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教學(xué)計劃

教學(xué)計劃 小學(xué)教學(xué)計劃

時間:2025-05-05 14:14:45 教學(xué)計劃 我要投稿

教學(xué)計劃 小學(xué)教學(xué)計劃

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,又迎來了一個全新的起點,為此需要好好地寫一份計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編為大家收集的教學(xué)計劃 小學(xué)教學(xué)計劃,歡迎閱讀與收藏。

教學(xué)計劃 小學(xué)教學(xué)計劃

  一、學(xué)生情況分析

  本學(xué)期任教初中二年級三個班思想品德課。從初一年級授課老師的和期末考試的情況看,學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的性還算高,但分布很不平衡,整體學(xué)生的解決和分析問題的能力不高。,本學(xué)期在抓好教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,應(yīng)能力素質(zhì)教學(xué),努力學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力,真正把教學(xué)工作落到實處。

  二、教學(xué)思想

  學(xué)教學(xué)工作計劃要求,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)改革發(fā)展要求,努力新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法,從上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,教研教改,優(yōu)化課堂教學(xué),凸顯“以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體”的作用,努力培養(yǎng)學(xué)生性學(xué)習(xí)的精神,注重學(xué)生的能力,培優(yōu)扶差方案,教學(xué)質(zhì)量。

  三、實施的方法

  1、搞好教學(xué)還要抓好幾個問題:

  (1)、學(xué)生的生活,這是教學(xué)的基礎(chǔ)。

  (2)、分析透徹活動和材料,這是傳授概念、觀點的前提。

  (3)、組織好體驗活動,這是學(xué)生內(nèi)化的手段。

  (4)、好學(xué)生的實踐活動,這是實踐學(xué)生的途徑。

  2、教為主導(dǎo),學(xué)為主體的教學(xué)原則、學(xué)生自主學(xué)習(xí),學(xué)生的學(xué)習(xí)性,培養(yǎng)其獨立學(xué)習(xí)的能力。注意學(xué)生的性,注重學(xué)生的互動合作,強化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗,用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗,在親身體驗中發(fā)展。

  3、運用科學(xué)的教學(xué)方法和教學(xué)手段,培養(yǎng)學(xué)生多的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。注重學(xué)生的互動合作互動活動蘊涵著人文關(guān)懷,在學(xué)生的互動活動中教學(xué)的實效性。探究式學(xué)習(xí),主題探究是每單元的靈魂,如何組織主題探究。分層次和雙邊教學(xué),教學(xué)中注意照顧到不同層次的學(xué)習(xí)和能力,使每個同學(xué)都的特長。

  4、學(xué)生的道德實踐,社會現(xiàn)實與自我成長的問題,學(xué)生和教學(xué)條件。

  四、本學(xué)期主要教學(xué)工作:

  1、組織課堂活動,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,學(xué)生學(xué)以致用的能力,體現(xiàn)思想品德課的知識、能力體現(xiàn)、踐行三位一體的教學(xué)。

  2、鉆研學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)好教學(xué)改革新理論,努力自身教學(xué)教研理論。

  3、把握好新教材的編寫目的和教學(xué)要求,駕馭新教材的能力。

  4、組織社會實踐活動,幫助學(xué)生認(rèn)識社會、社會,學(xué)生分辨是非的能力,學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  5、教研活動,集體備課,多聽課、多總結(jié)。學(xué)習(xí)他人、他先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗,互相學(xué)習(xí),取長補短,努力教學(xué)能力。

  6、自覺教學(xué)常規(guī)工作,按質(zhì)按量備課、上課、改作業(yè)、單元測驗等常規(guī)教學(xué)任務(wù),實施課堂教學(xué)法。

  7、抓好學(xué)科培優(yōu)工作,會議、輔導(dǎo)、談心等方法努力優(yōu)秀率,把學(xué)科成績躍上新臺階。

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