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幼兒我會快樂的教學設(shè)計
活動目標
1.學習快樂,嘗試在不快樂的情況下,試圖讓自己快樂。
2.通過討論、記錄等方式,找尋讓自己快樂的方法。
3.了解心情愉快對身心健康的重要性。
活動準備
1.課件-動畫片:我快樂
2.小戲臺幕布。
動畫片
活動過程
一、動畫片導入,激發(fā)幼兒興趣。
1.引導幼兒從動物的表情上來觀察、比較。
2.你看出來這些動物的表情有什么不同嗎?有哪些表現(xiàn)?
很高興的笑
皺著眉頭
憤怒的樣子
3.了解表情和心情的關(guān)系,并選用合適的詞來形容。
。ü膭钣變河枚喾N詞匯來表達。)
喜笑顏開
悶悶不樂
愁眉不展
忐忑不安等等
二、結(jié)合動畫片,了解不快樂的原因,幫助自己或他人找到快樂的方法。
1.說說小動物會因為什么事情而快樂。
。ㄓ變航Y(jié)合自己的經(jīng)驗,大膽表述。)
2. 說說小動物會因為什么事情而不快樂。
小動物有這么多不快樂的事情,我們一起來想想辦法,
如何讓他快樂起來呢?
3.你遇到過什么不快樂的事情?
。ㄗ層變簝A訴自己心中不愉快的事,排解一下心情)
4.你有沒有想辦法讓自己快樂?現(xiàn)在,如果你再遇到不快樂的事情,怎么讓自己變得快樂呢?
(引導幼兒想出各種愉快的辦法)
三、游戲:可笑的“鬼臉”
1.給幼兒提供一個小戲臺屏幕,分別請幼兒站在幕布后面。
在幕布上面露臉時,給小朋友做一個“鬼臉”,然后說:我是×××。
2.根據(jù)幼兒的興趣,變換形式反復進行,讓幼兒沉浸在快樂的情緒中。
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