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《刮大風(fēng)》教學(xué)設(shè)計(jì)
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以讓教學(xué)工作更加有效地進(jìn)行。那么教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的《刮大風(fēng)》教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一、教材分析
圍繞“自然”的主題，運(yùn)用形色和肌理等進(jìn)行主題創(chuàng)作，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造愿望。通過(guò)兩幅畫(huà)家的作品，第一幅是李青稞的中國(guó)畫(huà)《西風(fēng)烈)，這幅畫(huà)直觀地表現(xiàn)人物在刮風(fēng)時(shí)衣物、頭發(fā)、表情的變化；第二幅是法國(guó)畫(huà)家柯羅的《陣風(fēng))，他借助周圍的樹(shù)木順應(yīng)風(fēng)的方向飛舞的姿態(tài)，有動(dòng)感地告訴觀察者，刮風(fēng)了。
二、學(xué)生分析
學(xué)生通過(guò)運(yùn)用線條、色彩及筆觸來(lái)表現(xiàn)刮風(fēng)的情景。教學(xué)重點(diǎn)體現(xiàn)在探索學(xué)習(xí)自然科學(xué)知識(shí)，在表現(xiàn)中豐富個(gè)人的情感與想象力:觀察副大風(fēng)時(shí)周圍的環(huán)境特點(diǎn)，能利用線條和色彩表現(xiàn)刮大風(fēng)時(shí)的情境。
三、教學(xué)目標(biāo)
1.知識(shí)與技能：學(xué)生能運(yùn)用線條和色彩表現(xiàn)大風(fēng)時(shí)的情境。
2.過(guò)程與方法：學(xué)生能在觀察中分辨刮風(fēng)的場(chǎng)景，能在探索中學(xué)習(xí)自然科學(xué)知識(shí)，在表現(xiàn)中豐富個(gè)人的情感與想象力
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)生能養(yǎng)成留心觀察周圍環(huán)境的習(xí)慣。
四、教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：觀察刮大風(fēng)時(shí)周圍環(huán)境的特點(diǎn)
教學(xué)難點(diǎn)：如何表現(xiàn)刮大風(fēng)時(shí)周圍的環(huán)境特點(diǎn)
五、教學(xué)方式
自主、合作、探究
六、教學(xué)用具
音頻、視頻、PPT、投影
七、教學(xué)過(guò)程
教學(xué)過(guò)程
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖及資源準(zhǔn)備
課堂導(dǎo)入：播放音頻，請(qǐng)同學(xué)根據(jù)錄音思考這是自然界誰(shuí)的聲音。引入課題
學(xué)生聽(tīng)錄音思考后搶答。
通過(guò)聽(tīng)錄音，激發(fā)學(xué)生興趣和動(dòng)機(jī)，引入課題。
新授活動(dòng)1：認(rèn)真觀看視頻，引導(dǎo)學(xué)生小組討論與思考：我們是如何感受到風(fēng)的？
學(xué)生根據(jù)觀看的有關(guān)風(fēng)的視頻進(jìn)行小組討論，共同探索我們是如何感受到風(fēng)的？如物象、皮膚、聲音
創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和合作探究能力。
新授活動(dòng)2：欣賞圖片，提問(wèn)：風(fēng)的種類有哪些？
學(xué)生根據(jù)對(duì)圖片的觀察和思考后，大膽說(shuō)出自己的見(jiàn)解。
鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，抓住自己感興趣的細(xì)節(jié)，進(jìn)行視覺(jué)語(yǔ)言描述。
新授活動(dòng)4：提問(wèn)：風(fēng)給自然界帶來(lái)哪些利害關(guān)系呢？
學(xué)生通過(guò)小組合作的形式思考、探索并回答問(wèn)題。
培養(yǎng)學(xué)生從小關(guān)心自然、探索自然的良好品質(zhì)
新授活動(dòng)5：欣賞，畫(huà)家以及同學(xué)們是如何表現(xiàn)風(fēng)的？
學(xué)生欣賞與探索不同作者如何表現(xiàn)風(fēng)。
激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)能力，豐富學(xué)生的想象空間。
教師示范：教師示范刮大風(fēng)時(shí)的繪畫(huà)技巧。解讀繪畫(huà)時(shí)的注意事項(xiàng)。
學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)刮大風(fēng)時(shí)的繪畫(huà)技巧。
培養(yǎng)學(xué)生的想象力及繪畫(huà)技能。
學(xué)生創(chuàng)作：請(qǐng)學(xué)生畫(huà)出刮大風(fēng)時(shí)的畫(huà)面。
學(xué)生繪畫(huà)刮大風(fēng)時(shí)的畫(huà)面。
培養(yǎng)學(xué)生技能及表現(xiàn)力。
學(xué)生作品展示，學(xué)生自評(píng)、教師總結(jié)及拓展延伸。
同學(xué)分享并自我評(píng)價(jià)畫(huà)面。
培養(yǎng)學(xué)生的自信心及語(yǔ)言表達(dá)能力。
板書(shū)設(shè)計(jì)
《刮大風(fēng)》
1.小組討論
2.作畫(huà)步驟
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