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教學(xué)總結(jié)

高二政治教學(xué)工作總結(jié)最新

時(shí)間:2025-01-18 01:04:00 教學(xué)總結(jié) 我要投稿

高二政治教學(xué)工作總結(jié)2017最新

  為了讓大家順利完成教學(xué)工作總結(jié),小編特意為大家整理了高二年級(jí)政治教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能幫助到大家!

高二政治教學(xué)工作總結(jié)2017最新

  高二政治教學(xué)工作總結(jié)范文_【1】

  本學(xué)期我擔(dān)任高二C1302、C1303、C1306、C1308四個(gè)班的政治教學(xué)工作,為了實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)水平考試政治人人及格的目標(biāo),高二政治備課組做了大量的工作,現(xiàn)將本學(xué)期具體工作情況總結(jié)如下:

  本學(xué)期,高二的學(xué)生都要參加湖南省統(tǒng)一進(jìn)行的高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試,試題雖談不上高考的難度,但學(xué)生考試的壓力大,信心不足。高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試六月十號(hào)開(kāi)始,本學(xué)期三月一號(hào)開(kāi)學(xué),學(xué)業(yè)水平復(fù)習(xí)時(shí)間較去年時(shí)間短,政治必修四新課還沒(méi)有上完,F(xiàn)把我們高二政治備課組的一些做法做一個(gè)總結(jié),為以后高二學(xué)業(yè)水平更好的進(jìn)行備考提供參考。

  一、備課組團(tuán)結(jié)協(xié)作,制定詳細(xì)備考方案。

  在備課組內(nèi)部,龔道兵老師與我一道,團(tuán)結(jié)協(xié)作,重視集體備課,實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享,有事一起協(xié)商解決,營(yíng)造良好的工作氛圍。四月中旬結(jié)束《政治必修四》的新授任務(wù),復(fù)習(xí)只有一個(gè)半月的時(shí)間,四本必修教材內(nèi)容多,知識(shí)考點(diǎn)紛繁復(fù)雜,為此我們備課組進(jìn)行了精心部署,把復(fù)習(xí)計(jì)劃具體安排到天、到每一個(gè)課時(shí),做到了計(jì)劃周密,工作落實(shí)。我們每周備課組活動(dòng)的時(shí)候,都會(huì)針對(duì)具體情況對(duì)下一階段復(fù)習(xí)策略進(jìn)行調(diào)整。

  二、制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,抓好課堂45分鐘,提高復(fù)習(xí)效率。

  第一,認(rèn)真研讀政治學(xué)業(yè)水平測(cè)試考試大綱說(shuō)明把握要求和層次,我們政治備課組統(tǒng)一了思想,一律按《學(xué)業(yè)水平測(cè)試考試大綱標(biāo)準(zhǔn)》來(lái)組織復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容,;

  第二,根據(jù)考試說(shuō)明,我們縮小復(fù)習(xí)范圍,把近三年考試了的內(nèi)容不作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn);

  第三,把考試說(shuō)明上的每個(gè)知識(shí)打成復(fù)習(xí)學(xué)案,要求每個(gè)學(xué)生自己完成,老師再指點(diǎn)完善;

  第四,老師把所考知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)成復(fù)習(xí)學(xué)案發(fā)給學(xué)生讀背和理解記憶。

  第五,政治是門記憶性較強(qiáng)的學(xué)科,光靠老師講遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,關(guān)鍵是學(xué)生有沒(méi)有掌握,因此我們?cè)谡n堂四十五分鐘里,一般老師只講10分鐘左右,學(xué)生背20分鐘,最后15分鐘檢測(cè)學(xué)生的復(fù)習(xí)情況。每次默寫(xiě)完后,十分重視學(xué)生的成績(jī)反饋,對(duì)于錯(cuò)題,要求學(xué)生寫(xiě)在糾錯(cuò)本上,并自己分析做錯(cuò)原因:是由于粗心大意,還是知識(shí)掌握不牢,還是根本沒(méi)有復(fù)習(xí)到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我們發(fā)現(xiàn),這樣做比單純由老師講解錯(cuò)題效果要好得多。

  三、重視基礎(chǔ),精講精練

  在挑選題目方面,我們強(qiáng)調(diào)題目在于精而不在于多。我們練習(xí)題目來(lái)源《湘教考苑政治學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)》資料,我們從來(lái)不原封不動(dòng)的使用,所選題目以基礎(chǔ)題為主,并將題目分為必做題和選做題兩大類,既能夠避免由于題目太難而使基礎(chǔ)較差的同學(xué)產(chǎn)生厭學(xué)情緒,又使學(xué)有余力同學(xué)能夠有所提高。同時(shí),將學(xué)生易做錯(cuò)比較多的題目反復(fù)出現(xiàn),加深學(xué)生的印象。在組題上盡量將相同類型題目放到一起,方便比較,舉一反三。不僅強(qiáng)化鞏固了知識(shí),且有利于學(xué)生形成自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系。

  四、做好拔尖輔后工作,讓“優(yōu)生更優(yōu),差生不差”,人人及格

  我們制定的政治學(xué)業(yè)水平考試備考思路一開(kāi)始就很注重優(yōu)生輔導(dǎo)和后進(jìn)生輔導(dǎo),把輔后作為重點(diǎn)工作來(lái)抓。雖然這樣做給我們?cè)黾恿撕芏喙ぷ髁浚軌虮WC考試的優(yōu)秀率和及格率,也為文科學(xué)生的高三學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)高二高三的教學(xué)的連續(xù)性。

  當(dāng)然,我們?cè)诓煌A段的側(cè)重點(diǎn)有所不同,第一次模擬考試后全面進(jìn)行后進(jìn)生輔導(dǎo),每班確定的幾名后進(jìn)生,布置相應(yīng)復(fù)習(xí)的任務(wù),定時(shí)督促完成;和后進(jìn)生進(jìn)行談心,增強(qiáng)自信心。根據(jù)各班情況,實(shí)行優(yōu)生輔導(dǎo)后進(jìn)生,同座位的同學(xué)相互督促,共同進(jìn)步。在這樣一種氛圍下,老師更加努力工作,學(xué)生也更認(rèn)真學(xué)習(xí),同時(shí)將精力用到點(diǎn)子上,效果十分明顯。

  五.加強(qiáng)和兄弟學(xué)校聯(lián)系,利用好有利信息

  在學(xué)業(yè)水平測(cè)試的備考中我們還會(huì)存在一些問(wèn)題,在以后的實(shí)際備考和經(jīng)過(guò)考后學(xué)生的反饋,我們會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),完善我們的備考方案。

  高二政治教學(xué)工作總結(jié)范文_【2】

  這學(xué)期,本人帶高二年(3)、(4)、(5)班的政治,其中高二年(3)、(4)班為理科班,高二(5)班為文科班;理科班的主要教學(xué)任務(wù)為完成必修4《生活與哲學(xué)》新課教學(xué),做好會(huì)考復(fù)習(xí)工作,讓學(xué)生順利通過(guò)會(huì)考;而文科班的主要任務(wù)是完成必修4《生活與哲學(xué)》與選修3《國(guó)家與國(guó)際組織常識(shí)》的新課教學(xué),為暑期進(jìn)入高三年總復(fù)習(xí)奠定基礎(chǔ)。一學(xué)期來(lái),本人根據(jù)高二年學(xué)生學(xué)習(xí)心理特征,以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃及上級(jí)相關(guān)文件精神為指導(dǎo),緊盯目標(biāo),靈活開(kāi)展多樣性的教育教學(xué)活動(dòng),取得了一定成績(jī),受到學(xué)校和同事的肯定。

  (一)加強(qiáng)課堂教學(xué)模式改革,改進(jìn)教學(xué)方法,激活課堂,提高課堂效率,強(qiáng)化學(xué)生的主體性地位,培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)水平與解決問(wèn)題的能力。

  1、本學(xué)期,繼續(xù)完善發(fā)展“先學(xué)后教,合作探究”的教學(xué)模式,充實(shí)新的內(nèi)容,以點(diǎn)帶面,使學(xué)生能夠在輕松愉快的教學(xué)環(huán)境中掌握知識(shí)。

  2、堅(jiān)持做到五備。五備是指?jìng)湔n時(shí)做到備教材、備學(xué)生、備自己、備班級(jí)、備教法。根據(jù)各班的實(shí)際情況不同,在各個(gè)班都要有不同的教學(xué)方法,在提高班強(qiáng)調(diào)討論、分析、探索;而在基礎(chǔ)班加強(qiáng)知識(shí)性、趣味性和思想性。不但如此,還要做到課課有教法,根據(jù)學(xué)生的需要與不同的教材內(nèi)容,采用不同的教學(xué)方法。

  3、采用各種科學(xué)方法提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。素質(zhì)教育的主旨是把學(xué)生放在主動(dòng)地位,教師起指導(dǎo)作用。在學(xué)習(xí)十分緊張,許多學(xué)生沒(méi)有足夠時(shí)間復(fù)習(xí)與訓(xùn)練的情況下,在教學(xué)中增加穿插更多有代表性的題目來(lái)訓(xùn)練學(xué)生,并且隨堂教會(huì)他們?cè)趺礃尤ソ鉀Q。這樣既可避免教師講得太多的缺點(diǎn),也可更好地提高學(xué)生的解決問(wèn)題的能力。與此同時(shí),通過(guò)更多的討論,鼓勵(lì)學(xué)生勇于探討,培養(yǎng)他們的興趣,使他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

  4、堅(jiān)持“學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)”的指導(dǎo)思想,精講巧練,培養(yǎng)能力。

  5、加強(qiáng)運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué),并寓思想政治于課堂教學(xué)之中。使學(xué)生初步建立起馬克思主義的基本觀點(diǎn);培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,與不斷探求新知識(shí)的精神。

  6、精選習(xí)題,適量布置作業(yè),既要照顧大多數(shù),又要使尖子生吃的飽,既不加重學(xué)生負(fù)擔(dān),又能提高教學(xué)質(zhì)量。

  7、認(rèn)真批改作業(yè),全面掌握教學(xué)質(zhì)量,做到胸有成竹,有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)扶差。

  8、每教完一部分內(nèi)容都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次檢測(cè),并認(rèn)真進(jìn)行教與學(xué)的分析,查漏補(bǔ)缺,夯實(shí)基礎(chǔ),章節(jié)過(guò)關(guān)。

  (二)加強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)手段與政治教學(xué)的結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的直觀思維,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。繼續(xù)完善多媒體教學(xué),針對(duì)學(xué)校的實(shí)際情況,本學(xué)期將抓住幾個(gè)重要的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行有針對(duì)性的多媒體教學(xué),做到有的放矢。積極參加市教育局組織的教師教育技術(shù)能力培訓(xùn),并取了較好的成績(jī)。

  (三)推進(jìn)教學(xué)與科研相結(jié)合,進(jìn)一步完善政治資源庫(kù)的建設(shè),并且把它運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中,從而使教學(xué)水平上新臺(tái)階。

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