2024民族團結(jié)主題班會教學總結(jié)（通用10篇）
光陰如水，忙碌而又充實的工作又將告一段落了，回眸過去這段時間的成果，一定承載著我們許多的心血和汗水，是時候抽出時間寫寫教學總結(jié)了。那么如何把教學總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編精心整理的2024民族團結(jié)主題班會教學總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
民族團結(jié)主題班會教學總結(jié) 1
民族團結(jié)教育是我校德育教育的主要內(nèi)容之一。在民族團結(jié)教育月計劃的制定過程中我們?nèi)尕瀼�、落實黨的教育方針和民族政策，堅持育人為本，把民族團結(jié)教育貫穿于工作的各個環(huán)節(jié)，牢固樹立學生“增強民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂”的意識。下面就民族團結(jié)教育月活動開展的情況進行總結(jié)。
一、貫徹落實、學校德育工作計劃的要求，突出民族團結(jié)教育的針對性和實效性，因地制宜、結(jié)合實際制定民族團結(jié)教育月活動計劃，做到了活動與民族團結(jié)教育月主題緊密結(jié)合，活動按計劃有序的開展。
為扎實有效地開展好今年的民族團結(jié)教育月活動，我校十分重視此項工作，結(jié)合實際制定了民族團結(jié)教育月活動的實施方案，德育辦、大隊部、年級組并認真組織開展各項活動，為我校藏漢學生的交流搭建平臺，通過活動加深藏漢學生的相互了解，增進友誼，促進團結(jié)。
二、緊抓輿論宣傳，多途徑、多手段、多渠道營造活動氛圍，使民族團結(jié)教育月活動人人皆知，為活動的開展打好了基礎。
1、全國道德楷模提名人物顧泉雄來我校進行了一次講座。學生深受顧老人格魅力的感染，積極對話，并與顧老合影留影。
2、開展“民族團結(jié)教育”黑板報比賽，加強了對民族團結(jié)教育月的宣傳。
利用黑板報廣泛宣傳民族團結(jié)。每個中隊都積極響應，精心制作黑板報，其中出現(xiàn)了許多不少點睛之作，初二2中隊的黑板報中將西藏和上海用一道七色彩虹連接，而初二6中隊將七個一活動感想也寫在了板報上。
3、通過“有關民族團結(jié)名言、格言、箴言的征集活動”宣傳民族團結(jié)。
在全校學生中開展民族團結(jié)名言、格言、箴言的征集，大部分學生都能積極主動的參與到活動中來，征集到了大量的名言、名句。其中也有不少學生自創(chuàng)的作品。初一3中隊的旦增克珠就寫道：“彩虹架起你我友誼的橋，我們攜手并肩，風雨同舟，我相信，喜馬拉雅珠峰的綿延與壯闊，東海之畔浦江的駭浪驚濤，必將鑄就一片更加美好的神州大地”
三、結(jié)合青少年群體特點、貼近學生生活，開展了一系列豐富多彩的民族團結(jié)教育活動。
民族團結(jié)教育月期間，我們以活動為載體，寓民族團結(jié)教育于生動活潑，豐富多彩的活動之中。
1、舉辦藏歷水龍新年音樂會
結(jié)合社會資源，將上海交響樂團的藝術家請進來，和我們學校的管樂藝術團、舞蹈隊一起獻上一臺視聽盛會。
2、組織全校師生結(jié)對外出活動
藏漢學子和結(jié)對老師在科技館度過了快樂的一天，并將這寶貴的'情誼帶回了共康校園。
3、藏漢結(jié)對中隊共同開展了主題班會
初二10中隊與久隆模范中學多次開展了聯(lián)誼活動，在活動中，初二10中隊把藏族伙伴們的熱情好客帶給了他們，同樣也把漢族伙伴們的友情帶回了學校，使藏漢之間的友誼之花盛開在學校的每一處角落。初一四中隊和預備六中隊是名副其實的兄弟班，在爭章活動中，在日常的學習生活中，他們互幫互助，團結(jié)友愛，為我校的藏漢團結(jié)樹立了一個良好的榜樣。
4、分年級開展不同形式的民族團結(jié)教育活動
初一年級開展了現(xiàn)場書畫賽。比賽結(jié)束后，藏漢學生結(jié)對在校園內(nèi)進行“學雷鋒”環(huán)保行動，打掃校園，使得校園內(nèi)更加整潔。
初二年級開展了“藏漢一家親”游戲活動。藏漢學生在娛樂的氣氛中度過了快樂的時光。其中有一位上海班的同學在回家的周記中寫道：在活動，也看到了西藏伙伴們的才能，不管我們成功還是失敗，都有人為我們鼓掌，藏漢民族團結(jié)的最好體現(xiàn)呀!
初三年級舉行“民族團結(jié)親如一家人、和諧校園讓生活更美好”演講比賽。藏漢同學聚集一堂，暢談民族團結(jié)，感情真摯，慷概激昂。
5、開展“民族團結(jié)教育章”爭章活動
藏漢學子在爭章活動中，共講一個民族團結(jié)的故事、共寫一篇民族團結(jié)的作文、共辦一期民族團結(jié)手抄報，取得了良好的成效。在這里，我們也要感謝李翔、徐飛、周明珠、蔣璐、胡黎露、孫暇老師對于本次爭章活動的大力支持。
民族團結(jié)主題班會教學總結(jié) 2
自治區(qū)第33個民族團結(jié)教育月活動已告一段落，林學與園藝學院按照學校要求，積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的民族團結(jié)教育活動，在穩(wěn)步推進民族團結(jié)工作、營造濃郁的民族團結(jié)氛圍的同時豐富了全院師生的文化、體育生活，取得了良好的效果。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、將民族團結(jié)教育常態(tài)化融入政治理論學習
在周三的教職工政治學習中，重點學習《張春賢、雪克來提·扎克爾同志在自治區(qū)民族工作會議暨第七次民族團結(jié)進步表彰大會上的講話》等內(nèi)容，通過學習，使廣大教職工深刻認識做好民族團結(jié)工作的重要意義，并時刻提醒自己要做好民族團結(jié)的表率，給同學們起到積極的模范作用。同時，在每周二的班長、團支書，學生干部會議上，要求各班召開民族團結(jié)教育主題班會，學習有關重要會議精神，結(jié)合民漢合住、民漢合住系列活動、民族團結(jié)等內(nèi)容展開討論，并將民族團結(jié)具體體現(xiàn)在生活、學習中，不斷營造濃郁的民族團結(jié)氛圍。
二、以民漢合住系列活動為平臺，促進民漢合住學生交流、交往
4月至5月期間，學院以學生處主辦的民漢合住系列活動為平臺，廣泛動員全體民漢合住學生加強與本宿舍同學的'交流、合作，積極參加形式豐富的各類文體活動。在活動的組織、準備中，各族同學通力合作，取得了一定的成績，如在第二屆“民族團結(jié)杯”趣味運動會中取得團體總分第一名的成績，在“同藍天，共屋檐，齊命運”大學生辯論賽中獲得第一名的成績等。豐富的活動載體充分調(diào)動了同宿舍內(nèi)同學相互溝通的積極性，增進了彼此之間的了解和信任。學院還組織開展了民漢班級籃球?qū)官�，民漢班級座談聯(lián)誼會、民族手工藝作品大賽等活動。6月初，學院在明德廣場舉辦了畢業(yè)生謝師暨民族團結(jié)月晚會，晚會中，各民漢合住班級聯(lián)袂打造了一場陣勢宏大，充滿民族團結(jié)魅力的演出，演出當天，數(shù)百名師生被晚會所吸引，聚集在廣場上，感受民族團結(jié)帶來的`和諧氛圍和巨大感染力。
三、充分發(fā)揮黨支部作用，做好宿舍內(nèi)的民族團結(jié)宣講工作
每年5月，也是考察、發(fā)展黨員的時間段。林園學院把是否能在維護民族團結(jié)和校園穩(wěn)定上起到先鋒模范作用，作為考察的重點內(nèi)容。5月期間，全院50余名黨員深入學生宿舍，廣泛宣傳民族團結(jié)和民漢合住，同時幫助解決同學們在宿舍生活中的一些問題。我院在三坪實習基地的實習學生，也進行了民漢合住。三坪臨時黨支部組織開展了一系列民漢聯(lián)誼活動和以宿舍為單位進行的文體活動，促進了實踐基地的民族團結(jié)工作。
四、做好優(yōu)秀集體、個人的選拔和宣傳工作
按照學校要求，林學與園藝學院選拔、推薦了5名老師和在民族團結(jié)工作中有突出貢獻的學生。同時，在學院范圍內(nèi)宣傳先進個人的典型事跡，號召廣大師生向先進看齊，人人爭做維護民族團結(jié)的楷模。
民族團結(jié)主題班會教學總結(jié) 3
我國是一個多民族的國家，每個民族的歷史、文化、宗教、風俗習慣都猶如一顆顆璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要讓學生了解我國56個民族的歷史文化，讓它們歷史文化的奪目光彩喚醒學生的民族自豪感。
一、高度重視民族團結(jié)教育工作
為了響應上級教育部門發(fā)出要求各級各類學校深入開展“民族團結(jié)教育”主題活動通知，進一步加強學校民族團結(jié)教育工作，引導學生牢固樹立正確的國家觀，民族觀，牢固樹立中華民族大家庭的思想，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。
我校針對學生的年齡特點，積極開展民族團結(jié)主題系列活動，讓廣大師生在了解學習中增強民族的自豪感，提高民族團結(jié)意識。
二、扎實開展民族團結(jié)教育工作
20xx年3月初，學校制定了“民族團結(jié)教育”教學實施方案，成立了民族團結(jié)教育工作領導小組。根據(jù)上級文件精神，結(jié)合學校實際加強宣傳氛圍，組織開展了以下活動：
1、利用國旗下講話、少先隊活動，宣傳板報等輿論宣傳工具，對全校師生進行深入宣傳“民族團結(jié)教育”，在全校形成了一股“民族團結(jié)”的濃郁教育氛圍。
2、在業(yè)務學習上，組織全體老師們學習《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》、《教育法》、《中華人民共和國義務教育法》，學習有關民族政策和民族英雄事跡，了解掌握民族團結(jié)教育的目標和任務。
3、組織學校召開“座談會”，以少數(shù)民族教師為代表，就如何加強學校的教育教學管理提出了合理的建議，并表示以實際行動做好本職工作，為營造團結(jié)和諧的校園，盡自己的一份力量。
4、組織相關科任老師，學習有關民族團結(jié)教育所包含的內(nèi)容、學習原則，豐富相關業(yè)務知識，使之具備課堂教學能力，并能夠在課堂教學中做到有機滲透。
5、組織各班主任教師，認真學習文件，領會活動精神，在學習的基礎上，指導學生開展豐富多彩的.主題活動。
三、在學生中開展民族團結(jié)教育系列活動
組織開展了“民族團結(jié)主題教育”班隊會。各班圍繞主題精心組織開展了形式多樣的民族團結(jié)教育活動，讓學生從中感受到中華大家庭的繁榮昌盛、團結(jié)和睦。例如：有些班級通過緊張激烈的知識問答增加對各民族語言文字和生活習俗的了解;有些班級則以有趣的民族團結(jié)小故事讓學生認識到各民族之間應平等相待，和諧相處。學生們通過活動了解到我國是一個由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族社會主義國家，知道自己所屬民族的分布區(qū)域、人口數(shù)量、語言文字及主要的文化特點和風俗習慣等。此次活動寓教于樂，使學生形成了民族團結(jié)的基本意識，增強廣大學生的愛國情懷。
四、各學科老師有機滲透民族團結(jié)教育
音樂課上，音樂老師組織學生學唱民族歌曲，學跳民族舞蹈，積極學唱、傳唱民族團結(jié)歌曲，以此來充分展現(xiàn)各族人民團結(jié)統(tǒng)一的精神面貌。
總之，民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一是促進各民族共同繁榮，是關系國家前途命運的重大問題，讓我國各民族大團結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，讓尊重民族、團結(jié)民族意識在少處兒童的心底扎下根成為學校的艱巨任務，我校在以后的工作中，將不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，認真組織開展民族團結(jié)教育活動，讓56個民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。
民族團結(jié)主題班會教學總結(jié) 4
我國是一個多民族的國家，每個民族的歷史、文化、宗教、風俗習慣都猶如一顆顆璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要讓學生了解我國56個民族的歷史文化，讓它們歷史文化的奪目光彩喚醒學生的民族自豪感。
為響應上級部門發(fā)出的深入開展“民族團結(jié)教育”主題活動通知，山頭中心學校進一步加強民族團結(jié)教育工作，引導學生牢固樹立正確的國家觀、民族觀，牢固樹立“中華民族一家親”的思想，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時代中國特色社會主義建設者和接班人。
學校結(jié)合學生年齡特點，積極開展民族團結(jié)主題系列活動，讓廣大師生在了解學習中增強民族的自豪感，提高民族團結(jié)意識。學校制定了“民族團結(jié)教育”工作實施方案，成立了民族團結(jié)教育工作領導小組。根據(jù)上級文件精神，結(jié)合學校實際加強宣傳，營造氛圍，深入開展民族團結(jié)進步教育。
1、利用國旗下講話、少先隊、班會活動，宣傳板報等輿論宣傳工具，對全校師生進行深入宣傳“民族團結(jié)教育”，在全校營造“民族團結(jié)進步”的`濃郁教育氛圍。
2、組織全體老師加強民族政策學習上，深入學習《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》、《教育法》、《中華人民共和國義務教育法》，了解民族文化，掌握民族團結(jié)教育的目標和任務。
3、組織專（兼）職老師，就加強學校民族團結(jié)進步教育教學管理開展教研，編好主題教材，開展好主題教育教學工作，落實目標和任務。
4、組織相關科任老師，學習有關民族團結(jié)教育所包含的內(nèi)容、學習原則，豐富相關業(yè)務知識，在各科課堂中開展民族團結(jié)進步教育滲透。例如：音樂課上，音樂老師組織學生學唱民族歌曲，學跳民族舞蹈，積極學唱、傳唱民族團結(jié)歌曲，以此來充分展現(xiàn)各族人民團結(jié)統(tǒng)一的精神面貌。
5、組織各班主任、課教教師，認真學習文件，領會活動精神，在學習的基礎上，指導學生開展豐富多彩的.民族團結(jié)進步主題活動。
6、在學生中開展民族團結(jié)進步教育系列活動。
組織開展了“民族團結(jié)進步主題教育”班隊會。各班圍繞主題精心組織開展了形式多樣的民族團結(jié)教育活動，讓學生從中感受到中華大家庭的繁榮昌盛、團結(jié)和睦。例如：有些班級通過緊張激烈的知識問答增加對各民族語言文字和生活習俗的了解；有些班級則以有趣的民族團結(jié)小故事讓學生認識到各民族之間應平等相待，和諧相處。學生們通過活動了解到我國是一個由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族社會主義國家，知道自己所屬民族的分布區(qū)域、人口數(shù)量、語言文字及主要的文化特點和風俗習慣等。這些活動寓教于樂，使學生形成了民族團結(jié)的基本意識，增強廣大學生的愛國情懷。
7、加強基礎設施建設，完善好民族團結(jié)進步長廊，更新好班級民族文化宣傳欄、用好民族團結(jié)進步主題教室，為深入開展專題教育提供好物質(zhì)保障。
民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一是促進各民族共同繁榮，關系國家穩(wěn)定發(fā)展的重大問題。山頭中心學校將進一步開發(fā)課程資源，以讓我國各民族大團結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳、讓尊重團結(jié)民族意識在青少年心底扎根為學校重要任務，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，深入開展各項主題活動，讓56個民族“團結(jié)一家親”的民族之花在青少年心中綻放。
民族團結(jié)主題班會教學總結(jié) 5
根據(jù)省教育廳省民委《關于貫徹落實〈學校民族團結(jié)教育指導綱要（試行）〉的實施意見》和甘肅省教育廳《關于在教育系統(tǒng)開展第八個民族團結(jié)進步宣傳月活動的通知》精神，為深入開展民族團結(jié)教育，進一步鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關系，營造穩(wěn)定、和諧的社會環(huán)境，20xx年，我們以豐富多彩、形式多樣的教育活動為載體，積極開展了民族團結(jié)教育工作，全區(qū)師生增強了對中華民族大家庭的認同感，增強了維護民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一的責任感。總結(jié)如下：
一、基本情況
甘州區(qū)現(xiàn)有各級各類學校212所，在校學生79915人，其中區(qū)屬學校208所。區(qū)屬學校中，城區(qū)中小學15所，在校學生33300人，其中民族小學2所；縣鎮(zhèn)中小學4所，在校學生3398人；農(nóng)村中小學129所，在校學生33077人；農(nóng)職業(yè)中學3所，在校職高學生2954人；直屬幼兒園4所，在園幼兒3907人，其中民族幼兒園1所。全區(qū)現(xiàn)有教師4976人，專任教師4826人。20xx年全區(qū)各級各類學校按計劃授課60課時，參與授課學生3000多人。
二、主要工作：
�。ㄒ唬┚慕M織，周密安排。為扎實有效地開展好民族團結(jié)教育活動，及時成立了民族團結(jié)教育活動領導小組，進一步建立和完善了工作責任制度，形成了責任明確化、工作具體化、主管領導親自抓、分管領導具體抓的良好格局。根據(jù)省教育廳的安排意見，結(jié)合我區(qū)教育系統(tǒng)的實際制定了開展民族團結(jié)教育活動的`實施方案，并認真組織開展了民族團結(jié)教育系列活動。加強領導，認真、精心組織實施，周密安排部署，使民族團結(jié)教育活動早計劃、早安排、早部署，扎扎實實，富有成效。全區(qū)教育系統(tǒng)結(jié)合解放思想大討論和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，大力學習宣傳黨的民族宗教政策，學習上級領導部門關于維護穩(wěn)定的一系列重要指示精神，通過動員會座談會、討論會、板報、專欄等多種形式，學習宣傳黨的民族宗教政策，提高了廣大教職工的政治素質(zhì)和顧大局觀念。在全區(qū)教育系統(tǒng)上下形成了人人重視民族團結(jié)，人人爭當民族團結(jié)模范的良好氛圍。
�。ǘ┘哟笮麄髁Χ�，營造濃厚氛圍。為使民族團結(jié)教育活動開展得有聲有色，各級各類學校充分利用各種輿論宣傳工具，包括宣傳欄、板報、校園網(wǎng)站、紅領巾廣播站等，在緊張的課堂學習之余，充分利用晨會、班隊會、思想品德課的時間，舉辦了民族團結(jié)和公民道德建設為主要內(nèi)容的學習教育活動，開展以民族團結(jié)教育為主要內(nèi)容的聯(lián)誼活動，大力宣傳民族團結(jié)教育的指導思想及相關要求，大力宣傳各族人民在民族團結(jié)工作中取得的豐碩成果及涌現(xiàn)出的先進事跡，各學校在校園中開辟“民族團結(jié)教育”專欄、出版報、懸掛橫幅標語，以營造濃厚的氛圍，形成了強有力的宣傳聲勢，使民族團結(jié)教育工作深入各級各類學校師生心中。
�。ㄈ┮曰顒訛檩d體，開展形式多樣的教育工作。全區(qū)各級各類學校以課堂教學為載體，積極開展民族團結(jié)教育。按照《學校民族團結(jié)教育指導綱要的實施意見》要求，在小學3-6年級、初中7-8年級、高中1-2年級專門開設了民族團結(jié)教育課程。義務教育階段學校統(tǒng)一配發(fā)了民族團結(jié)教育教材。全區(qū)各級各類學校利用校園網(wǎng)絡，組織學生收看有關民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳片，了解我區(qū)各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。抽出一定時間舉辦民族團結(jié)專題學習動員會，各學校利用晨會、班隊會和學科教學時間向廣大師生宣傳改革開放30年來各項工作取得的豐碩成果，宣傳黨的民族政策，宣傳我區(qū)近年來經(jīng)濟社會發(fā)展取得的.偉大成就，組織學生收集交流我區(qū)近年來社會經(jīng)濟發(fā)展的相關信息，以及各民族團結(jié)共進的相關資料，學習宣傳我區(qū)民族團結(jié)進步先進典型，利用音樂課組織學生學唱民族歌曲，學跳民族舞蹈，激發(fā)學生的參與熱情，宣傳各民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，普及民族常識，充分認識到當前國際局勢復雜多變的新形式下開展民族團結(jié)進步宣傳月活動的重要意義。
（四）進一步加強民族團結(jié)教育師資力量建設。為了強化我區(qū)民族團結(jié)教育，積極開展了從事民族團結(jié)教育的師資培訓工作。保證民族團結(jié)教育工作的順利和有效開展。建立了民族團結(jié)教育的教育團隊。在學校建立了全體教師共同參與的民族團結(jié)教育教師團隊。
總之，盡管民族團結(jié)教育工作量大，涉及面廣，但在領導的高度重視下，各級各類學校緊密配合，組織學生開展了各項活動，取得了扎實的活動效果。今后，我們將一如繼往地把民族團結(jié)教育工作長期進行下去，通過民族團結(jié)教育工作的開展，探索建立長效機制，把民族團結(jié)主題教育搞得扎扎實實，為構(gòu)建和諧甘州提供可靠保障。我們將繼續(xù)引導全區(qū)廣大師生牢固地樹立“民族團結(jié)進步”的思想，將民族團結(jié)教育工作持續(xù)地開展下去，并不斷賦予其新的內(nèi)涵，為校園的穩(wěn)定和民族的團結(jié)做出更大的貢獻。
民族團結(jié)主題班會教學總結(jié) 6
根據(jù)為深入開展民族團結(jié)宣傳教育活動，切實形成全民受教育、人人促團結(jié)的活動氛圍，按照市、鎮(zhèn)統(tǒng)一部署和要求，我校開展了“河濱小學民族團結(jié)進步宣傳月”活動，現(xiàn)將具體活動開展情況匯報如下：
一、精心組織、合理安排
為了扎實有效地開展好我市的第二個民族團結(jié)進步宣傳月活動，成立了以梁錦堂為組長，以學校行政班子為成員的領導小組。根據(jù)市、鎮(zhèn)安排意見，結(jié)合我校實際情況制定了我校開展“東莞市民族團結(jié)進步宣傳月”活動實施方案。學校各部門也各負其責，密切配合，共同組織了本次民族團結(jié)進步宣傳月活動。切實把民族團結(jié)教育月各項活動與學校教育教學工作結(jié)合起來，把維護民族團結(jié)的思想滲透到每位教師和學生心中。
二、多層次多形式開展活動，營造優(yōu)良的民族團結(jié)氛圍
(一)利用升旗儀式的國旗下講話作動員。按照市、鎮(zhèn)相關文件所提出的具體要求，以“民族團結(jié)一家親，同心共圓中國夢”為主題，對全體師生進行動員，對深入開展民族團結(jié)教育月活動進行具體安排部署。
(二)充分利用學校的資源，通過手抄報、廣播站、宣傳欄以及班隊會等多種形式，不遺余力的'.宣傳民族團結(jié)進步宣傳月活動，形成民族團結(jié)進步的優(yōu)良氛圍。
(三)結(jié)合我鎮(zhèn)“師德師風建設年”活動要求，認真落實師生思想政治工作。在全校師生中廣泛開展黨的民族理論、民族政策、民族法律法規(guī)以及民族基本知識的學習和宣傳教育，把教育內(nèi)容融入到教室教學之中，牢固占領教育主陣地，強化全體師生維護民族團結(jié)的認識。
(四)各班開展了以“民族團結(jié)一家親，同心共圓中國夢”為主題的讀書活動。五年級舉行“各族人民心連心”主題手抄報評比活動，六年級舉行了“民族團結(jié)一家親，同心共筑中國夢”主題征文活動。通過活動，激勵學生樹立立志成才、報效祖國的強烈愿望，切實肩負起應有的社會責任，促進民族間大團結(jié)，共創(chuàng)和諧校園。
總之，我校緊緊圍繞“民族團結(jié)一家親，同心共圓中國夢”的活動主題，以“共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”為主線，深入開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動，引導廣大師生牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開的思想觀念。
民族團結(jié)主題班會教學總結(jié) 7
本學期，我校深入開展“民族團結(jié)主題”活動。進一步引導學生學習民族歷史，了解民族文化，提高民族團結(jié)意識，弘揚民族精神，增強學生民族自豪感�，F(xiàn)將開展工作總結(jié)如下：
一、成立以校長為組長，學校行政領導及各班班主任教師為成員的專項領導小組。
傳達上級文件精神，落實工作任務和專責人員，制訂實施方案，扎實有效的開展民族團結(jié)教育活動。
二、切實增強做好民族團結(jié)教育工作的責任感和緊迫感
加強民族團結(jié)教育，事關實現(xiàn)全面小康社會的奮斗目標，事關建設中國特色社會主義事業(yè)的全局，事關國家的統(tǒng)一和長治久安。實踐證明，國家的`繁榮富強、社會的和諧發(fā)展必然要求切實維護民族團結(jié)。牢固樹立中華民族是一個大家庭的思想，進一步增強“穩(wěn)定壓倒一切”的意識、民族團結(jié)意識、遵紀守法意識和社會責任意識，人人爭做民族團結(jié)的維護者和促進者。
三、利用教材，引導學生了解民族歷史文化。
我國是一個多民族的國家，每個民族的.歷史，文化，宗教，風俗習慣都猶如一顆顆璀璨的明珠，要讓學生了解我國56個民族的歷史文化，讓它們的歷史文化的光彩喚醒學生的民族自豪感。我校針對學生的年齡特點選擇合適的教材，利用班會、隊會、晨會時間，積極民族團結(jié)教育工作，主要做法是：
學生以《民族常識》教材為主，通過教材的閱讀，讓學生從《民族常識》讀本中了解中華中華民族的構(gòu)成，掌握了解我國國情，從小就在心靈中塑造我們各民族大統(tǒng)一的國家意識和民族精神。
四、開展主題系列活動，提高學生民族團結(jié)意識。
了解民族，學習民族的歷史文化，其目的是讓學生在了解學習中增強民族自豪感，提高民族團結(jié)意識。豐富多彩的少先隊活動為開展民族團結(jié)教育拓展了天地，主要開展的活動有：
1、個班利用班會課，開展“民族團結(jié)一家親”演講活動。
2、在國旗下演講活動
3、開展“民族團結(jié)”的黑板報評比活動。
民族團結(jié)，祖國統(tǒng)一是促進各民族共同繁榮，是關系國家前途命運的重大問題。我校將在以后的工作中，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，認真組織開展民族團結(jié)教育活動，讓56個民族的燦爛文化在孩子們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。
民族團結(jié)主題班會教學總結(jié) 8
xx縣第一小學創(chuàng)建于20xx年9月，是一所縣屬小學。學校占地面積28畝，建筑面積4400平方米。現(xiàn)有教師61名，平均年齡35歲；教學班31個，學生2200多名，其中少數(shù)民族學生3人，分別為土家族、蒙古族、傈僳族。在近兩年的辦學歷程中，學校先后獲得國家級“語言文字規(guī)范化示范�！�、省首批“平安校園示范�！�、市“校訊通應用先進學�！�、縣“安全生產(chǎn)工作先進基層單位”等榮譽稱號，并由省教育廳向教育部推薦申請“全國書寫特色學�！�。
xx縣第一小學高度重視民族團結(jié)教育工作，始終把加強學校民族團結(jié)教育工作擺在重要位置，把民族團結(jié)教育貫穿于學校教育工作的各個環(huán)節(jié)，廣泛開展豐富多彩的活動，切實提高師生民族團結(jié)意識，取得了一定的成效。
一、以管理為抓手，落實工作職責
開展民族團結(jié)教育政治性、政策性強。學校不斷加強管理，強化領導，明確責任，完善運行機制。一是加強組織領導。為加強和規(guī)范民族團結(jié)教育工作，學校成立了以校長為組長的民族團結(jié)教育工作領導小組，每學期對民族團結(jié)教育工作進行了周密部署，加強全面協(xié)調(diào)，促進落實。二是健全工作制度。制定并完善了《教職工政治學習制度》、《學校維護民族團結(jié)與穩(wěn)定的責任追究制度》、《民族團結(jié)教育校本教研制度》等相關制度，形成了責任明確化、工作具體化、校長親自抓、分管副校長具體抓的良好工作格局，有效促進了學校民族團結(jié)教育工作。三是認真組織實施。將民族團結(jié)教育工作納入學校發(fā)展規(guī)劃，列入學校計劃，同時專門出臺了《xx縣第一小學開展民族團結(jié)教育活動實施方案》，明確了學校民族團結(jié)教育工作目標任務、主要內(nèi)容、實施辦法與途徑，對開展民族團結(jié)教育工作進行統(tǒng)一安排。
二、以宣傳為手段，營造濃厚氛圍
為使民族團結(jié)教育活動深入開展，學校充分利用各種輿論宣傳工具，大力宣傳民族團結(jié)教育工作。一是在“看”上下功夫。學校專門制作了民族文化墻，共繪制了55個少數(shù)民族人物圖，并配有民族知識簡介，內(nèi)容豐富，圖文并茂，通俗易懂，生動形象地展示了各民族的民風、民情和民俗，營造出一個良好的民族團結(jié)氛圍。同時，學校還制作了“民族團結(jié)教育”主題展板，每學期以“民族團結(jié)教育”為主題的板報是班級必不可少的工作之一。二是在“聽”上下功夫。學校校園廣播站開辟了“民族團結(jié)教育”專欄，每周一次，大力宣傳各民族知識，宣傳各族人民在民族團結(jié)工作中取得的豐碩成果及涌現(xiàn)出的先進事跡。學校每學期舉辦一次民族團結(jié)教育專題講座，讓廣大學生在了解民族知識中增強民族的自豪感，提高民族團結(jié)意識。充分利用升旗儀式、班隊會等形式大力宣傳，以營造濃厚的氛圍，形成了強有力的宣傳聲勢，使民族團結(jié)教育工作深入全校師生心中。三是在“宣傳月”上下功夫。今年學校確定了四月份為民族團結(jié)教育宣傳月，制訂了《xx縣第一小學民族團結(jié)教育宣傳月工作方案》，要求每個班級開展“三個一”宣傳活動，即每班一個宣傳黑板報、每班一次主題班會、每人一份手抄報。
三、以培訓為平臺，提升教師素質(zhì)
開展學校民族團結(jié)教育，師資培訓工作是關鍵。一方面積極開展理論學習。學校定期組織教師認真學習《國務院關于深化改革加快發(fā)展民族教育的決定》、《學校民族團結(jié)教育指導綱要（試行）》等一系列民族教育相關文件精神，使廣大教職工進一步統(tǒng)一思想，全面正確地理解黨的民族政策，增強全體教職工開展民族團結(jié)教育的責任意識和使命意識。另一方面積極開展業(yè)務培訓。為了提高教師民族團結(jié)教學業(yè)務水平，今年，學校專門聘請了縣民族宗教局專家，對全體教師進行《黨和國家民族政策》專題講座。各教研組結(jié)合《學校民族團結(jié)教育指導綱要（試行）》及新課標的要求，定期組織各科任教師進行業(yè)務學習，進一步細化各學科、各年級的民族團結(jié)教育的滲透點、結(jié)合點，適時融入、補充和延伸，把民族團結(jié)教育內(nèi)容有機融入課堂教學之中。
四、以課堂為主渠道，豐富教育內(nèi)涵
學校的中心工作是教學工作，課堂教學是實施素質(zhì)教育的主渠道。因此，在課堂教學中加強民族團結(jié)方面的'教學，是深化民族團結(jié)教育的重要方法。一是充分利用民族教材。學校根據(jù)實際情況在三至六年級開設了民族團結(jié)教育課程，每學期5課時，納入地方課程，由班主任負責授課，在保證師資、教材、課時的基礎上，按時完成教育教學任務，發(fā)揮了課堂教學的主渠道作用。二是學科教學注重滲透。在各學科教材中，有著豐富的民族團結(jié)教育的素材，學校主要采取學科知識滲透民族團結(jié)教育內(nèi)容的方法實施教育。教研組根據(jù)各學科的特點，組織專題研討，深入發(fā)掘民族團結(jié)教育滲透點，分解任務落實內(nèi)容。三是挖掘開發(fā)校本課程。針對小學生的認知特點，學校組織教師編撰了民族團結(jié)教育校本教材《同心圓》，內(nèi)容主要包括民族知識、民族風俗、民族人物、民族歌曲等。校本教材從去年秋季開學在全校推廣使用以來，有效促進了民族團結(jié)教育工作，起到了較為明顯效果。
五、以活動為載體，提升教育成效
去年以來，學校圍繞“民族歌曲大家唱、民族文化大家傳、民族情懷大家抒、民族團結(jié)手牽手”的主題，積極開展豐富多彩的民族團結(jié)教育主題實踐活動。一是開展“五個一”活動。充分發(fā)揮文體活動的德育載體功能，在學生中廣泛開展了會說一句民族語言，會畫一幅民族題材畫，會唱一首民族歌曲，會跳一個民族舞蹈，會講一個民族故事，等“五個一”活動。二是開展系列評比活動。在各年級舉行民族團結(jié)教育系列評比活動：“民族文化大家抒”班刊評比、“民族精神代代傳”手抄報比賽、“民族之花齊開放”作文比賽、“知我中華、愛我中華”知識競賽、“歌頌中華大家庭”民族歌舞匯演、評選“民族團結(jié)之星”等。三是開展家長教育活動。利用家長學校、家長會向家長宣傳民族政策法規(guī)，宣傳黨的富民政策，增強家長的政治意識和大局意識，加大民族團結(jié)教育力度，拓寬民族團結(jié)教育范圍。四是開展民族團結(jié)進社區(qū)活動。為拓寬學生民族知識視野，增強學生的社會責任感，提高學生社會實踐活動能力，學校組織學生走出校園，走進社區(qū)，讓學生在民族團結(jié)進步示范社區(qū)接受更為直觀的民族團結(jié)教育。五是開展民族團結(jié)“結(jié)對幫扶”活動。實行“三級結(jié)對”，即每一位校領導與一名少數(shù)民族學生“結(jié)對”、班主任與班上少數(shù)民族學生“結(jié)對”、一名班干部與一名少數(shù)民族學生“結(jié)對”，學校少數(shù)民族學生時時處處都能得到大家的關心。上級領導也非常關懷少數(shù)民族學生，縣委常委、縣委書記、統(tǒng)戰(zhàn)部部長及縣民族宗教局、教育局領導曾多次親臨學校慰問少數(shù)民族學生，讓少數(shù)民族孩子們真正感受到“民族團結(jié)一家親”的溫暖。
通過開展“民族團結(jié)教育進校園”活動，學校全體師生增長了民族知識，提高了民族意識，融洽了民族氛圍，深切地感受到“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開”，樹立了民族自尊心和民族自豪感，增強了民族向心力和凝聚力。在全體師生的共同培育下，民族團結(jié)教育之花正開遍校園。
雖然我校在民族團結(jié)教育工作中進行了積極有效地探索，取得了一些成績，但我們也清醒地認識到，民族團結(jié)教育工作作為一項系統(tǒng)工程，不是一朝一夕的事，不可一蹴而就，許多問題和困難需要去思考、去實踐、去解決。在今后的工作中，我校將以此次活動為契機，認真聽取各位領導及同仁的意見和建議，充分利用各方面資源，客服困難，積極創(chuàng)新，努力使學校的民族團結(jié)教育工作更上一個新的臺階。
民族團結(jié)主題班會教學總結(jié) 9
首先，我們應當加強思想政治學習，深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。我們要深入學習實踐科學發(fā)展觀，就是要堅持以科學發(fā)展觀為重要指導方針，旗幟鮮明反分裂，堅定不移抓穩(wěn)定，不斷推進新從基本穩(wěn)定走向長治久安，不斷推進小康新、平安新、和諧新建設。
加強民族團結(jié)教育，就要堅持反對分裂維護穩(wěn)定，就要立場堅定、旗幟鮮明、措施得力、方法得當。要繼續(xù)加強正面宣傳教育，更加廣泛深入地揭露“分裂分子”集團分裂祖國、破壞民族團結(jié)的真實面目，要大張旗鼓地進行法制宣傳教育，加大正面輿論引導力度，積極營造安定團結(jié)、遵守法律、和諧向上的良好輿論氛圍。
立足實際，認清形勢，加強團結(jié)。我們要通過深入學習實踐科學發(fā)展觀，舉一反三，準確分析和全面把握當前反分裂斗爭的新形勢，始終緊繃政治這根弦，始終保持清醒的頭腦，始終保持臨戰(zhàn)狀態(tài)，切實做好打大仗、打硬仗的準備，堅決粉碎“分裂分子”的新一輪進攻，堅決維護祖國統(tǒng)一，確保國家安全和新社會穩(wěn)定。
反對分裂維護團結(jié)穩(wěn)定，就要深入揭批“分裂分子”圖謀“分裂新”的反動本質(zhì)。
堅持反對分裂維護穩(wěn)定，就要進一步加強民族團結(jié)。多少年來，新各族人民和睦相處，共同建設自己的家園。漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、少數(shù)民族之間也相互離不開；各民族是一家，團結(jié)一心，共同繁榮、共同進步、共同發(fā)展。民族團結(jié)是社會主義民族關系的主旋律，中華民族是一個大家庭，任何人在任何時候搞分裂、搞破壞都是不得人心的，都是各族人民不答應的。
社會穩(wěn)定、繁榮是新各族人民的共同心愿，是新科學發(fā)展的根本前提，“分裂分子”集團妄圖分裂祖國的陰謀是不得人心的，是注定要失敗的`。穩(wěn)定壓倒一切，確保社會穩(wěn)定是當前我區(qū)各部門各條戰(zhàn)線的首要政治任務，也是全面奪取反分裂斗爭勝利的重要基礎。我們一定要按照“一貫徹、三堅持、兩推進”的要求，切實增強政治意識、責任意識和大局意識，認真學習、努力實踐科學發(fā)展觀，扎實做好反分裂和維穩(wěn)工作，使我區(qū)在穩(wěn)定的環(huán)境下集中精力搞建設、一心一意謀發(fā)展，奪取我區(qū)發(fā)展穩(wěn)定的新勝利，為建設富裕文明和諧的新做出應有的貢獻。
民族團結(jié)主題班會教學總結(jié) 10
為了全面貫徹落實教育局關于“中小學弘揚和培育民族精神月”，進一步加強和改進未成年思想道德建設，營造有利于學生健康成長的良好社會環(huán)境和輿論氛圍，我校本著“以生為本、重在實踐;突出重點、體現(xiàn)特色;與時俱進、開拓創(chuàng)新”的宗旨，以“愛我中華”、“文明習慣養(yǎng)成教育”、“形勢教育”三個主題為綱開展“弘揚和培育民族精神”教育系列活動，進一步增強學校德育工作的主動性、針對性和實效性，現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、充分準備，宣傳到位
在開學初的工作計劃中制定了弘揚和培育民族精神月活動的具體設計、策劃，通過升旗儀式、班團隊會、思品課等途徑向?qū)W生進行有關“弘揚民族精神、立志報效祖國”的大力宣傳，在學校宣傳窗中開辟專欄進行宣傳，組織學生收集具有民族文化的素材，并交流心得，利用校園電視臺、廣播站、校報、板報墻報等宣傳媒體，介紹這次活動的方式、目的、意義，以及民族精神的實質(zhì)和表現(xiàn)等，營造了良好的.活動氛圍。
二、形式多樣，內(nèi)容豐富
1、以方案為指導，領導為核心，明確活動的主題和重點。
我校對此項活動高度重視，重在科學布置、嚴格落實。決定通過結(jié)合社會主義核心價值體系、社會主義榮辱觀教育活動、“六愛塑魂”活動、等活動，加強校風校紀、行為規(guī)范、尊師重教等教育，不斷增強學生民族自尊心、自信心和自豪感，樹立中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2、以學生為主體，以活動為主線，校內(nèi)、校外并重，開展“民族精神代代傳”活動
通過組織師生觀看愛國主義教育影片、閱讀各類愛國主義教育文章和相關書籍、開展“中華民族美德和革命傳統(tǒng)”主題班隊會和學生征文等活動，使學生深入了解中華民族精神的時代內(nèi)涵，感受中華民族精神的偉大力量，牢固樹立民族自尊心，增強民族自豪感。
三、強化措施，深入推進
將民族精神滲透到每個學生心中是“民族精神代代傳”活動的根本目的，我校在各項特色活動結(jié)束后，均展開一次民族精神的追尋大討論活動，鼓勵學生去做一件能體現(xiàn)民族精神的事，去體驗民族精神的時代內(nèi)涵，幫助學生深刻了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，逐步樹立起民族自尊心、自信心和自豪感以及為實現(xiàn)中華民族偉大復興做好全面準備的責任感。
【民族團結(jié)主題班會教學總結(jié)】相關文章：
民族團結(jié)主題班會總結(jié)07-11
民族團結(jié)主題班會教學總結(jié)（最新）05-31
2018中小學民族團結(jié)主題班會總結(jié)01-19
誠信考試主題班會教學總結(jié)05-06
防溺水主題班會教學總結(jié)05-30
勞動最光榮主題班會教學總結(jié)08-14