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《語文園地二》名師教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)目標(biāo)】
�。�、發(fā)現(xiàn)和運(yùn)用識(shí)字方法。
�。�、鞏固識(shí)字，積累詞匯。
�。�、初步掌握部首的方法。
�。础⒎e極參與展示活動(dòng)。
【教學(xué)重點(diǎn)】
理解詞語，學(xué)習(xí)部首的方法。
【教學(xué)難點(diǎn)】
用部首查字法。
【用具準(zhǔn)備】
多媒體課件，生字卡片。
【教學(xué)設(shè)想】
“我的發(fā)現(xiàn)”一部分應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生自在探索和發(fā)現(xiàn)中學(xué)會(huì)識(shí)字，并體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的快樂，激發(fā)識(shí)字的興趣和求知的欲望�！叭辗e月累”一部分主要讓學(xué)生自己讀，比較辨別，加深對(duì)字形的感性認(rèn)識(shí)�！皩W(xué)習(xí)”時(shí)，可先讓已經(jīng)會(huì)用部首查字法的同學(xué)介紹方法，課后練習(xí)題可采用競(jìng)賽的方式來完成�！罢故九_(tái)”的教學(xué)，可給學(xué)生提供一個(gè)展示自我才能、張揚(yáng)個(gè)性、相互交流的機(jī)會(huì)。
【教學(xué)過程】
第一課時(shí)
一、發(fā)現(xiàn)識(shí)字方法
１、課件出示：
白──柏（柏樹） 尤──優(yōu)（優(yōu)秀）
己──紀(jì)（紀(jì)念） 生──勝（勝利）
方──紡（紡線） 只──織（織毛衣）
讓學(xué)生仔細(xì)觀察，看看有什么發(fā)現(xiàn)。
２、交流匯報(bào)：你能把發(fā)現(xiàn)告訴小朋友嗎？
３、運(yùn)用識(shí)字方法自主識(shí)字。
４、課件出示生字：柏、紀(jì)、紡、織、優(yōu)、勝、灣、粒
⑴ 指名認(rèn)讀生字。
�、� 齊讀生字。
�、� 開火車讀生字。
⑷ 擴(kuò)詞練習(xí)。
二、我會(huì)讀
出示課件：
掃地 提水 搬桌子
推車 挑圖 抬木頭
捕魚 捉蟲 抓小雞
�。薄⒆宰x詞語。
２、你發(fā)現(xiàn)帶點(diǎn)字的秘密了嗎？
�。�、小組討論。
�。�、歸納總結(jié)：帶點(diǎn)的字都有提手旁，字義都與手的動(dòng)作有關(guān)。
�。怠U(kuò)展說說帶提手旁的字，并說個(gè)詞。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)鋪墊
１、課件出示部首，填寫幾畫。
２、課件出示除去部首還有幾畫。
二、談話激趣
�。�、課件出示“龐”，學(xué)生認(rèn)讀。
�。�、如果遇到一個(gè)生字，你不認(rèn)識(shí)，也沒有拼音，那怎么辦呢？有一種方法可以幫助你解決這個(gè)問題，想不想學(xué)這種新本領(lǐng)？
三、學(xué)習(xí)部首查字法
１、讓已學(xué)會(huì)部首查字法的同學(xué)介紹的方法。
２、以“龐”字為例，介紹的步驟：
�、� 確定要查的部首。
�、� 在“部首目錄”里找到這個(gè)字的部首和頁碼。
⑶ 根據(jù)頁碼在“檢字表”中找到這個(gè)部首和要查的字。
�、� 再按頁碼在正文中找，就可以查到這個(gè)字了
�。�、以競(jìng)賽的形式進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練：
⑴ 從字典的“部首目錄”里查出所給的部首在“檢字表”的第幾頁。
�、� 數(shù)一數(shù)下面的字除去部首有幾畫。
�、� 進(jìn)行比賽。
四、展示臺(tái)
１、討論決定展示的內(nèi)容和方式。
�。�、分組進(jìn)行準(zhǔn)備。
�。�、正式進(jìn)行展示。
【板書設(shè)計(jì)】
找到部首
除去部首有幾畫
找到所查的字
【教學(xué)后記】
我的發(fā)現(xiàn)中，學(xué)生能用熟字認(rèn)識(shí)生字，自主發(fā)現(xiàn)認(rèn)字方法。照樣子說動(dòng)詞，學(xué)生也說的較多。形近字比較，學(xué)生從字形上進(jìn)行比較，容易記憶。部首的方法，一部分學(xué)生已經(jīng)掌握，引導(dǎo)學(xué)生歸納出方法，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)除去部首還有幾畫。
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