八年級(jí)英語教學(xué)總結(jié)精選
八年級(jí)英語教學(xué)總結(jié)一
八年級(jí)的工作即將結(jié)束，回顧一學(xué)期的備課組工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步，是必須的：
一、明確目標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步、共同提高。
在共同的目標(biāo)下，備課組所有成員間形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)制度和環(huán)境。重視基礎(chǔ)技能和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng);逐步進(jìn)行文化背景滲透;訓(xùn)練學(xué)生的表達(dá)能力和思辨能力。以“學(xué)以致用”為指引，加強(qiáng)外語的工具性、知識(shí)性、時(shí)代性和人文性整合，備課組兢兢業(yè)業(yè)，為學(xué)生整體語言基礎(chǔ)和聽說讀寫能力的提高作出了重要貢獻(xiàn)。備課組強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)型的校本教研，直接關(guān)注教師們?cè)诮虒W(xué)過程中存在的問題，依托備課組自身的資源優(yōu)勢和特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)診斷和教學(xué)研究，力求人人有發(fā)展，個(gè)個(gè)有收獲。 二、落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)，提高教學(xué)效率。
1.積極開展集體備課活動(dòng)。
集體備課減輕了老師們的工作負(fù)擔(dān)，也可以集思廣益，減少教學(xué)的盲目性。這學(xué)期我們備課組繼續(xù)按學(xué)校的要求進(jìn)行集體備課，充分發(fā)揮集體的智慧和力量研究教學(xué)措施，制定教學(xué)計(jì)劃和解決教學(xué)問題，我們的備課做到了定時(shí)間、定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人。我們每個(gè)單元落實(shí)組員預(yù)先研究教材，寫出詳細(xì)教案，然后在活動(dòng)中討論充實(shí)，并有詳細(xì)記錄，做到研究問題有爭對(duì)性、實(shí)效性和研究性。
2.落實(shí)課堂觀察，互幫互助，共同進(jìn)步。
隨堂課的質(zhì)量怎樣，直接影響著教學(xué)效果的好壞。因此，從這學(xué)期開始我們八年級(jí)英語備課組就把怎樣上好隨堂課作為我們的研究對(duì)象。我們規(guī)定，組內(nèi)的每位老師只要有時(shí)間，就走進(jìn)課堂，選擇一個(gè)觀察點(diǎn)，對(duì)課堂進(jìn)行觀察，收集來自課堂教學(xué)的數(shù)據(jù)和信息。觀察完后，運(yùn)用所收集的數(shù)據(jù)和信息來評(píng)價(jià)課堂教學(xué)活動(dòng)，有任何教學(xué)意見都反饋給授課老師，互相學(xué)習(xí)，共同提高。充分利用集體智慧共同探討怎樣上好隨堂課，對(duì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、教法、理念等方面內(nèi)容進(jìn)行研討，真正起到相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的作用。
3.共同制定方案，提高學(xué)生的閱讀能力。
上學(xué)期結(jié)束后，我們?nèi)M成員意識(shí)到學(xué)生的閱讀能力很差，我們就坐在一起討論，想辦法。制定閱讀能力提高計(jì)劃。每周制定一張閱讀訓(xùn)練試卷，根據(jù)中考題型，閱讀訓(xùn)練試卷包括一篇完形填空，兩篇閱讀理解，兩篇閱讀理解填詞。學(xué)生每天做一篇閱讀，要求限時(shí)完成，并及時(shí)批改和反饋。培養(yǎng)學(xué)生的良好的閱讀習(xí)慣和閱讀技巧。
4.制作周測試卷，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中知識(shí)掌握不牢固的地方，以便有的放矢地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺工作，我組教師先后依次制作單元周測試卷。這為家長及時(shí)了解孩子在校的英語學(xué)習(xí)情況提供了一個(gè)量化標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，又可以讓老師通過檢測發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，以便在今后的教學(xué)中加以改進(jìn)。
5.積極開展年級(jí)英語拓展活動(dòng)
我們集體備課組的另一項(xiàng)活動(dòng)就是在學(xué)生中開展年級(jí)性的英語課外拓展活動(dòng)。我組教師認(rèn)為英語語言學(xué)習(xí)必須遵從語言學(xué)習(xí)的規(guī)律，既是在運(yùn)用中學(xué)習(xí)語言，在娛樂中學(xué)習(xí)英語，并通過英語獲取信息和知識(shí)。因此，我們繼續(xù)開展英語拓展活動(dòng)。除了每天堅(jiān)持背誦日常用語100句以外，我組還積極參加學(xué)校英語教研組組織的“英語手抄報(bào)”活動(dòng)，成績優(yōu)異。
三、正確對(duì)待不足，不斷提高。
當(dāng)然我們的工作也存在許多不足的地方。比如，英語拓展活動(dòng)有待加強(qiáng)和完善等等。但是，我相信，只要我們?nèi)M英語教師共同努力，我們備課組會(huì)更加的優(yōu)秀。
八年級(jí)英語教學(xué)總結(jié)二
本人擔(dān)任八年級(jí)42、35兩班的英語教學(xué)工作，能夠愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇地工作。一個(gè)學(xué)期來，主要做了以下的工作：
一、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)思想，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量
1、以教書育人為本，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德的學(xué)習(xí)教育，特別是后進(jìn)生，關(guān)心他們的紀(jì)律和學(xué)生情況，鼓勵(lì)他們的學(xué)習(xí)。
2、貫徹班風(fēng)、學(xué)風(fēng)評(píng)比的要求，全面促進(jìn)學(xué)生的學(xué)態(tài)發(fā)展。
二、按照教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)開展教學(xué)工作。
1、備課：課前認(rèn)真地備好每一節(jié)課，寫好教案。既備教材，又備學(xué)生，針對(duì)學(xué)生分析、概括、表達(dá)能力差的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)好教學(xué)方法。
2、上課：課堂上盡可能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生多動(dòng)手，多動(dòng)口、，多動(dòng)腦，讓課堂氣氛活躍起來，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性力圖讓學(xué)生學(xué)有所得。
3、作業(yè)和輔導(dǎo)：作業(yè)的布置適量，有針對(duì)性，重點(diǎn)放在句形轉(zhuǎn)換、完成句子，作業(yè)都能做到全批全改，并做好評(píng)講工作，對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)方面，做到有耐心，有方法，因材施教。
4、考試：本學(xué)期進(jìn)行了多次考試，每次的考試，都能做到查漏補(bǔ)缺，從中改正教學(xué)方法，也讓學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法，爭取進(jìn)步。
三、貫徹教學(xué)大綱的聽、說、讀、寫進(jìn)行教學(xué)。
在教學(xué)過程中，將英語分成聽、說、讀、寫幾方面進(jìn)行教學(xué)。
聽：平時(shí)放錄音，讓學(xué)生跟錄音讀，訓(xùn)練學(xué)生的聽力，并且利用撐握英語進(jìn)行訓(xùn)練，還找一些專題訓(xùn)練，提高學(xué)生的聽力。
說：充分利用早、晚讀，鼓勵(lì)學(xué)生大膽讀書，平時(shí)讓學(xué)生在日常生活中，多說英語，課堂上多讓學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，提高學(xué)生的口語能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
讀：讀方面主要是提高學(xué)生的閱讀能力，先教識(shí)學(xué)生怎樣做這些題目，平時(shí)讓學(xué)生多做一些閱讀理解的短文，專門訓(xùn)練，提高學(xué)生的閱讀能力。
寫：貫徹新題型和新課標(biāo)的要求，作文教學(xué)主要傳授寫作方法，進(jìn)行一些針對(duì)性的短文寫作，強(qiáng)調(diào)字?jǐn)?shù)和書寫這些硬件的東西，平時(shí)提倡學(xué)生利用時(shí)間用英語寫一些簡短的文章，從中提高學(xué)生的寫作能力。
四、其他方面。
1、抓教學(xué)進(jìn)度，合理安排時(shí)間，全級(jí)各科任老師互相配合，統(tǒng)一教學(xué)法進(jìn)度，順利完成了本期的教學(xué)任務(wù)。
2、同各學(xué)科老師互相合作，完成了本期的分工任務(wù)。
五、存在問題：
所教的班級(jí)中，大部分學(xué)生的基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)跟不上，成績欠理想。今后要在這兩個(gè)方面下些功夫：一是通過定分?jǐn)?shù)的方法督促學(xué)生學(xué)習(xí);二是對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行幫教，使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，力爭在下期的學(xué)習(xí)中有較大的進(jìn)步。
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