- 相關(guān)推薦
《華南虎》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計范文
教學(xué)目標(biāo)：
1．體會作者在詩歌中表達(dá)的思想感情，理解“華南虎”、“觀眾”、“鐵柵欄”等詩歌形象的意義，初步感知“象征”這一表現(xiàn)手法。
2．學(xué)習(xí)和積累閱讀詩歌的基本方法；培養(yǎng)想象能力。
教學(xué)重點：
從理解詩歌的形象入手進而感知作者的思想感情。
教學(xué)難點：
華南虎的象征意義。
教學(xué)時間：一課時。
教具準(zhǔn)備：布玩具。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
1．找與老虎有關(guān)的成語。
2．簡介作者及寫作背景。
二、研討
1．朗讀，初步感知課文寫了哪些形象。
2．朗讀，說說華南虎的形象。
�。�1）華南虎的外形特征。
�。�2）華南虎的內(nèi)心活動有哪些？
（3）說說寫華南虎的句子中哪些最能打動你，為什么？
�。�4）小結(jié)華南虎的性格特征。
3．分組討論：鐵籠、鐵柵欄、觀眾的形象。
4．小結(jié)：指出象征手法及本詩的意義。
三、總結(jié)。
四、朗讀全文。
板書設(shè)計：
28華南虎
牛漢
華南虎
觀眾
我
向往自由、勇于抗?fàn)?/p>
無恥、卑微、冷漠
良知未泯
表現(xiàn)詩人對精神自由、人格獨立的極度渴望。
【《華南虎》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：
詠柳教學(xué)設(shè)計 《詠柳》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀05-26
國殤優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀08-01
《散步》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀04-19
《師說》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計07-17
《亡羊補牢》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計05-16
《白楊》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計07-14