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教學計劃

九年級上冊英語教學計劃

時間:2025-03-17 15:32:52 教學計劃 我要投稿
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九年級上冊英語教學計劃

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又邁入新的階段,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家整理的九年級上冊英語教學計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

九年級上冊英語教學計劃

九年級上冊英語教學計劃1

  新學期,新面貌。本學期我有幸擔任了九年級的英語教學工作,為使本學期的工作順利高效的完成,我特總結(jié)如下:

  一、指導思想

  1、要面向全體學生,關(guān)注每個學生的情感,激發(fā)他們學習英語的興趣,幫助他們建立學習的成就感和自信心,使他們在學習過程中發(fā)展綜合語言運用能力、

  2、突出學生主體,尊重個體差異,讓學生在老師的指導下構(gòu)建知識,提高技能,活躍思維,展現(xiàn)個性,發(fā)展心智,拓展視野。

  二、教材分析

  《新目標英語》九年級共安排有十五個單元,本學期將完成前十個單元的教學。各單元話題靈活有趣,貼近學生生活實際。本冊書將學習的一些語法知識點有:被動語態(tài),虛擬語氣,情態(tài)動詞,定語從句,等。同時每個單元都增加了文化背景知識和學習策略,并增加了任務(wù)型學習成分與語篇輸入,提供了一篇具有跨文化內(nèi)容的閱讀文章及相關(guān)的練習,用以訓練學生的閱讀能力,擴大學生的閱讀量。

  三、學情分析

  本學期我擔任九年級的英語教學。學生的英語成績兩極分化比較嚴重,部分學生成績較差,對英語失去了信心。覺得英語越來越難,漸漸力不從心了,不感興趣了,上課的注意力也不集中了,發(fā)言也不是很活躍。這給教學帶來不少困難。針對這種情況,教學的時候需要注意在備課中增加趣味性,以此來提高學生對英語學習的興趣。優(yōu)秀生較少,同時他們的英語單項并不突出,所以本學期的工作重點對于學生的.拔高也顯得很關(guān)鍵,同時也要求這部分學生積極參與課堂,這樣能帶動整個班級的教學。

  四、總體目標

  上學期五六班的英語成績不夠穩(wěn)定,一方面有學生的原因,情緒不是很穩(wěn)定,同時還有自身的原因,缺少經(jīng)驗再者就是在平時的要求不夠嚴謹,爭取在本學期的教學中和老師及學生們共同努力,爭取創(chuàng)造好的成績。

  五、教學策略及措施

  1、教學應(yīng)面向全體學生,注重對學生進行運用英語能力的培養(yǎng),力爭人人都有進步;

  2、對學生因材實教,尊重學生個體差異,力爭讓不同學生全面發(fā)展;

  3、采用“任務(wù)型”活動教學,鼓勵學生參與體驗與交流,力爭讓學生增強對英語的學習興趣;

  4、充分利用課堂作業(yè)與課外作業(yè),嚴格要求學生抓好落實,強化所學,力爭讓每位學生皆有所獲。

  5、認真鉆研教材和課標,利用備課組的集體智慧精心備課,明確每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容和拓展內(nèi)容,滿足不同層次學生的不同需求,做到上好每一堂課。

  6、充分利用多媒體教學設(shè)備,加強直觀教學,提高課堂教學效率。

  7、課后多與學生溝通,了解學生學情,及時得到反饋信息,以利于改進教學中存在的問題和不足。

  8、在課堂上積極開展豐富多彩的英語活動,提高學生興趣。如單詞聽寫比賽、朗讀比賽、唱英文歌曲、看英文電影等。

  9、課后加強個別輔導與答疑,做好培優(yōu)補差。

  10、不斷學習,加強自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高。

九年級上冊英語教學計劃2

  九年級是初中三年的關(guān)鍵時刻,面臨著畢業(yè)的升學壓力,對學生來說,取得好成績就是最重要的事情。結(jié)合上期英語教學工作的得失,以下是對本期培優(yōu)補差方面的工作所做的規(guī)劃:

  一、指導思想:

  提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力,進一步鞏固并提高中等生的學習成績,逐步提高學習成績,并培養(yǎng)較好的學習習慣,形成英語基本能力。培優(yōu)計劃要落到實處,發(fā)掘并培養(yǎng)一批英語尖子,挖掘他們的潛能,從培養(yǎng)英語基本能力入手,訓練良好學習習慣,從而形成較扎實的基礎(chǔ)和閱讀能力,提高他們的英語成績。

  二、制定目標:

  在這個學期的培優(yōu)輔差活動中,培優(yōu)轉(zhuǎn)差對象按照計劃提高聽,讀、說、寫的綜合英語能力,成績將會在原有基礎(chǔ)上有一定的提高,特別是英語考試這一基本的能力。英語成績的提高能夠為即將面臨中考考驗的學生的總成績做出貢獻。

  三、定內(nèi)容:

  這學期的培優(yōu)轉(zhuǎn)差教學主要是為了提高優(yōu)生的英語成績,因此,我擬計劃按照中考試題的題型劃分,對學生進行專項訓練,重點講解單選題,用所給詞的適當形式填空,補全對話,作文,聽力這幾方面的內(nèi)容,在課堂上精講,夯實學生的基礎(chǔ)知識,并布置一定的練習,有針對性地訓練,提高學生的做題能力。

  四、主要措施

  1、認真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)轉(zhuǎn)差教案,努力做好學習過程的知識性和實效性相結(jié)合。

  2、制定切實可行的培優(yōu)轉(zhuǎn)差計劃,嚴格按計劃實施,注重過程,注重效率,注重效果。進行集體培優(yōu)。把優(yōu)生集中在一起定時定點進行。讓優(yōu)生有動力同時也有競爭的感覺。爭取把優(yōu)生比例擴大。挖掘潛力,查找弱項,有針對性的進行補差工作。

  3、進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,教會學生如何去學英語。

  4、做到”堂堂清”,要求學生上課認真聽講,并做好筆記。在練習中檢查出學生未能掌握的'知識點,并及時把進行講解和解決。讓學生建立錯題本,總結(jié)自己的易錯題,各個擊破。

  5、加強集體備課的作用,有想法大家探討,出了問題大家研究,共同進步。九年級英語組共有兩名英語老師,我們倆人分工合作。九年級英語上冊培優(yōu)補差計劃-設(shè)友公社文章閱讀

  6、充分了解學生現(xiàn)行學習方法,給予正確引導,朝正確方向發(fā)展,保證學生改善目前學習差的狀況,提高學習成績。

  7、采用激勵機制,對學生的每一點進步都給予肯定,并鼓勵其繼續(xù)進取,在優(yōu)生中樹立榜樣,給機會表現(xiàn),調(diào)動他們的學習積極性和成就感。

  總之,本學期我們將進一步發(fā)揮自己的潛能,在不斷的實踐和學習當中提高自己的水平。堅信我們的努力和協(xié)作能夠提高學生的英語成績,實現(xiàn)我們本學期的升學目標

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