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教學(xué)設(shè)計(jì)

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文《語(yǔ)文和數(shù)學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2025-03-29 18:49:43 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿
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小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文《語(yǔ)文和數(shù)學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)

  一、教學(xué)目標(biāo)

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文《語(yǔ)文和數(shù)學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)

 。、訓(xùn)練正確劃找課文的中心句,領(lǐng)會(huì)文章的中心思想。

 。、知道語(yǔ)文是基礎(chǔ)的基礎(chǔ),增強(qiáng)學(xué)好語(yǔ)文的自覺(jué)性。

 。场⒄J(rèn)讀生字詞,理解詞語(yǔ)在句子中的意思。

  二、重點(diǎn)與難點(diǎn)

  重點(diǎn):正確劃出文章中心句,體會(huì)課文的中心思想。

  難點(diǎn):劃出文章的中心句,增強(qiáng)學(xué)好語(yǔ)文的自覺(jué)性。

  三、教學(xué)準(zhǔn)備

  預(yù)習(xí)課文,讀通課文,讀準(zhǔn)生字,理解書(shū)后第4題的詞語(yǔ)大意,劃出不懂的地方。

  四、教學(xué)過(guò)程:

  (一)教學(xué)目標(biāo)

  1、讀通課文,學(xué)會(huì)生字詞。

 。、初知大意,理清各自然段意思。

  (二)教學(xué)過(guò)程

  1、問(wèn)題導(dǎo)入。從班級(jí)中數(shù)學(xué)尖子對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)不重視造成的問(wèn)題導(dǎo)入揭題。

 。病⒆詫W(xué)課文。

  (1)生字詞學(xué)習(xí)

 。ǎ玻┩ㄗx課文,劃出問(wèn)題。

 。、初知大意,試劃中心句。

  初步青寫(xiě)這篇課文主要講什么?

  課文的中心句是哪句?(學(xué)生試劃有可能不統(tǒng)一,出現(xiàn)好多句,可安排延時(shí)反饋。)

  復(fù)習(xí)回顧:

  什么叫中心句?為什么要找中心句?

  怎樣找中心句?第一單元三課的中心句各有什么特點(diǎn)?

 。ǎ保┏霈F(xiàn)在開(kāi)頭,如《別了,我愛(ài)的中國(guó)》。

 。ǎ玻┏霈F(xiàn)在文章中間,如《一夜的工作》。

 。ǎ常┏霈F(xiàn)在文章結(jié)尾,如《養(yǎng)花》。

 。ǎ矗┲行木浞磸(fù)出現(xiàn),如《別了,我愛(ài)的中國(guó)》。

 。、自讀課文,概括自然段意思。

  5、作業(yè)練習(xí)。

 。ǎ保┳鰰(shū)后第4題

 。ǎ玻┱洉(shū)上反問(wèn)句并改成陳述句。

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