

  三、活動(dòng)對(duì)象

  全鎮(zhèn)小學(xué)師生

  四、活動(dòng)內(nèi)容和形式

  1.開展“升國(guó)旗·唱國(guó)歌·師生誦推普”主題活動(dòng)。9月13日(星期一),全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校舉行升旗儀式,組織師生集體誦讀《推普五字歌》。

  2.各校設(shè)置推普公益廣告牌、懸掛宣傳條幅、布置宣傳展板(櫥窗、板報(bào))、張貼宣傳畫等多種方式,營(yíng)造推廣普通話的宣傳氛圍。

  3.各校語(yǔ)文組自行組織發(fā)動(dòng)師生參加“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng),推薦三名優(yōu)秀選手參與全鎮(zhèn)比賽。(全鎮(zhèn)比賽初步定于下周四)

  4.組織師生參與區(qū)組織的語(yǔ)言文字知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。(接區(qū)通知)

  五、活動(dòng)要求

  各校及時(shí)用照片和文字記錄全過程,總結(jié)工作成績(jī)、做法和經(jīng)驗(yàn),將活動(dòng)動(dòng)態(tài)以文字、圖片、視頻等方式報(bào)送中心校,報(bào)送時(shí)間:20xx年9月19日前。

教學(xué)工作計(jì)劃13

  根據(jù)教研組的要求,結(jié)合本班語(yǔ)文情況,特制定本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃如下:

  1、按照教學(xué)進(jìn)度安排上好每一節(jié)課,精心設(shè)計(jì)作業(yè),批改作業(yè)及時(shí)認(rèn)真。

  2、服從學(xué)校一切安排,充分準(zhǔn)備并上好“周周有課聽”與“拓展課”。

  3、積極參與學(xué)校的`一切教研活動(dòng),并認(rèn)真做好教研記錄

  4、經(jīng)常和同年級(jí)組老師研討教材內(nèi)容,練習(xí)冊(cè)內(nèi)容,做到課前研討,課后反思,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

  5、抓緊本班后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,采用盯作業(yè),多聽寫,多談心,多鼓勵(lì)的方法來提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  6、積極參加學(xué)校組織的校內(nèi)外培訓(xùn)學(xué)習(xí),并和本年級(jí)語(yǔ)文教師一起學(xué)習(xí)與語(yǔ)文教學(xué)有關(guān)的刊物和案例研究,來充實(shí)我們的教學(xué)。認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記。

  7、加強(qiáng)漢字練習(xí),發(fā)現(xiàn)生僻字及易錯(cuò)詞就在組內(nèi)共同學(xué)習(xí)。

  8、聽課一學(xué)期不少于15節(jié),寫好聽課記錄。

  9、所需上傳的內(nèi)容做到及時(shí)上傳。

教學(xué)工作計(jì)劃14

  一、協(xié)調(diào)工作

  1、積極配合學(xué)院,協(xié)助各職能部門完成常規(guī)上傳下達(dá)工作。

  2、積極配合教學(xué)管理部,完成各項(xiàng)教學(xué)管理工作。

  3、積極配合學(xué)院,做好數(shù)學(xué)建模課程和大學(xué)生證券模擬大賽的后勤保障等工作。

  二、教學(xué)工作

  1、落實(shí)學(xué)院期初、期中、期末教學(xué)檢查工作。

  2、按課程組織本系專業(yè)課教師集體備課。

  3、做好數(shù)學(xué)建模報(bào)名、課程安排的后勤保障工作。

  4、組織和輔導(dǎo)學(xué)生參加大學(xué)生證券模擬投資大賽。

  5、做好本科生畢業(yè)生論文指導(dǎo)和答辯工作。

  三、教科研工作

  1、摸底在研教學(xué)和教研課題的`老師項(xiàng)目進(jìn)展;完善部分省級(jí)教研課題結(jié)項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

  2、組織1—2次課題申報(bào)交流會(huì)和學(xué)術(shù)論文寫作交流會(huì)。

  四、學(xué)術(shù)與實(shí)踐交流

  1、聘請(qǐng)?jiān)和饣虮鞠到處煘閷W(xué)生開展1次學(xué)術(shù)講座。

  2、聯(lián)系銀行、證券公司及保險(xiǎn)公司等,爭(zhēng)取建立1—2家學(xué)生實(shí)習(xí)基地。

  3、組織部分學(xué)生赴實(shí)踐基地開展校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作。

教學(xué)工作計(jì)劃15

  一、教學(xué)目的和要求

  以馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo),通過對(duì)馬克思列寧主義哲學(xué)經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)和研究,系統(tǒng)掌握國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界馬克思列寧主義哲學(xué)經(jīng)典著作的研究狀況,深入了解馬克思列寧主義哲學(xué)經(jīng)典著作研究成果,及時(shí)獲取最新的研究信息,以推動(dòng)學(xué)術(shù)研究的發(fā)展,進(jìn)一步提高博士研究生的科研能力和學(xué)術(shù)水平。

  二、學(xué)習(xí)時(shí)間

  20××年3-6月

  三、教學(xué)方法

  講授與研討相結(jié)合,以所開講題為中心,教師進(jìn)行必要的講授,學(xué)生圍繞教師講授的基本內(nèi)容和提供的研討題目,在事先認(rèn)真準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上進(jìn)行研討,做到教學(xué)相長(zhǎng)、學(xué)學(xué)相長(zhǎng),加深對(duì)本學(xué)科經(jīng)典著作的認(rèn)識(shí)和理解。

  四、教學(xué)內(nèi)容

 。ㄒ娬n表)

  五、考核方法

  課程結(jié)束后,每個(gè)學(xué)員提供一篇與本課程有關(guān)的'5000字左右的學(xué)術(shù)論文,題目自擬,要求所撰論文具有獨(dú)到見解和較高學(xué)術(shù)水平,爭(zhēng)取在有影響的刊物上發(fā)表。

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