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教學(xué)計劃

小學(xué)二年級上冊第一學(xué)期音樂教學(xué)計劃

時間:2025-05-29 10:23:27 教學(xué)計劃 我要投稿
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小學(xué)二年級上冊第一學(xué)期音樂教學(xué)計劃

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小學(xué)二年級上冊第一學(xué)期音樂教學(xué)計劃

  一、教材分析:

  (一)、新編音樂教材的理念及教材編寫的主要思路

  1、從教育理念上,強調(diào)以學(xué)生發(fā)展為本

  現(xiàn)代教育的理念,強調(diào)學(xué)生的學(xué),以學(xué)生為本,教材組成員們通過學(xué)習(xí),認(rèn)識到要從持續(xù)發(fā)展、終身教育的視角去考慮問題,所以不僅是以學(xué)生為本,還要強調(diào)其發(fā)展,所以定為以學(xué)生發(fā)展為本的理念。

  2、音樂教育要面對全體學(xué)生,也應(yīng)當(dāng)注意學(xué)生的個性發(fā)展

  音樂課應(yīng)該是每一個學(xué)生都能從中受益,都能得到發(fā)揮潛能的機會,也都能從中得到生活的樂趣和美的享受。音樂教育的目標(biāo)之一就是要完善學(xué)生的個性。一切音樂教學(xué)活動都不應(yīng)該強求一致,應(yīng)該允許學(xué)生的個性得到充分自由的發(fā)展,允許學(xué)生用自己獨特的方式學(xué)習(xí)音樂,允許學(xué)生有個性化的獨立見解。這一切,是與面向全體學(xué)生相輔相成。

  3、 教材編寫的思路是:以審美為中心,以(音樂)文化為主線,以(音樂)學(xué)科為基點,加強實踐與創(chuàng)造,加強綜合與滲透,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿于始終。

 。ǘ、教材教學(xué)內(nèi)容

  本冊教材內(nèi)容有十課再加一個游戲?qū)m,每課都有三個部分組成:聆聽、表演、編創(chuàng)與活動。

 。ㄈ⒔虒W(xué)重點、難點

  教學(xué)重點:

  1、以審美體驗為核心,提高學(xué)生的審美能力,發(fā)展創(chuàng)造思維。

  2、通過簡單、初步的自評和他評提高音樂鑒賞能力

  教學(xué)難點:審美情操的培養(yǎng),實踐能力的培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  知識目標(biāo):

  1、 認(rèn)識認(rèn)識打擊樂器碰鈴和響板。ⅩⅩ和ⅩⅩⅩⅩ,感受音的長短,并且學(xué)會正確的演奏方法。

  2、 通過學(xué)習(xí)歌曲,理解歌曲所包括的小知識。

  能力目標(biāo):

  1、 學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲,學(xué)會用正確的口形,姿勢和呼吸方法歌唱。自然圓潤的發(fā)聲,清晰的咬字、吐字。

  2、 通過學(xué)習(xí)本冊教材,認(rèn)識一些樂器,初步學(xué)習(xí)演奏方法。

  3、 通過音樂游戲,引起學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)生合作進(jìn)取的精神,培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣。

  4、通過聲音創(chuàng)編的活動,激發(fā)學(xué)生對創(chuàng)造的興趣,并從中獲得成功的喜悅。

  情感目標(biāo):

  通過音樂教學(xué),突出其學(xué)科的特點,把愛國主義集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中,啟迪智慧,培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度,使學(xué)生成為有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的全面發(fā)展的新人。

  質(zhì)量目標(biāo):

  基本上能掌握教材規(guī)定的簡單的音樂技能,掌握認(rèn)識簡單的樂譜的能力,能夠完整的演唱歌曲,本學(xué)期新擴(kuò)展了音樂創(chuàng)造和音樂與之相關(guān)的文化內(nèi)容,發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維能力及提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。

  三、學(xué)生情況分析

  二年級的小朋友活潑好動,對一切新鮮事物都有著濃厚的興趣,對音樂也不例外,因此,每周音樂課都被他們期待著。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),學(xué)生對于學(xué)校的規(guī)章制度,小學(xué)生守則都有了大概的了解。因此,在上課的時候他們都比剛來時做的更好了。在歌唱,舞蹈方面也許是以前經(jīng)常鍛煉,表現(xiàn)非常好。小朋友情況大同小異,有一小部分雖對樂理知識掌握的不夠,但是模仿能力比較強,而且也能熟練掌握。個別學(xué)生模仿能力比較差,其中主要原因是沒有接受過長期的訓(xùn)練,還不能很好的表現(xiàn)自己,性格內(nèi)向也是原因之一。因此,利用音樂課及課外活動,培養(yǎng)他們良好的興趣,打好基礎(chǔ)是當(dāng)前首要任務(wù)之一。

  四、改進(jìn)教學(xué)的措施

  1、 落實教學(xué)十環(huán)節(jié)的具體措施,尤其是備課.

  2、 提供補差的內(nèi)容、途徑和方法。

  五、教學(xué)課時安排

  第一課《問聲好》2課時 第二課 《時間的歌》 2課時

  第三課《童話故事》2課時 第四課 《跳起舞》 2課時

  第五課《愉快的勞動》3課時 第六課 《小動物》 2課時

  第七課 《音樂會》 3課時 第八課 《生活多愉快》2課時

  第九課 《美麗的動物》2課時 第十課 《新年好》 3課時

  游戲?qū)m 2課時 機 動 2課時

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