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教學總結

校園足球工作總結

時間:2025-04-08 17:28:59 宜歡 教學總結 我要投稿

校園足球工作總結(通用11篇)

  一段時間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了,回顧過去這段時間的工作,收獲頗豐,這時候,最關鍵的工作總結怎么能落下!想必許多人都在為如何寫好工作總結而煩惱吧,下面是小編為大家整理的校園足球工作總結,希望能夠幫助到大家。

校園足球工作總結(通用11篇)

  校園足球工作總結 1

  20××已經(jīng)逝去,回顧這一年來的我校校園足球的風風雨雨,百感交集。下面就我校校園足球工作做如下總結:

  一、學校重視,責任到位

  接到校園足球活動相關文件以來,學校高度重視,為確保我校校園足球活動有序的開展,學校迅速成立活動領導小組,郝朝莊校長擔任組長,何順彪副校長擔任副組長,體育教師和各班主任為組員,形成了強有力的領導機構,保證活動的順利進行。幾年來,學校一直把推動校園足球活動作為重要的`議事日程;同時,根據(jù)學校特點,分類實施,形成合力,強力推進此項工作確;顒佑杏媱、有組織、有序秩的開展。

  二、做好宣傳,營造氛圍

  在20××年里,學校進一步加大了活動宣傳的力度,學校充分利用宣傳欄、校園之聲廣播等宣傳手段,在校園內懸掛宣傳標語,廣泛地傳播“快樂足球”這一的主題;同時,通過學生辦活動專題班級黑板、寫心得體會營造體育運動的氛圍,喚起師生的關注,擴大了校園足球在學生中的影響力和感召力。

  三、落實活動,認真組織

  20××年10月,學校開展了學校的足球節(jié),并在10月、11月舉行了學校的校內聯(lián)賽,三、四、五年級的學生參加了比賽。為了確保比賽的順利進行,我們將各年級的比賽落實到個人,實行個人負責制,制定好賽程,準備比賽服裝器材等。同時,按照上級要求,認真參加縣、市級聯(lián)賽。

  四、抓好訓練、成績斐然

  開學伊始,我們就制定了詳盡的學年訓練計劃、月計劃、周計劃,并按照計劃認真做好訓練工作;我們堅持每天下午放學訓練,風雨無阻。一分耕耘,一分收獲,在20××年參加的各項比賽中,均獲得了優(yōu)異的成績:

  20××年4月,參加的達州市“市長杯”校園足球聯(lián)賽,獲得十歲組第三名;

  20××年11月,參加開江縣校園足球聯(lián)賽,獲得第二名。

  歲月如歌。在風雨中,在烈日下,我校的校園足球將一如既往的在風雨中繼續(xù)遠行,足球健兒們將在足球的世界里,放飛夢想!

  校園足球工作總結 2

  在各級領導的大力關懷下,在我校教師的通力合作努力下,20xx年度上學期的校園足球工作圓滿地畫上了句號。校園足球是在今年四月開始啟動的,我校有幸成為牡丹江校園足球布局學校,并派了一名主抓體育的校長參加了校園足球校長培訓班,兩名體育教師參加了校園足球裁判員和指導員培訓班,并參加了牡丹江青少年足球進校園啟動儀式。

  足球是世界第一運動,在我校也是有著光榮傳統(tǒng)的,我校一直很重視足球運動的開展,因為孩子們非常熱愛足球運動,足球運動對發(fā)展青少年成長的全面發(fā)展非常有益。我校教師經(jīng)常帶動學生進行足球運動,并常組織教師和學生進行足球友誼賽,畢業(yè)班足球告別賽和足球教學賽等活動,去年十一月份我校還成功舉行了初一學生雪地足球賽。參加牡丹江校園足球啟動儀式后,我校領導更加重視校園足球工作的開展,迅速召開了工作會議,落實上級有關精神,布置我校校園足球工作。

  一、確立校園足球工作指導思想。

  確立了我校校園足球工作指導思想,制定了我校校園足球工作目標,并強調廣泛開展校園足球活動,普及與提高相結合,訓練和比賽相補充,提高體育意識,以校園足球為契機,全面推動體育工作,普及校園足球知識,完善足球聯(lián)賽制度,樹立“終身體育”意識,培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的`人才。

  二、成立校園足球工作領導機構。

  不斷召開校園足球工作會議,成立我校校園足球工作領導機構,明確職責分工,確定姚校長主抓,劉燕國和魯海成老師為校園足球教練員,具體負責我校校園足球工作,劉燕國老師還負責校園足球網(wǎng)站建設;建立并完善校園足球工作制度、安全預案,組建校園足球訓練隊,確定了訓練時間并堅持按時訓練;制定了我校校園足球工作計劃和發(fā)展規(guī)劃,確定校園足球比賽時間并按時進行比賽;進行校園足球文化建設和推廣校園足球活動,進行校園足球征文、板報、繪畫、知識競賽、圖片展等宣傳活動,大力推動校園足球活動;及時整理和收集校園足球工作材料,健全我校校園足球工作檔案,及時更新校園足球網(wǎng)站,上傳活動資料便于上級部門掌握我校校園足球開展情況。

  三、加大對校園足球的投資力度。

  校領導對我校校園足球工作非常重視,逐漸添置校園足球設施、設備,焊制了小足球門,購買了80套足球對抗服,二十多套足球比賽服裝,足球守門員裝備,20個橡膠路錐,并購置了足球教材和大量的足球以供足球課和足球活動使用。為不斷提高我校足球教練員水平和能力,多次派出足球教師出去進行培訓學習,請體育局領導和專業(yè)足球教練對我校進行指導和培訓,提升我校校園足球工作;給校園足球教練員發(fā)放了訓練補助,提高其工作熱情和積極性,使其更有干勁。

  四、校園足球活動:

  1、我校積極主動進行校園足球工作,成功承辦了xx市青少年足球進校園啟動儀式,在我校連續(xù)召開了xx市校園足球工作現(xiàn)場會、推進會,取得了預期效果,極大地推動了我校校園足球工作。

  2、啟動儀式后,我校馬上舉行了校園女子足球五人制聯(lián)賽,各班級都組建了自己的足球隊,并能堅持訓練和活動,積極參加比賽,同學們對足球的熱情高漲,通過比賽提高了足球水平和意識,增進了師生間和同學間的感情,也增強了班級凝聚力,鍛煉了自己的身體,提高了體質。

  3、組建了校園足球代表隊,并堅持按時訓練,并積極和隊員家長溝通,得到了家長的認可和支持,隊員們積極刻苦地訓練,平時每周三次集中訓練,假期每天堅持兩次訓練,不斷提高體能和足球技戰(zhàn)術,足球教練員能不斷總結和主動提高自己,花費心思對每一名校園足球隊員制定訓練計劃,有針對性地進行訓練,隊員們不斷提高,成長迅速。

  4、成功舉辦了xx市三校校園足球邀請賽,隊員們冒著雨,頂著風,奮戰(zhàn)在泥濘的足球場上,雖然渾身澆的濕透了,雨水擋住了視線,但是沒有一名隊員退縮,沒有一名隊員抱怨,并取得了理想的成績,這也是對我校校園足球隊的考驗,更是對教練員和隊員的一次難得的訓練,教練員和隊員不斷壯大自己,更加成熟。

  5、經(jīng)過刻苦訓練和不斷提高,我校校園足球代表隊參加了20xx年度牡丹江市校園足球聯(lián)賽,經(jīng)過隊員們的奮勇拼搏、激烈戰(zhàn)斗,教練員的科學指揮和運籌帷幄,我校校園足球隊喜獲碩果,男子足球隊獲得了牡丹江市校園足球聯(lián)賽初中組第四名,女子足球隊獲得了牡丹江市校園足球聯(lián)賽初中組第三名的好成績,這是我校領導合理調控、高瞻遠矚的肯定,是我校校園足球教練員辛苦努力的結果,是我校校園足球隊員精誠團結、艱苦拼搏的回報。

  6、校園足球體育課不斷拓展,每月至少一次足球公開課,通過足球公開課普及足球知識和提高足球技能,同學們深深地愛上了足球運動,并吸引了更多的學生投身到校園足球活動中來,參與足球活動的人數(shù)不斷增加。

  五、遺憾和不足:

  我校校園足球工作扎扎實實,踏踏實實,開展得有聲有色。取得了一定的成績,但是也有不足和遺憾。

  1、校園足球工作制度還需健全,工作方案仍需完善,力爭更科學合理。

  2、經(jīng)費投入仍需加大,不斷購置足球器材、設備設施,以滿足同學們足球活動的需要。

  3、加大校園足球人員的投入,兩名體育教師主抓校園足球工作顯然有點兒人單勢孤,難免照顧不全,下一步要增加人員,齊抓共管。

  4、校園足球教練員的專項水平和能力仍需提高,下一步要經(jīng)常組織培訓和學習,提升他們的足球技戰(zhàn)術水平、訓練執(zhí)教水平,不斷積累經(jīng)驗,將我校校園足球工作開展的更有成效,更有特色,更上一層樓。

  校園足球工作總結 3

  一年來,在學校領導的高度重視下,在市教育局和淺水鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府的支持下,在全校師生的努力和積極參與下,以校園足球新理念“以學生為本,以快樂為核心”為指導,積極組織學生參加校園班級的足球聯(lián)賽、足球課、業(yè)余足球訓練以及課外自發(fā)的足球活動等校園足球活動。開展得如火如荼,已見成效。陽光體育、快樂足球已成為最受師生喜愛的活動!

  一、落實校內足球活動

  參與校園足球聯(lián)賽校園足球活動在實踐中前行,在不斷探索中展開:一方面,在校內體育教育教學活動中,體育課以足球活動為主。推出校園足球活動征文比賽、足球單項技能競技等活動,積極引導廣大學生走進足球場,體念快樂足球。另一方面,二至六年級各班組隊參加校園足球聯(lián)賽,聯(lián)賽中學生即賽出了風格,又賽出一定的水平,表現(xiàn)出了良好的精神風貌。大大的激發(fā)了學生們參與足球活動的興趣,鍛煉了學生的身體和團隊配合、協(xié)作精神。如今,快樂足球活動已走進孩子們的校園生活,學校因此展現(xiàn)出欣欣向榮的校園陽光體育新局面。學校將逐步完善校園足球機構,為校園足球活動的開展加以規(guī)范化、制度化,以保障校園足球活動的開展。

  二、以網(wǎng)絡為宣傳學校平臺

  吸引更多學生關注參與校園足球活動學校開通了足球qq空間,對所有人開放,主動邀請學生加為空間qq好友。在實踐過程中,及時更新空間相冊、豐富日記內容,圖文并茂,展示校園足球聯(lián)賽、校園足球業(yè)余訓練、體育課堂快樂足球等,種種舉措既得到了上級領導的肯定,又吸引了越來越多的師生、家長和社會各界人士關注我校的小足球活動并提出自己的見解。

  三、通過學校紅領巾廣播站、板報等宣傳校園足球

  取得了一定的效果學校廣播站專設校園足球活動欄目,廣播學生的足球作品,報道校園小足球聯(lián)賽開展的情況。學校出了一個五人制足球的?榻B了五人制足球的競賽規(guī)則等各方面的知識,豐富了師生們對五人制足球的理解。四、校園足球與學校工作相互促進,共同進步。通過校園足球活動的開展,讓學生的足球技能更加嫻熟,球場上的配合日趨默契,學生也初步具備了一些技戰(zhàn)術水平。經(jīng)過班級間的小足球競賽,增強了學生們的集體榮譽感,在這個特色活動的'帶動下,同學們都以飽滿的精神狀態(tài)投入到了學習中去。

  更為主要的是孩子們都享受到了足球的快樂。期末考試中,學生們的學習成績都有了很大的進步,學校的教學質量在全鎮(zhèn)的名次上穩(wěn)步上升,學校的紀律、衛(wèi)生等各方面有了進一步的好轉。

  小足球活動促進了學校教學質量的提高,促進了學校各方面工作的良性發(fā)展?偠灾,活動的成效是明顯的,但也還有一些細節(jié)沒有做到位,下學期我們將爭取小足球實驗課題,把這個工作做實、做細,做得更好。我們相信,有了上級領導支持,有了社會各界的關注,學校上下一心,一定能把校園足球活動開展得越來越好!

  校園足球工作總結 4

  一年來,在學校領導的高度重視下,在上級領導的的支持下,在全校師生的努力和積極參與下,以校園足球新理念“以學生為本,以快樂為核心”為指導,積極組織學生參加校園班級的足球聯(lián)賽、足球課、業(yè)余足球訓練以及課外自發(fā)的足球活動等校園足球活動。開展得如火如荼,已見成效。陽光體育、快樂足球已成為最受師生喜愛的活動之一!

  目前學校有2個校區(qū)。共六個年級,23個班,在校學生700多人,學校配備體育教師6名,其中專業(yè)足球教師1名,持續(xù)開展足球訓練5年,成立男女兩支足球校隊,已參加“校長杯”、“建鄴杯”、校際交流聯(lián)賽,市級比賽等多項賽事,校隊隊員在賽事中發(fā)揮出色,學校整體足球水平發(fā)展勢頭良好。

  值此年終之際,將我校20xx年度校園足球活動開展情況總結如下:

  1、足球課

  因校區(qū)和場地限制,目前學校在1、2、3、4、5、6年級,每個星期都有一節(jié)足球課,由學校老師做啟蒙性指導練習,對學生進行足球知識與技能的傳授,讓學生盡可能的多接觸足球,促使學生能更加積極的參與到足球活動中,提高各班的足球整體水平,更好的開展校園足球活動。

  2、校隊和梯隊訓練

  每周一、三、周五下午14::50-16:20的一個半小時時間,由學校體育老師在茶花里校區(qū)對一二年級組的足球隊進行啟蒙訓練,15:40-17:40兩個小時時間,在華山路校區(qū)專門聘請了專業(yè)的足球教練對三四和五六年級組的校隊隊員進行體能、技巧、對抗等系統(tǒng)訓練。同時,每個學期安排與其他學校進行常規(guī)訓練比賽。校隊作為一個學校足球發(fā)展的標桿隊伍,也是參加比賽的主力軍,通過訓練比賽不斷完善學生足球技能。

  為了充實校隊的人員,每天中午1:10——1:50體鍛課,分別安排1個年級進行班隊對抗練習,分層次訓練更夠更好更快的提高學生水平,能力較高的隊伍通過強化訓練為比賽打好基礎,銜接隊伍通過練習提高基本功作為后補隊員,不斷的`補充進入校隊。

  3、足球聯(lián)賽活動

  目前,學校開展了男子一二年級組足球社團、成立男子三四年級組、五六年級組、女子三四年級組、五六年級組多只支足球校隊,已參加“校長杯”、“建鄴杯”、校際交流聯(lián)賽等多項賽事,學生的身體素質和足球技巧得到了適度的鍛煉和提升。

  12月份,進行了校園足球班級聯(lián)賽,比賽期間,隊員們能夠利用平時訓練的技術動作在賽場上馳騁,也是對平時訓練結果的一種反饋。

  4、爭創(chuàng)“四星八家”,提升學生綜合素養(yǎng)

  結合學校爭創(chuàng)“四星八家”活動,進行了運動之星評選,作為學校運動隊、田徑選拔基礎,同時作為學校優(yōu)秀少先隊員、三好學生必備條件之一。

  5、后勤保障到位

  為了提高學校校園足球工作成效,學校在課程安排、陽光體育運動、教練員聘用等方面細致安排和落實,同時,學校出資購置相關器械、器材、裝備、參賽食品,學生免費參加所有足球活動和比賽,極大的鋪墊并夯實了學校足球運動的基礎。

  6、遺憾和不足

  我校校園足球工作扎扎實實,踏踏實實,開展得有聲有色。取得了一定的成績,但是也有不足和遺憾。

  1、校園足球工作制度還需健全,工作方案仍需完善,力爭更科學合理。

  2、經(jīng)費投入仍需加大,不斷購置足球器材、設備設施,以滿足同學們足球活動的需要。

  3、加大校園足球人員的投入,一名體育教師主抓校園足球工作顯然有點兒人單勢孤,難免照顧不全,下一步要增加人員,齊抓共管。

  4、校園足球教練員的專項水平和能力仍需提高,下一步要經(jīng)常組織培訓和學習,提升他們的足球技戰(zhàn)術水平、訓練執(zhí)教水平,不斷積累經(jīng)驗,將我校校園足球工作開展的更有成效,更有特色,更上一層樓。

  總而言之,活動的成效是明顯的,但也還有一些細節(jié)沒有做到位,爭取明年把這個工作做實、做細,做得更好。我們相信,有了上級領導支持,有了社會各界的關注,學校上下一心,一定能把校園足球活動開展得越來越好!

  校園足球工作總結 5

  此次足球比賽,在校領導大力支持與全校師生的共同努力下,圓滿的拉開了帷幕,整個運動會氣氛熱烈,秩序井然,體現(xiàn)了我校留守兒童良好的精神風貌,成為我校體育工作的一次成功檢閱,尤其值得關注的'是不管是場邊的拉拉隊員還是參加比賽的留守兒童,自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力和向心力,使此次比賽不僅圓滿完成任務,而且將有力地推動我校今后的體育工作,取得了更大意義上的成功,綜觀此次比賽,歸結起來主要有以下幾個特點:

  一、學校領導重視,組織健全:

  有足球比賽籌備階段,學校領導就給予了高度的重視,投入了大量的人力物力,并且成立了籌備比賽領導小組,形成了一個強而有力的領導核心,運動會之前,全校師生做了大量的前期籌備工作,召開多次會議,落實,布置,檢查籌備情況,使各項工作有人負責,有人落實,從而成為此次比賽成功的首要條件。

  二、準備充分,分工落實:

  比賽前期準備工作事項煩多,領導小組貫徹“早安排,早部署,早落實”的精神,對籌備工作制訂了詳細的活動方案。

  三、全員參與,成效顯著:

  此次足球比賽,得到了各班班主任和同學們的重視與積極參與,在為期7天的比賽中,118名留守兒童的參與下。比賽圓滿完成。此次足球比賽活動不僅激發(fā)了同學們團結互助、集體觀念、競爭意識和拼搏精神,而且進一步提高了學校的體育發(fā)展水平,增強了留守兒童的身體素質。

  校園足球工作總結 6

  在今年的7月21日至28日,我有幸參加了省校足辦舉辦的第四期校園足球指導員培訓班,地點是鄭州師范學院。培訓期間,我認真聆聽了專家、教授的講解,足球講師的技能傳授,職業(yè)裁判員的言傳身教,鄭州名師的大課間活動介紹,豐富的教學內容,多變的教學方法,使我在這有限的時間內獲益匪淺,F(xiàn)將我的所感所悟總結如下:

  一、知涵義、找差距

  通過校足辦主任劉言和教授對校園足球特色學校的具體要求的講解,讓我明白校園足球活動的實施,使學生多了一種身體素質鍛煉的手段和方式,校園活動更加多樣化。在對照“十個一”的要求中,我們學校有兩點落實起來困難較大,其中之一是建設一塊足球場地,這需要上級領導的大力支持才能實現(xiàn);其二是有一名專業(yè)足球教師,因為我們區(qū)現(xiàn)在有且只有一名專業(yè)教師,我是通過培訓有了一些足球方面的專業(yè)知識,需要一定的時間去實踐才能勝任。

  二、足球教學一定要遵循科學化、循序漸進的`原則

  在培訓期間,我跟著講師學習了足球教案的設計和編寫,并將那時的教案拿來在課堂上進行時間,發(fā)現(xiàn)效果很不理想,理由是我們的學生是初學者,制定的起點太高,學生接受不了。面對這樣的現(xiàn)實,我認真對照教學大綱,結合我校的實際情況,重新設計教學目標和教學內容,讓我們的課堂教學設計更科學,一定遵循循序漸進的教學規(guī)律,一步一步向前推進。

  三、開發(fā)大課間

  以前我們的大課間實施主要以跳繩、做操為主要內容,現(xiàn)在要我們將以足球為主要內容融入到大課間去,雖然可以借鑒鄭州金水區(qū)農業(yè)路小學、金橋小學的案例,但由于我校建筑布局不合理,場地空間有限,對這樣活動的開展確實有很大的阻礙作用。所以,我們要從實際出發(fā),將大課間的形勢和內容認真的驚醒合理設計,采用靈活多變的方式予以實施。

  四、缺乏實踐和經(jīng)驗

  趙講師是一位國家級裁判員,她主要負責培訓裁判判罰和規(guī)范判罰手勢,我學習回來之后,缺乏實踐,主要是沒有足球比賽,再者執(zhí)法起來手勢是否規(guī)范,學生能否明白其所代表的含義,這一切都需要時間來磨合、驗證。同時,對于校級聯(lián)賽,我們還需要摸索、實踐,不斷去借鑒、去嘗試、去總結,從中找到適合自身的聯(lián)賽制度。

  我回來以后,在實際教學中發(fā)現(xiàn):主要缺少實踐,無論是系統(tǒng)訓練上,還是比賽組織和裁判執(zhí)法上,我們有太多的不足,需要多次的學習和臨場實踐,希望上級領導給我們創(chuàng)造更多的機會。

  校園足球工作總結 7

  已經(jīng)逝去,回顧這一年來的我校校園足球的風風雨雨,百感交集。下面就我校校園足球工作做如下總結:

  一、學校重視,責任到位

  接到校園足球活動相關文件以來,學校高度重視,為確保我校校園足球活動有序的開展,學校迅速成立活動領導小組,郝朝莊校長擔任組長,何順彪副校長擔任副組長,體育教師和各班主任為組員,形成了強有力的領導機構,保證活動的順利進行。幾年來,學校一直把推動校園足球活動作為重要的'議事日程;同時,根據(jù)學校特點,分類實施,形成合力,強力推進此項工作確;顒佑杏媱、有組織、有序秩的開展。

  二、做好宣傳,營造氛圍

  在里,學校進一步加大了活動宣傳的力度,學校充分利用宣傳欄、校園之聲廣播等宣傳手段,在校園內懸掛宣傳標語,廣泛地傳播“快樂足球”這一的主題;同時,通過學生辦活動專題班級黑板、寫心得體會營造體育運動的氛圍,喚起師生的關注,擴大了校園足球在學生中的影響力和感召力。

  三、落實活動,認真組織

  10月,學校開展了學校的足球節(jié),并在10月、11月舉行了學校的校內聯(lián)賽,三、四、五年級的學生參加了比賽。為了確保比賽的順利進行,我們將各年級的比賽落實到個人,實行個人負責制,制定好賽程,準備比賽服裝器材等。同時,按照上級要求,認真參加縣、市級聯(lián)賽。

  四、抓好訓練、成績斐然

  開學伊始,我們就制定了詳盡的學年訓練計劃、月計劃、周計劃,并按照計劃認真做好訓練工作;我們堅持每天下午放學訓練,風雨無阻。一分耕耘,一分收獲,在參加的各項比賽中,均獲得了優(yōu)異的成績:

  4月,參加的達州市“市長杯”校園足球聯(lián)賽,獲得十歲組第三名;

  11月,參加開江縣校園足球聯(lián)賽,獲得第二名。

  校園足球工作總結 8

  為認真踐行習“美麗中國夢”,貫徹落實教育部和國家體育總局聯(lián)合下發(fā)的《關于開展全國校園足球活動的通知》及《關于開展校園足球活動的通知》精神,配合我!瓣柟怏w育運動”的開展,特制定x中心小學校園足球活動實施方案。

  一、指導思想

  以“健康第一”為思想,以增強學生體質,培養(yǎng)學生拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨,以足球運動為載體,通過廣泛開展校園足球活動,在學生中普及足球知識和技能,形成校園足球文化,努力打造校園足球傳統(tǒng)學校,從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的校園足球后備人才。

  二、工作方針

  學校各部門通力合作,積極宣傳,有效組織,掀起足球熱潮,充分發(fā)揮各年級的資源優(yōu)勢,積極投入選拔和推選熱愛足球的學生,共同為校園足球活動的開展提供保障。

  三、組織機構

  (一)為了加強校園足球工作的領導,成立x中心小學校園足球活動領導小組,由學校校長任組長,學校教管中心領導任副組長,學校體育教師任組員的領導小組;

  (二)成立宣傳組、后勤組,由xX主任負責;

  (三)成立競訓組,由體育組xX組長負責;

  (四)成立年級興趣小組,并上報校園足球活動領導小組。

  四、職責分工

  (一)宣傳組負責足球文化宣傳、比賽宣傳及各項足球活動的動員,要造成區(qū)內響當當,市內有影響;

  (二)競訓組負責專業(yè)技術訓練、指導,比賽的組織及參賽運動員的報名、保險、注冊管理,積極參加區(qū)內和市內比賽,并力爭進入前六名;

  (三)后勤組負責開展活動所需器材與用具的準備,爭取市足球場地改造直撥資金。

  五、工作要求

  1、提高對“校園足球活動”重要性的認識。

  各班要把開展此項活動作為推進校園文化建設、活躍學生課余生活,培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分,把活動落到實處。

  2、加強對校園足球活動的管理和指導。

  要認真研究、精心設計、積極探索出符合各年級實際、面向全體學生的內容與方法。要建立健全規(guī)章制度,做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內容豐富多彩,形成活動的制度化和規(guī)范化。

  3、加強安全保護工作。

  (1)在開展校園足球活動中,要高度重視安全保護工作,從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程、運動負荷的控制等各個方面嚴格把關,以確保學生的身心健康和安全;

  (2)足球活動前一定要做好準備動作,穿便于足球運動的鞋子和服裝;

  (3)加強對足球興趣小組,特別是參賽運動員的參賽投保,必須在每次大賽前為運動員投意外傷害險。

  4、加強輿論宣傳,搞好評優(yōu)表彰。

  宣傳組要及時介紹和宣傳校園足球的“小球星”、先進個人及先進班級。

  六、工作計劃

  (一)抓好校園足球文化建設、營造良好的體育文化氛圍

  1、有效利用學校的各種宣傳陣地在黑板報中設置專欄,利用紅領巾廣播等方法加強足球運動的宣傳,開展校園足球文化展覽讓學生更多的了解足球運動以及我國足球運動的歷史,讓學生感受到足球文化;

  2、組織開展好足球知識競賽、征文、演講活動,增進學生對足球運動的了解。

  (二)抓好足球運動的.普及、訓練及各項活動

  根據(jù)情況組建年級足球隊,安排訓練

  (1)年級足球興趣小組利用每周二、周四的上午陽光體育活動時間進行訓練,及時和班主任溝通,做好學生的管理工作,并積極獲得家長的支持;

  (2)利用每周三的少年宮活動時間進行訓練;

  (3)在體育課中加大足球活動的課時所占的比例,傳授足球文化、技能和相關知識;特別是針對足球興趣小組成員強化訓練;

  (4)在區(qū)、市比賽前一個月利用節(jié)假日及每天早7點到8點進行強化訓練;

  (5)利用陽光體育課外體育活動時間組織不同年級、班級進行足球趣味比賽(如:射門比賽、點球大戰(zhàn)、運球接力、顛球比賽等);

  (6)每學期定期組織校內班級間足球比賽(五人制小場地),通過足球運動的特性對學生開展意志品質,團結互助,集體榮譽等方面的教育;

  (7)定期開展校園足球節(jié),激發(fā)學生參與足球活動的熱情;

  (8)組織學校教師隊與學生進行師生友誼賽,增進師生感情,豐富校園足球活動。

  七、日程安排

  3月7日前:宣傳動員,挑選隊員,組建校園足球隊。

  3月12日前:做好完善場地、配備器材等準備工作。

  3月16-9月30日:開始訓練。 10月:強化訓練并參加區(qū)級比賽。

  11月:強化訓練并參加市級比賽。

  12月:總結評比。

  校園足球工作總結 9

  1、在訓練中培養(yǎng)少兒運動員堅強的意志品質,確保其更好的投入到運動訓練和比賽中

  意志品質是足球運動員不可缺少的重要素質之一,在足球比賽中,意志品質具有舉足輕重的作用。沒有良好的意志品質,再好的技、戰(zhàn)術也難以發(fā)揮,因此對于運動員意志品質的培養(yǎng)和訓練,應在青少年時期給予足夠的重視和發(fā)展。足球運動員的良好意志品質的主要表現(xiàn),在于意志行動的自覺性、果斷性、堅韌性和自制力等方面。培養(yǎng)這些良好的意志品質應采用正確的方法貫穿到運動訓練過程中,比如提高運動員對訓練和比賽的認識、增強運動員的責任感和事業(yè)心、在訓練中采用逐步增大訓練難度的方法、應用恰當?shù)莫剳褪侄渭安捎梅e極的心理暗示等等。

  2、培養(yǎng)少兒良好的訓練動機和穩(wěn)定的訓練興趣,使其在運動訓練過程中始終保持主動性

  兒童、少年接觸訓練初期一旦意識到自己喜歡足球運動,需要足球訓練時,就會產(chǎn)生各種參加足球訓練活動的動機,從而引發(fā)穩(wěn)定的訓練興趣。興趣不僅能吸引少兒去從事足球訓練活動,而且能在活動中激發(fā)少兒自覺、主動、積極地思考問題,促進思維的發(fā)展,提高訓練的效果。教練員在運動訓練中可利用少兒萌生的低水平階段的興趣,在訓練內容和手段上保持鮮明、變化、新異,以滿足這種對足球運動的直接興趣,讓他們產(chǎn)生積極的情緒體驗,促使其不斷地形成和發(fā)展間接興趣。同時可安排觀看一些高水平的足球比賽,與稍高水平的足球隊比賽等內容來開拓少兒的足球信息空間。在這一過程中可注意啟發(fā)少兒的興趣與個體的理想、目標相一致,使直接興趣和間接興趣二者有機結合,形成濃厚、持久、穩(wěn)定的訓練興趣。

  3、在訓練中要注重對少兒運動員思維能力的培養(yǎng),使其在比賽中產(chǎn)生良好的預見性和靈活的創(chuàng)造性

  足球運動員的思維活動總是從發(fā)現(xiàn)問題開始的,能否預見局勢、審時度勢,是靈活地執(zhí)行戰(zhàn)術配合,在“動態(tài)”中對問題做出及時、迅速的判斷并采取行動的前提。因此在足球訓練中教練員不僅要傳授技術、戰(zhàn)術,而且要善于啟發(fā)誘導,以生動的`語言、形象的比喻、精彩的示范來引導少兒運動員建立正確的足球思維方式和良好的預見能力。同時在訓練中要適當?shù)慕o運動員一些自主的練習空間,鼓勵他們大膽嘗試,通過不斷的練習,培養(yǎng)運動員動作的靈活創(chuàng)新能力。

  4、良好的足球意識是運動員成長不可缺少的重要因素

  校園足球工作總結 10

  20xx年我校在市教育局,體育局和市校足辦的領導,扶持下,結合我校實際情況,因地制宜,制定了一整套校園足球在東方高中實施和發(fā)展的細則。20xx馬上就要過去了,回首20xx我們取得了輝煌的成績,同時也有不足,F(xiàn)對20xx年的工作做一梳理。

  一、 領導重視 制度健全

  自校園足球活動開展以來,我校就成立了校園足球領導小組,由趙永校長任組長,主管校長,教導處主任,足球專職教師任副組長。成員由各年級組長等擔任。建立了東方高中開展校園足球活動的各項規(guī)章制度。每月定期召開一次聯(lián)席會,對該月的工作進行總結。

  二、 師生齊參與

  1.我校每周大課間有三次是足球活動,讓會踢和不會踢球的師生都和足球有親密接觸。

  2.在各年級的體育課上都開了足球課,使更多熱愛足球的學生能在足球理論和技術上有所提高。

  3.每學期各年級舉行“校長杯”足球班賽,制定政策鼓勵班主任參加,對取得前3名的班級給與獎勵,并設公平競賽獎,優(yōu)秀組織獎。冠軍由校長親自頒獎。

  三、積極參加省市有關校園足球的各項活動

  我校積極參加校園足球的`各項活動,堅決執(zhí)行上級單位下達的各項任務,積極配合有關部門努力開展好足球進校園。在校領導的大力

  支持下,在學校部門的積極配合下,20xx年校園足球開幕式和首輪比賽,閉幕式和明星對抗賽都在我校順利舉行。8月我校還承接了省運會的比賽任務。

  四、校隊的訓練和比賽

  我校自2011年恢復校足球隊以來,在校領導的關心下,在各部門的支持下,堅持每周訓練5次,全體教練和隊員共同努力,科學訓練,嚴格管理。20xx年取得了一系列的成績:20xx年3月在秦皇島“全國足校杯”的比賽中獲得冠軍,上半學期的“市長杯”取得冠軍,7月份代表洛陽市參加河南省“校園足球冠軍杯”賽,取得第3名,在河南足球傳校的比賽中獲得第3名。

  五、培訓 交流 訪問

  1.校長和全體指導員參加了市校組辦的校園足球培訓班。

  2.指導員參加省校組辦的校園足球培訓班。

  3.邀請校組辦的領導和專家來我指導工作。

  4.與各兄弟學校進行技術上和管理上的交流。

  5.8月份赴日本與友好學校進行比賽和交流。

  20xx年我校在省市各級領導的關懷,支持下取得了一些成績。我們決心在2014年的校園足球工作中繼續(xù)努力,把足球進校園活動開展的更加有聲有色,為我國足球人口素質的提高出一把力。

  校園足球工作總結 11

  xx市青少年校園足球活動于今年四月一日啟動以來,在全國校足辦的領導下,在xx市校足辦和布局學校的共同努力下扎實深入的開展工作,取得了良好的效果,足球運動深受孩子們的喜愛,得到家長和社會的支持,我們的校園足球活動呈現(xiàn)出良好的上升勢頭,現(xiàn)將活動開展情況總結匯報如下:

  一、為貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體質的意見》和《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的精神》

  以增強青少年體質,培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結協(xié)作的精神為宗旨,通過廣泛開展校園足球活動,建立完善校園足球聯(lián)賽制度,在廣大青少年學生中普及足球知識和技能,形成良好的校園足球文化,提高青少年對足球的興趣,從而培養(yǎng)全面發(fā)展,特長突出的青少年足球人才。

  二、主要工作:

 。ㄒ唬┱J真落實精神,成立組織機構

  我們認真學習并貫徹了國家體育總局、國家教育部《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》〔體群字2009(54)號〕精神,并根據(jù)文件精神制定了《xx市校園足球活動實施方案》,成立了xx市校園足球工作領導小組,下設辦公室,辦公地址設在xx市體育局,由體育局、教育局具體負責開展和落實校園足球活動各項工作。

 。ǘ┐_定布局學校

  xx市校足辦根據(jù)全國校足辦要求,由體育局、教育局聯(lián)合對市、縣、區(qū)的近百所中、小學進行了實地調研,根據(jù)學校的具體情況和地理位置,確定小學30所、中學16所,為校園足球活動的'開展奠定了良好的基礎。

  (三)注冊和保險工作

  按照全國校足辦的要求,派專人負責在聯(lián)賽開始前為46所布局學校的學生共計1171人辦理了注冊和保險,使聯(lián)賽工作有了保障,讓學生、家長和學校能夠安心、開心的參加校園足球活動。

  (四)制定了工作計劃和評估細則

  xx市校園足球活動開展的比較晚,為能夠縮短和其他地市的差距,結合具體情況,制定了xx市校園足球活動工作計劃。同時為了讓布局學校在開展活動中有所遵循,管理上更加規(guī)范,制定了《xx市校園足球活動學校評估細則(試行)》,建立動態(tài)管理機制,促進布局學校對工作的重視,推動校園足球活動的開展。

  三、活動的開展

 。ㄒ唬┡e辦了各類培人員訓班

  按照國家培訓計劃舉辦了校長、指導員、裁判員培訓班,為了讓指導員的教學能力和足球技術水平進一步提高,我們結合本地實際情況,抽調xx足協(xié)和xx師范學院的足球教練任教,舉辦了第二期培訓班,通過再次培訓校長和指導員,使其對開展校園足球活動有了更深刻的認識,增強了開展好校園足球活動的信心和決心。

  (二)深入課堂指導

  為了進一步推動足球活動開展,使校園足球能夠全面、快速普及,xx市校足辦聘請了韓國教練和市足球協(xié)會的資深老師,深入布局學校走進課堂,與老師同學們共同上足球課,激發(fā)了學生們上足球課的興趣,提高了體育老師對足球教學的能力。

 。ㄈ╅_展校園足球聯(lián)賽

  我市開展了區(qū)級和市級兩級校園足球聯(lián)賽,并舉辦了首屆校園足球聯(lián)賽開幕式,比賽分男子甲、乙組、女子組、中學男子組、女子組,此次聯(lián)賽共有46所學校的1120名學生參加,進行了區(qū)級168場、市級252場的比賽,比賽設立了優(yōu)秀組織獎、體育道德風尚獎、優(yōu)秀裁判員、優(yōu)秀指導員、優(yōu)秀門將、最佳射手等獎項,此次比賽增強了學生們對足球運動的興趣,推進了xx市校園足球活動的開展和技術水平的提高。在此期間各布局學校按照市校足辦的要求開展了班級與班級、年級與年級之間的比賽,通過比賽增強了學生們的身體素質,培養(yǎng)了拼搏進取、團結協(xié)作的精神,使校園足球活動得到普及。

 。ㄋ模╅_展了公平競賽日活動

  我市于九月十一日開展了校園足球國際足聯(lián)公平競賽日活動,布局學校的指導員、裁判員、參加比賽學校的學生們參與了這次活動,體育局、教育局和校足辦的領導出席了此次活動。讓孩子們從小得到公平競賽的教育,對他們將來的發(fā)展會帶來積極的影響。我們要營造一個良好的校園足球環(huán)境,為我市青少年校園足球的發(fā)展打下扎實的基礎。

  四、存在的問題

  (一)師資力量不足

  體育教師結構不均衡,缺少有足球專業(yè)技術的老師。有的學校只有2名體育老師,而且還承擔著學校其他工作任務,無法保障足球課的開展。,聯(lián)賽中暴露出球員們水平參差不齊的情況,反映出指導員足球教學能力的差距。一部分老師有較強的敬業(yè)精神,多年在堅持足球教學、訓練,且積累了較好的教學方法和技術,而大多數(shù)體育老師不具備足球教學能力,制約了校園足球的普及與提高

 。ǘ﹫龅卦O施簡陋

  布局學校中,能進行正式比賽的塑膠場地極少,有一部分是沙土場地,還有一部分是水泥場

  地不能進行比賽,由于條件比較落后,無法滿足布局學校班際和校際聯(lián)賽的需求,對今后規(guī)范化經(jīng)常化校園足球活動造成諸多困難。

 。ㄈ╊I導重視不夠

  部分學校領導不夠重視,不能夠正確認識開展校園足球活動的意義,怕孩子受傷學校擔責任,怕影響學生的學習成績、怕學校搭錢,至使本校的校園足球活動開展質量不高。

  總之,xx市的校園足球活動剛剛起步,穩(wěn)步前行,可以說有了一個良好的開端,通過一年來的努力拼搏,克服了重重阻力,注重了提高效率,基本上走上了正軌,今后可能會遇到更大的困難和挫折,但是,我們有決心、有耐心、有恒心、有信心,把校園足球活動搞好,在青少年中普及與提高。積極爭取社會力量參與到我們的校園足球活動中來,擴大社會對校園足球的認可度。我們要嚴格按照國家校足辦的要求,固本強基,抓好普及并想方設法克服困難,抓好校園足球活動的各項工作,有我們大家對足球的熱愛和不懈的努力,我們的足球事業(yè)就一定會有騰飛的那一天。

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