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三年級(jí)數(shù)學(xué)個(gè)人年終教學(xué)總結(jié)
一轉(zhuǎn)眼，這個(gè)學(xué)期又過去了，算起來，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)快三年了，在港頭學(xué)校也三年了，在這三年時(shí)間內(nèi)，我從懵懂的見習(xí)教師已經(jīng)成長(zhǎng)為一位“老教師”了，真是感觸頗深，今天先來總結(jié)這個(gè)學(xué)期的工作。
一、思想認(rèn)識(shí)方面。
本學(xué)期以來，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)在思想上和工作上，在同事，學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，服從學(xué)校工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們，做好校內(nèi)外各項(xiàng)工作。
二、教學(xué)工作方面
1.認(rèn)真?zhèn)湔n。學(xué)生進(jìn)入三年級(jí)后，空間概念加強(qiáng)了，動(dòng)手實(shí)踐能力的內(nèi)容增多了。教師如何將生活中的一些現(xiàn)象拿入課堂，這是當(dāng)今教師能力的表現(xiàn)。和二年級(jí)相比，每一節(jié)課的課后練習(xí)量有所增多。實(shí)踐課也有一定量的練習(xí)。同時(shí)，同學(xué)還要面對(duì)課外活動(dòng)學(xué)習(xí)的壓力。所以我在備課時(shí)，不但備學(xué)生，備教材，備教法，還根據(jù)教材的內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用教學(xué)方法。認(rèn)真寫好教案，每一課做到有備而來，每堂課都了解學(xué)生的現(xiàn)狀，特別是接受能力較差的學(xué)生，在備課時(shí)，先想到他們。思考如何設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，使他們聽得懂，聽得高興。我還經(jīng)常利用課余時(shí)間給學(xué)困生輔導(dǎo)。備課時(shí)，多備他們視為重點(diǎn)內(nèi)容之一，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
2·提高課堂學(xué)習(xí)效率。增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生活化。做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上，特別要調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。注意精講多練。精講，要針對(duì)每一節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，所采用的方式不一定是教師講授，有時(shí)采用小組合作，學(xué)生自主學(xué)習(xí)等方式進(jìn)行。精練，指的是在課堂上，老師講得盡量少，選的的習(xí)題是符合學(xué)生特點(diǎn)的，學(xué)生容易接受的，有趣的。
三、考勤方面
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系。一個(gè)學(xué)期里沒有缺席過一次，一邊完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。
四、主要成績(jī)
在這一學(xué)期里，全鎮(zhèn)對(duì)各年級(jí)的數(shù)學(xué)計(jì)算能力的比賽，三年級(jí)二班的熊濤，鄭明泉兩位同學(xué)獲得三年級(jí)組一等獎(jiǎng)，我被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)老師。
總的來看，本學(xué)期以來，我堅(jiān)持做到了認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，聽課，評(píng)課及時(shí)批改作業(yè)，講評(píng)作業(yè)。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利的完成教育教學(xué)任務(wù)。
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