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六年級信息技術(shù)《進一步了解計算機》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標知識與技能：
1.了解計算機的五大部件
2.了解各種典型的、常見的輸入設(shè)備、輸出設(shè)備、存儲器等。
過程與方法：
通過學(xué)生利用教師提供的主題資源網(wǎng)站自主學(xué)習(xí)，了解計算機五大部件。
情感、態(tài)度與價值觀：
通過講解計算機硬件的發(fā)展歷程，來讓學(xué)生產(chǎn)生民族自豪感。
教學(xué)重點與難點：了解計算機的五大部件
教學(xué)方法:自學(xué)法講授法實踐法
教學(xué)準備:主題資源網(wǎng)站
學(xué)習(xí)任務(wù):單收集整理計算機硬件圖片
教學(xué)過程
一．導(dǎo)入
1.師：同學(xué)們，你們知道DIY嗎？（DoItYourself的縮寫）
活動3：計算機DIY，在這個活動中，我們將虛擬DIY一臺計算機。
2.師：那么，你對計算機了解多少呢？它是由哪些部分組成呢？
3.這節(jié)課就讓我們一起來進一步了解一下計算機……
思考，回答
思考，回答
介紹活動3，計算機DIY的含義。
設(shè)置疑問，
引入課題
二．新授
�。ㄒ唬┝私庥嬎銠C的五大部件
a)自主學(xué)習(xí)，完成練習(xí)
①打開《進一步了解計算機》主題資源網(wǎng)站，自學(xué)計算機硬件基礎(chǔ)知識。然后完成學(xué)習(xí)任務(wù)單背面的填空題。
教師巡視指導(dǎo)
�、谥v解填空題。
b)教師分別講解計算機的五大部件 配合解剖一臺舊的電腦主機
1.（運算器和控制器）（它是核心部件）
2.存儲器（分類、具體位置、基本單位、單位之間的換算關(guān)系）
3.輸入設(shè)備（作用、分類）
4.輸出設(shè)備（作用、分類）
�。ǘ┱n堂作業(yè)
作業(yè)紙的完成（圍繞計算機的各個設(shè)備到底屬于哪個大類展開）
學(xué)生分組自主學(xué)習(xí)，了解計算機各個部件及其作用
通過觀看教師講解知道各種硬件它的位置和作用
培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
進一步檢驗學(xué)生自學(xué)成果，加深對各種硬件的理解
通過做練習(xí)的辦法，彌補聽課過程中的不足，以解決教學(xué)過程中的難點。
三．小結(jié)
今天我們學(xué)了哪些新知識？
四．作業(yè)
預(yù)習(xí)計算機的工作原理和軟件組成
教案說明：
我校學(xué)生計算機操作能力較差，其中還有一小部分學(xué)生從未使用過電腦，所以在教學(xué)進度上相對較慢。
《進一步了解計算機》是初中信息科技（地圖版）教材第一單元《活動3：計算機DIY》中的第一課，該活動的主要目的是了解計算機的軟硬件和基本工作原理，共需4課時。本節(jié)課是《進一步了解計算機》的第一課時。因此，計算機的硬件組成是本課時的重點和難點，也是本次活動的重中之重。
具體教法主要先是通過自做的專題網(wǎng)站進行自學(xué)，一方面對所學(xué)的知識有個大概的印象，另一方面也可培養(yǎng)他們的自學(xué)能力，而且還可培養(yǎng)他們對做網(wǎng)站的興趣；然后，通過解剖一臺舊的電腦主機，來培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。
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