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教學(xué)設(shè)計

語文園地七詳細(xì)教學(xué)設(shè)計

時間:2025-02-25 07:41:29 教學(xué)設(shè)計 我要投稿
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語文園地七詳細(xì)教學(xué)設(shè)計

  【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

語文園地七詳細(xì)教學(xué)設(shè)計

 。薄⑺鸭鞣N反映世界奇妙的文字、圖片和實物,交流同學(xué)們所了解的世界,提高口語表達(dá)能力。

  2、自由寫一篇習(xí)作,培養(yǎng)習(xí)作興趣。

  3、積累詞語、詩句,養(yǎng)成勤于積累的好習(xí)慣。

 。、感受語文的趣味,培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的興趣。

  【學(xué)習(xí)準(zhǔn)備】

  搜集自己準(zhǔn)備講的反映世界奇妙的文字、圖片和實物。

  【課時安排】

  兩課時。

  【教學(xué)過程】

  〖口語交際,講述世界的奇妙

  一、世界之最導(dǎo)入

 。、出示圖片,這是我搜集到的世界中的奇妙:

  世界上最大的沙島、世界最大的金字塔、世界最大的沙漠、世界最甜的葉。

  起示范作用。

 。、同學(xué)們,在我們生活的地球上,每天都發(fā)生著數(shù)不盡的事情,從國際時事動態(tài),到國內(nèi)新聞,讓人目不暇接;每天都會產(chǎn)生道不完的科學(xué)成果,從航天飛機(jī)一次又一次的宇宙探索,到生物工程的突飛猛進(jìn),使人眼花繚亂。大自然中,植物奇聞,動物軼趣,有太多的知識等待我們?nèi)チ私狻T谖覀內(nèi)耸篱g,真善美、假丑惡,有太多的故事值得我們?nèi)ソ涣鹘裉爝@節(jié)課,我們一起來講述一下大家了解的奇妙的世界。

  二、我眼中的世界

  1、你收集到了哪些資料和你的同桌交流一下:

  交代講述、傾聽要求。講的同學(xué)要講清楚,讓別人聽明白;聽的同學(xué)要認(rèn)真聽,可以提問,也可以補充。

  2、各人先在組內(nèi)展示自己搜集的資料,簡要介紹自己要講的內(nèi)容。

 。场⒔M內(nèi)成員以新聞發(fā)言人的形式交流自己的信息,教師巡視。

  4、全班交流:

 、 各組匯報本組評出的最佳發(fā)言人。

 、 挑選幾名最佳發(fā)言人全班交流,共同評議講述情況。如儀態(tài)是否自然大方、語言是否流利、有聲有色,也可以談?wù)勀銖闹蝎@得了什么信息。

  三、激發(fā)興趣,拓展練習(xí)

 。、世界真奇妙,不說不知道!這節(jié)課同學(xué)們交流了大量自己搜集的資料。你們每個人介紹的內(nèi)容,就像打開大千世界的一扇窗口,通過這扇窗口,我們了解到的是色彩繽紛的世界。這么多的信息,你們是從哪里搜集到的,請同學(xué)們談?wù)劇?/p>

 。、學(xué)生交流。

 。、同學(xué)們這么喜歡交流信息。那我們辦一個世界真奇妙小小電臺,利用課前時間發(fā)布信息。請同學(xué)們以小組為單位進(jìn)行準(zhǔn)備。

  〖習(xí)作

  一、談話激趣

  同學(xué)們,我們的生活豐富多彩。也許你到祖國的秀美山川旅游,那令人心曠神怡的景物讓你至今記憶猶新;也許生活中有些事你一想起來就會不由自主地發(fā)笑,而另外一些事可能讓你現(xiàn)在仍然后悔不迭;也許你一直埋藏在心里的愿望還沒有向人傾訴;也許壓抑已久的委屈讓你時刻苦惱不已;也許生活中形形色色的人有你喜歡的有不喜歡的,有讓你覺得愉快舒服的,有讓你覺得別扭難受的;也許你想象力很豐富,經(jīng)常遨游在想象的天空,有許多的奇思妙想讓你不吐不快這次習(xí)作就是一次自由習(xí)作,大家想寫什么就寫什么,想怎樣寫就怎樣寫,現(xiàn)在請大家讀讀習(xí)作提示,看看給你什么啟示。

  學(xué)生自讀習(xí)作提示,明確習(xí)作要求:寫最想寫的,內(nèi)容要具體,把句子寫通順。

  二、開啟思路

 。、播放電影:

  請大家閉上眼睛,像放電影一樣把生活中經(jīng)歷的事、看到的景物、周圍接觸的人、你的各種瑰麗的想象播放一遍,注意想想哪個給你留下的印象最深,你最想寫什么?

 。病⒍ǜ穹糯螅

  請大家睜開眼睛,同學(xué)們一定都看到了豐富多樣的畫面,那么你最想寫什么呢?請再閉上眼睛把這組畫面定格,并把它放大,仔細(xì)看好每一個細(xì)節(jié)。

 。场⒙胖噩F(xiàn):

  習(xí)作提示中有一條要求:把內(nèi)容寫具體,如何寫具體呢?請大家把剛才定格放大的畫面在腦子里慢放重現(xiàn),一個鏡頭一個鏡頭地看仔細(xì)。如寫事情的要仔細(xì)看清楚事情的經(jīng)過和前因后果;如寫景物的,要理清順序;如寫人物的,要想想為什么喜歡或不喜歡他(她)?

  三、小組交流

 。薄⒏〗M的同學(xué)交流一下,你最想寫什么?初步打算怎樣寫?如何把它寫具體?互相幫助提提建議。

  2、全班交流,說說寫打算怎樣寫?互相啟發(fā),鼓勵其他同學(xué)想他人所未想,寫別人所未寫的內(nèi)容。

  四、試寫初稿

  學(xué)生試寫,教師巡視,進(jìn)行個別指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時指出。

  五、評議初稿

 。、小組內(nèi)輪流讀讀自己的習(xí)作,共同進(jìn)行評議。教師巡視,了解有代表性的習(xí)作。

 。、請一、二位學(xué)生朗讀自己的習(xí)作,師生共同評議。

  六、賞析優(yōu)秀片段

  每個小組推選一兩個優(yōu)秀片段,請同學(xué)們進(jìn)行賞析。

  七、修改習(xí)作

 。、針對已發(fā)現(xiàn)的問題修改自己的習(xí)作。

 。、譽寫習(xí)作。注意書寫工整。

  八、展示優(yōu)秀習(xí)作

  把學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作貼在展示臺上,其他同學(xué)參觀評議。

  〖我的發(fā)現(xiàn)

 。、自由讀這些詞語。

  2、開火車輪讀詞語。

  3、說說你的發(fā)現(xiàn):

 、 回顧成語的類型AABB ABCC AABC。

 、 你能用里面的詞語說句話嗎?我能說出另外一些AABC式的詞語嗎?

  現(xiàn)在比一比誰積累的詞語多。請學(xué)生寫在黑板上。

 。、比賽速記:

  一分鐘時間讀記,看你能記多少詞語。

 。怠⒈荣愃儆洠

  一分鐘時間讀記,看你能記多少詞語。

  〖日積月累

  一、讀讀認(rèn)認(rèn)

  1、輕聲讀每組詞語,要求讀正確。

 。病⑼队按虺鲈~主,請學(xué)生輪讀。

 。场㈩}中每一組字有什么共同之處?

 。拷M中左邊是已學(xué)過的熟字,右邊的字是熟字加偏旁組成的)

  4、借助拼音,讀準(zhǔn)生字條中的12個生字。

  5、朗讀鞏固。

  6、說一說你還有哪些學(xué)習(xí)漢字的方法?

  二、讀讀背背

 。、我們讀了不少的古詩,很多古詩的內(nèi)容是反映純真的友情,濃濃的鄉(xiāng)情和永恒的新情的。今天我們就來學(xué)一些。

 。病⒏髯暂p聲讀書上提供的詩句,把其中的生字拼讀正確,把詩句讀通順。

  3、指名讀──小組齊讀──大聲自由讀。

  4、品味這些詩句的意思,并且試著讀出感情。

  5、指句再讀詩句,師生評議。

 。丁⒕毩(xí)背誦──指名背誦。

  7、鼓勵學(xué)生按自己喜歡的方式積累詩句。如收集描寫春天的詩句,措寫邊塞戰(zhàn)爭的詩句,反映送別的詩句等。

  〖趣味語文

  一、故事引入

  有一對夫婦,丈夫嗜煙成癖,妻子屢勸丈夫戒煙,總不見效。一天,妻子靈機(jī)一動,吟了一副疊字聯(lián)勸他:根根支支抽抽扔扔張張人民幣,絲絲縷縷吸吸吐吐口口尼古丁。丈夫聽到這副對聯(lián),沉思良久,發(fā)誓戒煙。他擬了一副拆字聯(lián)自勉:信是人言,本與取信于人,必然言而有信;煙乃火因,常見抽煙起火,應(yīng)該因此戒煙。故事中的那位妻子以疊字聯(lián)進(jìn)一句忠言:丈夫以拆字聯(lián)立一句誓言。這一個忠言,一個誓言,可謂妙趣橫生。說到言還有很多有趣的不同的說法。

 。ǔ鍪局黝}──說言)

  二、說言激趣

 。、猜一猜:

  表示吉祥的話叫──吉言

  名人說過的話叫──?

  精煉著名的話叫──?

  宣誓所說的話叫──?

  臨走寫下的話叫──?

 。病⒆x一讀:

 、 自主輕聲讀課本中的內(nèi)容。

 、 指句讀。

  3、想一想:

  類似的話,你還能說出一些來嗎?如畢業(yè)之際,送給同學(xué)的話叫贈言

 、 小組說。

 、 全班交流。

  三、拓展活動

 。、說筆:

  與寫作有關(guān)的筆,也有很多趣的說法。如,替別人寫文章、寫信或其他文件,叫代筆;臨死前最后寫的文字或字畫,叫絕筆;謙稱自己的文字或字畫不好,叫拙筆等等。

 。、課后積累關(guān)于語言文字方面的有趣的話題,收集在成長記錄袋里。

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