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《啊，朋友再見》的教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容 學(xué)習(xí)《啊，朋友再見》
教學(xué)目標(biāo) 1，通過音樂與電影故事相結(jié)合的形式，使同學(xué)了解歌曲發(fā)生的年代和創(chuàng)作背景，了解二戰(zhàn)相關(guān)知識(shí)，并對(duì)電影音樂發(fā)生興趣。
2，學(xué)唱《啊，朋友再見》，有表情地演唱歌曲。
教學(xué)重點(diǎn) 準(zhǔn)確掌握歌曲情緒，用適當(dāng)?shù)牧Χ群退俣茸孕拧⒂斜砬榈匮莩枨?/p>
教學(xué)難點(diǎn) 合理布置教學(xué)時(shí)間，在有限的時(shí)間里最大限度地豐富教學(xué)容量，拓寬同學(xué)的音樂文化視野。
教學(xué)課時(shí) 一課時(shí)
教具準(zhǔn)備 影碟機(jī)，電影資料，CD，文字簡介，電子琴等。
教學(xué)過程
一，組織教學(xué)
齊唱《師生問好歌》
二，激情導(dǎo)入
師提問：同學(xué)們，知不知道今年是抗戰(zhàn)勝利，也就是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利多少周年?
生答：六十周年。
師：在世界反法西斯戰(zhàn)爭中，涌現(xiàn)出了許多英雄人物和可歌可泣的動(dòng)人故事，有很多電影就是根據(jù)二戰(zhàn)期間的這些故事改編拍攝而成的。同學(xué)們，你們能不能舉出一些例子來？
生舉例：《地道戰(zhàn)》，《珍珠港》，《魂斷藍(lán)橋》，《辛德勒的名單》等。
師：今天我們要來學(xué)習(xí)的這首歌曲就是關(guān)于二戰(zhàn)題材的電影《橋》的主題曲《啊，朋友再見》。
三，新課教學(xué)
1，簡介電影《橋》的故事情節(jié)》。
南斯拉夫電影《橋》講的是二戰(zhàn)后期，德軍竭力要保住一座具有戰(zhàn)略意義的橋梁，以便撤離。南斯拉夫少校奉命率領(lǐng)小分隊(duì)前去炸橋，經(jīng)過一系列驚險(xiǎn)曲折的斗爭，在橋梁工程師的協(xié)助下和時(shí)完成了任務(wù)的故事。
2， 播放電影片段。
請同學(xué)們邊看電影，邊欣賞影片中的主題曲《啊，朋友再見》。
3， 播放教學(xué)光盤，仔細(xì)聆聽歌曲。
師提出要求：邊聽邊考慮，歌曲表示的是怎樣一種情感？體現(xiàn)了什么樣的精神？
4， 同學(xué)分組討論交流，并回答問題。
（歌曲表示了游擊隊(duì)員們對(duì)祖國對(duì)家鄉(xiāng)的無比眷戀和熱愛，體現(xiàn)了戰(zhàn)士們?yōu)榱撕葱l(wèi)祖國隨時(shí)準(zhǔn)備犧牲的精神。）
5， 再次聽音樂，體會(huì)情感并哼唱。
6， 欣賞意大利原文演唱的歌曲《啊，朋友再見》。
感受原汁原味的意大利民歌風(fēng)格，并提醒同學(xué)注意，電影《橋》是南斯拉夫的電影，而主題歌《啊，朋友再見》是一首意大利民歌。
7， 教師教唱歌曲。
8， 同學(xué)跟隨電子琴伴奏演唱歌曲。
9， 同學(xué)分組演唱歌曲。
要求自信、情緒豐滿地演唱，比比哪一組的同學(xué)唱的最好。
四，小結(jié)
體會(huì)歌曲情感，背唱《啊，朋友再見》。
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