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教學(xué)設(shè)計

一年級美術(shù)下冊教學(xué)設(shè)計:彩球滾滾

時間:2025-05-20 17:21:42 教學(xué)設(shè)計 我要投稿
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一年級美術(shù)下冊教學(xué)設(shè)計:彩球滾滾

  課題:彩球滾滾

一年級美術(shù)下冊教學(xué)設(shè)計:彩球滾滾

  教材版本:美術(shù)(一年級下冊)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書

  湖南美術(shù)出版社 2001年7月第1版

  2003年7月浙江第1次印刷

  年 級:小學(xué)一年級

  課 時:40分鐘

  教學(xué)目標(biāo):

  1、讓學(xué)生認(rèn)識球體的特征。

  2、利用廢紙等材料制作彩球,并組織好活動。

  3、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神和提高其動手能力。

  教學(xué)重難點:

  重點:指導(dǎo)學(xué)生利用廢紙等材料制作彩球。

  難點:制作出有個性的彩球。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  教具:多媒體教件,彩球一個

  學(xué)具:廢報紙、彩紙、膠水、剪刀。

  教學(xué)過程:

  一、 組織教學(xué)

  檢查準(zhǔn)備情況和組織紀(jì)律。

  二、 談話導(dǎo)入

  1.老師:小朋友,你們平時用完的廢紙都是怎樣處理的?

  學(xué)生:燒掉,扔到垃圾箱里……

  老師:現(xiàn)在呢,讓我們一同觀看一段錄相,看完之后,我想聽聽你們的想法。

  2.放錄相(廢紙在大街上滿天飛,環(huán)境受到污染)

  3.老師:看完錄相,你們有什么想法?

  學(xué)生:廢紙也是一種污染,生活在那里的人成天跟廢紙打交道影響人的身心健康。

  學(xué)生:廢紙也是白色污染,那里的人們不愛護(hù)環(huán)境,隨地亂扔紙屑,使得廢紙滿天飛,環(huán)境變得極為差,一點也不美。

  4、老師:小朋友們說得真是太好了,環(huán)境對我們的身心發(fā)展起著重要的作用,我們都要愛護(hù),F(xiàn)在海寧正在創(chuàng)建美麗的花園城市,那么讓我們變廢為寶,把身邊的廢紙變成一個個精美的彩球,為我們的校園增添一道美麗的風(fēng)景線!

  5、揭示課題:彩球滾滾

  三、新授

  1.出示課件一(不同的彩球)讓學(xué)生仔細(xì)觀察。

 。1)提問: 你們覺得這些彩球有什么特點?(圓形、色彩鮮艷、設(shè)計不一)你最喜歡哪個彩球?為什么?(引導(dǎo)學(xué)生抓住彩球的色彩、圖形來講)

 。2)除此之外,你能設(shè)想出其他的彩球嗎?(先與同桌交流,再指名說)

  2. 指導(dǎo)學(xué)法

 。1)出示一個彩球,提問:大家想想這個彩球應(yīng)該怎么做?

 。2)小組討論交流,指名說。

  (3)根據(jù)學(xué)生講的情況,相應(yīng)地出示課件

  四。(制作彩球的過程見書P14)

  1. 先拿一張廢報紙浸濕后擠干,反復(fù)揉搓成一個球體。

  2. 當(dāng)報紙揉成球體時,再將其他報紙進(jìn)行外包裝(涂表一層)。

  3. 按自己的設(shè)想利用各種色紙進(jìn)行最后一層包裝,使其外表美觀。

  4. 學(xué)生進(jìn)行制作

  練習(xí)時注意巡視:

 。1)彩球的大小

 。2)選不同的顏色不同的搭配

 。3)作業(yè)干凈,膠水貼牢固

 。4)作品展示

  五、先小組里展示,再各派出最好的一位同學(xué)上臺來展示自己的作品,師生共同評議,最后頒布一、二、三等獎并發(fā)獎品。

  六、 游戲競賽《打保齡球》

  規(guī)則:將全班分成兩組并站在同一水平線上,距離水平線2米遠(yuǎn)的地方依次排列9個汽水瓶(見圖)并標(biāo)明得分。選手在比賽時,如果打倒了其中一個瓶都可以加分,累積分?jǐn)?shù)最高者,為勝者。

  七、 總結(jié)

  今天,我們學(xué)會了制作彩球,同學(xué)們有的做了西瓜,有的做了葡萄,有的做了豬八戒……大家在創(chuàng)造活動中表現(xiàn)都很出色,不僅做得好,而且都玩得很開心,使我們的學(xué)習(xí)活動充滿了樂趣,既增長了知識又鍛煉了身體。

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