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教學(xué)設(shè)計(jì)

做房屋的材料教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2025-05-30 22:56:20 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿
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做房屋的材料教學(xué)設(shè)計(jì)

  一、教學(xué)設(shè)想

做房屋的材料教學(xué)設(shè)計(jì)

  本課教學(xué)從學(xué)生熟悉的房屋入手,引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識建房基本結(jié)構(gòu),重點(diǎn)了解建筑材料的性能用途及其之間的聯(lián)系,學(xué)會按標(biāo)準(zhǔn)給建筑材料分類,能按來源的不同把材料分成天然和人造材料。為了充分體現(xiàn)科學(xué)學(xué)習(xí)“以學(xué)生為主體,以探究為核心”的課程理念,注意從問題入手,引導(dǎo)學(xué)生圍繞以下幾個問題,積極主動地開展探究學(xué)習(xí)活動:

  1、建房屋各個部分主要用到哪些建筑材料?

  2、不同材料用在房屋的哪一部分?為什么這樣用?

  3、這些建筑材料是從哪里得來的?能按來源給建材分類。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  知識與能力:通過觀察常見的房屋,知道建房屋各個部分要用到哪些材料,各有什么特點(diǎn)和作用,學(xué)會關(guān)心家庭中與科學(xué)有關(guān)的事情。

  過程與方法:在觀察房屋用到材料的活動中,培養(yǎng)觀察能力;在分析材料用途中,培養(yǎng)分析能力。

  情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過探究建筑材料從哪里來,學(xué)會按天然材料和人造材料給建材分類,培養(yǎng)分類能力。

  三、教學(xué)準(zhǔn)備

  準(zhǔn)備磚瓦屋、茅草屋、樓房等不同房屋的圖片,課件

  四、教學(xué)過程

 。ㄒ唬┮龑(dǎo)學(xué)生了解人們生活中居住的房屋是什么樣子。

  1、導(dǎo)入

  師:同學(xué)們,請看到老師黑板上的這幅圖,大家從這幅圖里面看到了什么? 生:房屋,高樓大廈

  師:再看第二幅圖,你們能發(fā)現(xiàn)這幅圖和前面這幅圖有哪些不同嗎? 生:房子的數(shù)量變多了,種類也變多了

  師:是的,在我們的生活中,存在形形色色的房子,我們每個人的住房都 是不一樣的。

  2、了解學(xué)生的住房。

  師:那你的住房是什么樣的呢?老師想了解一下同學(xué)們住的房屋是什么樣子?[板書:房屋]

  生:我住的是*房(單元房)。

  師:你能具體描述一下你住的整個*房是什么樣的?(你可以描述“這幢樓是什么顏色、最上面和最下面是什么樣的?)

  生:……

  師:有住其它樣式的嗎請舉手!

  生:……

  師:你能像剛才那樣描述一下嗎?

  整理:看來我們班同學(xué)的住房都各有特色!而建造這些房屋是需要很多材料的,今天我們就一起來學(xué)習(xí)一下第15課《做房屋的材料》板書:做房屋的材料

 。ǘ┨骄吭鯓咏ǔ晌覀兊姆课,了解建材的性能與用途。

  師:剛才聽同學(xué)們描述了一下自己的房屋,下面老師也準(zhǔn)備了一些房屋的圖片,這些房子都是比較古老的建筑,估計(jì)大家很少看到,大家想不想看看以前的人們都是用什么來建造房屋的?

  生:想

  師:那我們一起來研究一下吧

  出示圖片:茅草屋,瓦屋房,石頭房

  一邊出示圖片的同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生觀察建造這些房屋所運(yùn)用到的材料。

  出示圖片:樓房

  師:相信大家看到的最多的就是這種房屋了,那關(guān)于這個房屋你知道多少呢?在建造的過程中用到了哪些材料?結(jié)合自己的生活實(shí)際,和所見所聞,和同學(xué)之間探討一下建的房屋,分別要用到什么材料?為什么要用到這種材料?

  生:匯報(bào)自己的觀察與記錄

 。ㄈ┨骄拷ㄖ牧蠌哪睦飦,按天然材料和人造材料給建材分類。

  1、引導(dǎo)學(xué)生初步建立天然材料和人造材料的概念。

  師:剛才同學(xué)說建房需要用到……等等這么多的建筑材料。

  師:怎樣才能得到這些建房材料呢?

  生:鋼材……可以去買到。

  師:鋼材---鋼材廠----工人叔叔制造的?

  師:還有哪些材料是工人叔叔制造的?

  生:……

  師:木材、石塊……需不需要制造?

  生:不需要

  師:“像木材、砂、石等自然存在的材料叫天然材料,像鋼材、磚、瓦、水泥等人工制造的材料叫人造材料”(投影)

  天然材料(指自然界原來就有未經(jīng)加工或基本不加工就可直接使用的材料。如砂、石、木材等)

  人造材料(是天然材料經(jīng)過人為的化學(xué)方法加工而制得的材料)

  下面讓我們來給剛才我們找到的這些材料分分類吧。

  2、師:剛才我們按照材料來源不同,把它們分成天然材料、人造材料兩類。如果你打算建一個房屋,你打算采購哪些材料呢?請同學(xué)們按照按照人造材料、天然材料列一個采購清單。

  展示:……

 。ㄋ模⿲(shí)踐作業(yè)。

  1、師:看來,同學(xué)們的收獲真不少。老師還有一個問題想考考大家。

  師:請同學(xué)們看看教室里各種物品,哪些是天然材料制成的,哪些是人造材料制成的?

  2、小結(jié)

  師:我們完成了這節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù),通過今天的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?

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