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《自我介紹》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)教案
《自我介紹》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、能認(rèn)真聽自我介紹的示范錄音，并說出這位同學(xué)從哪幾個(gè)方面有條理地進(jìn)行介紹。
2.學(xué)會(huì)有條理地作自我介紹。
3.認(rèn)識(shí)自我介紹這項(xiàng)說話訓(xùn)練跟我們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系密切，能自覺地學(xué)習(xí)作自我介紹。
教學(xué)重點(diǎn)：聽錄音時(shí)，要聽出說話那個(gè)同學(xué)從哪幾個(gè)方面作了哪些內(nèi)容的自我介紹。說話訓(xùn)練時(shí)，要能根據(jù)自己的情況選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容有條理地作介紹。
教學(xué)難點(diǎn)：一是選擇自己哪些內(nèi)容來介紹，二是怎樣把這些要作介紹的內(nèi)容，用完整的語句，連貫地表達(dá)。
教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)
教學(xué)過程：
一、揭題，明確聽說訓(xùn)練重點(diǎn)。
1.今天我們學(xué)《自我介紹》，介紹的是自己。向別人作介紹，這是一種交際能力，很有用處。
2.讓學(xué)生說說自己向誰介紹過介紹過什么的經(jīng)歷。
二、學(xué)習(xí)新課。
1.自學(xué)課文第一部分。
提問：這次聽說訓(xùn)練的要求是什么?
討論：什么叫有條理?怎樣才能做到有條理
2.指導(dǎo)聽示范錄音。
邊聽邊思考：這個(gè)同學(xué)從哪幾個(gè)方面作自我介紹?他先介紹什么，再介紹什么，最后介紹什么?
3.聽錄音后組織討論：(1)這位同學(xué)從哪幾方面作了自我介紹?(①先介紹自己的名字，哪所學(xué)校幾年級(jí)的學(xué)生。②接著介紹自己的年齡、脾氣等。③再用具體事例，重點(diǎn)介紹自己的脾氣和興趣愛好。)(2)你覺得他說的哪些內(nèi)容給你留下較深的印象?
4.指導(dǎo)自我介紹。
想一想，可以介紹點(diǎn)什么?(提示：學(xué)錄音中的同學(xué))
做自我介紹的準(zhǔn)備。
指名優(yōu)等生說。講評(píng)。
同桌相互介紹。
指名介紹，評(píng)議。
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