六年級(jí)英語教學(xué)工作總結(jié)（通用5篇）

　　歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，回顧這段時(shí)間的教學(xué)，一定經(jīng)歷了許多，也收獲了許多吧，立即行動(dòng)起來寫一份教學(xué)總結(jié)吧。那么如何避免教學(xué)總結(jié)最后成為流水賬呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)英語教學(xué)工作總結(jié)（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　六年級(jí)英語教學(xué)工作總結(jié)1

　　隨著小學(xué)畢業(yè)水平考試的結(jié)束，本學(xué)期的教學(xué)工作也步入了尾聲。一學(xué)期來，我順利地完成了六年級(jí)下冊(cè)教科書的教學(xué)。但這一學(xué)期跟其它學(xué)期不一樣，因?yàn)檫@一學(xué)期不但要完成這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，還要進(jìn)行整一個(gè)小學(xué)階段的系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

　　復(fù)習(xí)是教學(xué)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，是教師帶領(lǐng)學(xué)生將所學(xué)全部知識(shí)進(jìn)行整理，查缺補(bǔ)漏，使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固，掌握得更加扎實(shí)，所以組織復(fù)習(xí)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。下面結(jié)合本校英語教學(xué)實(shí)踐，談?wù)労侠碛行ЫM織復(fù)習(xí)的“五要”和“五忌”。

　　一、要目標(biāo)明確，忌盲目施教

　　教師們要充分認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)的關(guān)鍵性作用，認(rèn)真對(duì)待復(fù)習(xí)，糾正復(fù)習(xí)就是簡(jiǎn)單地領(lǐng)著學(xué)生讀讀寫寫背背考考的錯(cuò)誤思想。教師要吃透教材，制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃;利用多長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí);復(fù)習(xí)內(nèi)容有哪些;學(xué)生要掌握的重點(diǎn)、難點(diǎn)有哪些;采取什么措施有效地組織復(fù)習(xí);學(xué)生對(duì)各部分內(nèi)容的聽說讀寫分別達(dá)到什么要求等等，從而做到心中有數(shù)、目標(biāo)明確。

　　二、重扎實(shí)有效，忌走馬觀花

　　課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道，上好復(fù)習(xí)課是提高復(fù)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。一般來說，復(fù)習(xí)時(shí)先是“通教材“，逐課對(duì)單詞、句子、語法、課文、對(duì)話進(jìn)行強(qiáng)調(diào)鞏固。在通教材過程中教師要吃透教材，把握重難點(diǎn)，明確任務(wù)：?jiǎn)卧~--音、形、義;句子--聽、說、讀、寫;對(duì)話--背誦、理解;語法--簡(jiǎn)單的概括總結(jié)、講解。教師在復(fù)習(xí)每一課時(shí)，從單詞、句子的聽寫，到對(duì)話的熟讀、背誦，要求學(xué)生當(dāng)堂掌握的一定不能拖到課后，今天需要解決的務(wù)必今天完成。

　　三、重自主學(xué)習(xí)，忌教師串講

　　有的教師在復(fù)習(xí)過程中反復(fù)講解重難點(diǎn)，事必親恭，累得夠嗆，效果卻并不理想。新課程理念倡導(dǎo)在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，所以我們開動(dòng)腦筋，變換方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，合理推行小組學(xué)習(xí)，讓學(xué)生當(dāng)學(xué)習(xí)的主人。小組學(xué)習(xí)在課堂、課后均可進(jìn)行，記分小組長(zhǎng)檢查背誦、聽寫等并記分，本組小組長(zhǎng)則督促組員，進(jìn)行一幫一學(xué)習(xí)等，這樣做既保證了效果，教師又輕松了很多。同時(shí)根據(jù)合作小組的學(xué)習(xí)情況實(shí)行月評(píng)、學(xué)期評(píng)，每月評(píng)選星級(jí)小組、星級(jí)小組長(zhǎng)，頒發(fā)星級(jí)標(biāo)志;學(xué)期結(jié)束則評(píng)選優(yōu)秀小組、英語小明星，合理有效的評(píng)價(jià)方式讓學(xué)生始終保持高昂的'學(xué)習(xí)積極性。

　　四、要靈活創(chuàng)新，忌呆板教條

　　《小學(xué)英語教學(xué)基本要求》中規(guī)定小學(xué)階段不講解語法，但我們是這樣理解和實(shí)施教學(xué)的：雖然不要求講解語法，但簡(jiǎn)單地向?qū)W生滲透一些語法知識(shí)能夠幫助學(xué)生更好系統(tǒng)地把握所學(xué)知識(shí)。所以我們對(duì)兩種常用的時(shí)態(tài)(一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí))，三種句式(特殊疑問句、一般疑問句、選擇疑問句)，be動(dòng)詞(am，is，are)，名詞單復(fù)數(shù)，動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式等都進(jìn)行了簡(jiǎn)明扼要的講解。特殊疑問句重點(diǎn)讓學(xué)生掌握疑問詞：where，when，whattime，who，whose，what，how，howmany，howmuch，howold，whatcolor，whatwhy，明確問什么用哪個(gè)疑問句，能夠進(jìn)行區(qū)分。一般疑問句讓學(xué)生明確開頭的引導(dǎo)詞是：be動(dòng)詞或do，does等，回答一般是yes或no。選擇疑問句要選擇其中一個(gè)答案回答。語法講解要注意把握度，不要給學(xué)生上成純粹的系統(tǒng)的高深的語法課，學(xué)生往往很難理解，難以取得理想效果，最好是結(jié)合課本實(shí)際簡(jiǎn)單明了的舉例講解，既幫助理解課本，又明確一定的語法規(guī)則，讓學(xué)生能夠活學(xué)活用。

　　五、重興趣習(xí)慣，忌短期效應(yīng)

　　有的教師習(xí)慣把新授課上得生動(dòng)有趣，而復(fù)習(xí)課除了讀寫背，就是練習(xí)、做題，學(xué)生興趣索然。我們對(duì)待復(fù)習(xí)課應(yīng)當(dāng)像新授課一樣，在教學(xué)中仍然采用說說、唱唱、玩玩、演演等方式，激發(fā)并持久保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。而在復(fù)習(xí)過程中的學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)要突出以下幾方面：標(biāo)準(zhǔn)的語音語調(diào)：教師要培養(yǎng)學(xué)生聽錄音的好習(xí)慣，在復(fù)習(xí)中反復(fù)聽錄音有助于學(xué)生模仿純正地道的語音語調(diào)，久而久之，學(xué)生的發(fā)音就會(huì)勝過老師，聽力也得到很好的鍛煉和提高。良好的做題習(xí)慣：教師精心出題，通過專項(xiàng)練習(xí)，有目的地訓(xùn)練學(xué)生的各項(xiàng)能力。

　　基本的學(xué)習(xí)方法：讓學(xué)生“會(huì)學(xué)“應(yīng)當(dāng)成為教師追求的目標(biāo)，所以教師要加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。以單詞教學(xué)為例：?jiǎn)卧~是學(xué)習(xí)語言的重中之重，有些學(xué)生學(xué)英語感到最頭疼的是記單詞，并且是費(fèi)好大的勁還記不住單詞。教師應(yīng)當(dāng)教會(huì)學(xué)生簡(jiǎn)單的方法幫助記憶，讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、比較、擴(kuò)展，從而不讓記單詞成為負(fù)擔(dān)。

　　一學(xué)期下來，本班的學(xué)生都有很大的進(jìn)步，但我還需繼續(xù)努力，爭(zhēng)取有更好的成績(jī)。

　　六年級(jí)英語教學(xué)工作總結(jié)2

　　隨著期末考試的結(jié)束，本學(xué)期的教學(xué)工作也步入尾聲。本學(xué)期的各項(xiàng)工作都取得了一定的成績(jī)，當(dāng)然也還存在一定的不足。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下，以為今后的工作提供借鑒和參照。

　　一、思想政治工作

　　繼續(xù)搞好思想政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)和《教師法》、《教育法》及“教師十不準(zhǔn)”，提高自身的政治素養(yǎng)和法律意識(shí)。堅(jiān)持依法執(zhí)教，廉潔從教。

　　二、教學(xué)工作

　　本學(xué)期我擔(dān)任了六年級(jí)的英語教學(xué)工作。六年級(jí)英語要求學(xué)生能夠保持對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣，并能用簡(jiǎn)單的英語表達(dá)自己的意思，能夠看圖說話，簡(jiǎn)單的寫作。

　　1、根據(jù)學(xué)生的身心素質(zhì)和學(xué)科水平，以及新課標(biāo)要求，學(xué)期初，我讓學(xué)生自定目標(biāo)，自我加壓，讓學(xué)生在自己身邊找榜樣，結(jié)對(duì)子。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，相互幫助，相互合作，以優(yōu)帶后，共同進(jìn)步。使其增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與合作學(xué)習(xí)的能力，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

　　2、在英語教學(xué)工作中，認(rèn)真履行教師工作職責(zé)，嚴(yán)守教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真鉆研大綱和課標(biāo)，深入研究教材，努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理論，不斷地加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與研究。做到精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，最大限度地培養(yǎng)學(xué)生熱愛英語、學(xué)習(xí)英語的興趣。扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)為自己在教學(xué)上創(chuàng)造優(yōu)良成績(jī)奠定了基礎(chǔ)。教學(xué)中，大膽探索和實(shí)踐科學(xué)的教學(xué)方法，摸索使用“對(duì)話法”、“課前英語五分鐘演講法”、“微笑教學(xué)法”等行之有效的教學(xué)方法。

　　3、當(dāng)然也還存在一些不足之處：

　　①對(duì)學(xué)生估計(jì)不足，或考慮不周。我在平時(shí)的訓(xùn)練中，只注意了大方面的情況，沒能充分考慮學(xué)生個(gè)體因素。盲目的認(rèn)為已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，有能力自己解決問題，而忽視了對(duì)學(xué)生的出錯(cuò)的問題及時(shí)糾正。只強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，忽略的其薄弱方面的及時(shí)補(bǔ)差。

　　②對(duì)學(xué)生自覺性過于自信，沒有盯上靠上。在平時(shí)的`教學(xué)過程中，我總是強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣的培養(yǎng)，對(duì)他們抱有過高的估計(jì)和評(píng)價(jià)，因而沒有對(duì)其具體的學(xué)習(xí)情況和效果做出及時(shí)準(zhǔn)確的驗(yàn)證和審查。

　�、軐�(duì)待優(yōu)生的幫扶不利。本學(xué)期，由于主客觀因素，我對(duì)班內(nèi)的10余名待優(yōu)生的輔導(dǎo)沒能落到實(shí)處。一個(gè)是我對(duì)他們?nèi)狈ψ銐虻哪托模�一個(gè)是時(shí)間沒能靠上。我有時(shí)間的時(shí)候他們沒時(shí)間，他們有時(shí)間時(shí)我有其他工作要做，錯(cuò)過了最佳幫教時(shí)機(jī)。

　　擔(dān)任班主任期間，嚴(yán)格要求自己，用自己的言行影響感染學(xué)生，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況，制定奮斗目標(biāo)，經(jīng)常和科任教師、學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，緊密配合，對(duì)差生轉(zhuǎn)化工作方法得當(dāng)，有成效。

　　任現(xiàn)職以來本人的教育教學(xué)，取得了一些成績(jī)，但這只是個(gè)開始，今后的路還很慢長(zhǎng)。在今后的教育教學(xué)工作中本人將一如既往地扎實(shí)工作，埋頭苦干，努力爭(zhēng)取做一名具有學(xué)者型的老師。

　　總之，在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我能夠緊緊圍繞新課改的要求，貫徹落實(shí)新課標(biāo)，以學(xué)生為主體，以人為本開展各項(xiàng)工作，效果也還不錯(cuò)。在今后的工作中，要戒驕戒躁，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更上一層樓。

　　六年級(jí)英語教學(xué)工作總結(jié)3

　　20xx年第三季度的安全生產(chǎn)工作，在總公司的領(lǐng)導(dǎo)下，我們堅(jiān)持以“安全第一、預(yù)防為主”的'原則，大力營造公司安全生產(chǎn)氛圍，維護(hù)良好的安全生產(chǎn)秩序，現(xiàn)對(duì)本季度安全生產(chǎn)總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)

　　定期召開安全工作會(huì)議，及時(shí)了解職工的情緒和思想傾向。每周召開安全會(huì)議，安全領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)了解各生產(chǎn)部位的安全生產(chǎn)情況，并對(duì)本周的工作重點(diǎn)進(jìn)行安排和部署。

　　二、強(qiáng)化檢查，消除隱患

　　本季度天氣炎熱多變，大風(fēng)、暴雨、雷電等惡劣天氣時(shí)有發(fā)生。我們認(rèn)真組織開展安全排查整改。各部位按照會(huì)議上的要求認(rèn)真組織開展安全檢查，對(duì)室內(nèi)電器設(shè)施、消防設(shè)施、消防標(biāo)識(shí)、室內(nèi)通道、線路、插座等進(jìn)行細(xì)致的自查，做好自查記錄。對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患和問題及時(shí)進(jìn)行整改。防汛工作安排到位。特別在應(yīng)對(duì)惡劣天氣和重大節(jié)日前都進(jìn)行了深入仔細(xì)地檢查，保證萬無失。

　　三、加大宣傳力度

　　我們充分利用上級(jí)會(huì)議和公司會(huì)議，施時(shí)傳達(dá)、學(xué)習(xí)貫徹文件精神。對(duì)報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布的一些安全事故或事件，有針對(duì)性地組織員工學(xué)習(xí)、討論。上級(jí)下發(fā)的安全文件及時(shí)傳達(dá)到每個(gè)部位，各部位按照各自情況認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。

　　今后，我們繼續(xù)抓好安全生產(chǎn)工作，保證安全工作貫穿于生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，為公司生產(chǎn)創(chuàng)造安全保證。

　　六年級(jí)英語教學(xué)工作總結(jié)4

　　為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全衛(wèi)生管理工作，扎實(shí)做好日常的安全管理工作，重點(diǎn)做好校園內(nèi)及校園周邊的安全隱患的排查及整改，確保全校師生的安全，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)的有關(guān)文件精神，積極主動(dòng)地排查整改各類安全隱患，確保了我校安全衛(wèi)生工作開展的扎實(shí)有效�，F(xiàn)將第三季度安全衛(wèi)生工作總結(jié)如下：

　　一、上季度隱患整改情況

　　1、對(duì)全校滅火器重新進(jìn)行了檢查，未發(fā)現(xiàn)其他滅火器有超期現(xiàn)象，對(duì)超期的滅火器已進(jìn)行充粉；千萬學(xué)子消防宣傳大行動(dòng)活動(dòng)又開展了消防疏散演練和火災(zāi)隱患大排查活動(dòng)。

　　2、進(jìn)一步規(guī)范了防溺水責(zé)任書的簽訂，對(duì)責(zé)任書進(jìn)行了查驗(yàn)，未寫班級(jí)的補(bǔ)充填上。

　　3、上報(bào)周界系統(tǒng)維修，等待修理。

　　二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，加大宣傳，創(chuàng)設(shè)安全氛圍

　　學(xué)校召開安全工作專題會(huì)議，分析研究當(dāng)前形勢(shì)，積累過去工作經(jīng)驗(yàn)，通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生等方面的法律規(guī)章和安全常識(shí)，提高全體師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，營造了良好的安全氛圍。成立各種安全領(lǐng)導(dǎo)小組，工作小組層層分工，層層簽訂安全責(zé)任書，明確責(zé)任，務(wù)求將各項(xiàng)制度落到實(shí)處。

　　三、排查安全隱患，為師生工作學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的條件。

　　8月20日進(jìn)行了危化品檢查、8月22日進(jìn)行了食品專項(xiàng)檢查，8月24日進(jìn)行了第三季度校園及周邊安全大檢查，成立了校園安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組。在檢查中，每位檢查人員一一列出檢查項(xiàng)目和明細(xì)，對(duì)查出的安全隱患的立即組織整改，以確保正常使用。

　　四、加大安全投入，為做好安全工作提供了經(jīng)費(fèi)保障。

　　學(xué)校投入20000多元更換了辦公樓屋頂;投入30000多元更換了教室、辦公室的所有燈棍；男生宿舍西邊平房前出廈、女生宿舍樓頂進(jìn)行了防水處理；投入20xx元對(duì)監(jiān)控系統(tǒng)又進(jìn)行了維護(hù)，維修了7個(gè)攝像頭，讓監(jiān)控系統(tǒng)全天候正常運(yùn)轉(zhuǎn)；投入20xx元對(duì)到期的44具滅火器及時(shí)進(jìn)行了充粉;投入775元購買保安服裝，為做好安全工作創(chuàng)造了必要條件。

　　五、重視防汛、防溺水工作

　　學(xué)校成立了防汛、防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實(shí)際制訂了工作計(jì)劃，層層簽訂了目標(biāo)責(zé)任書。校長(zhǎng)多次召開防汛工作會(huì)，部署防汛情況，嚴(yán)格執(zhí)行暑假24小時(shí)無縫隙值班制度，備足了防汛物資。六月份對(duì)校園及周邊進(jìn)行防汛大排查活動(dòng)，清理了校園的所有排水道，對(duì)出現(xiàn)的問題落實(shí)到人，及時(shí)整改。

　　進(jìn)行了防溺水專題教育，全校師生全員參與，懸掛了宣傳條幅，教育效果明顯。暑假期間対學(xué)校涉及到水庫、塘壩安排專門教師進(jìn)行巡查，對(duì)出現(xiàn)的學(xué)生釣魚、游泳等不安全問題及時(shí)教育處理，保證了暑假期間師生未出現(xiàn)安全問題。

　　六、開展安全教育日、周活動(dòng)，全方位的.進(jìn)行安全教育。

　　8.23--8.28日扎實(shí)開展了安全教育周活動(dòng)，8月24日進(jìn)行了安全第一課活動(dòng)，每班召開了安全第一課主題班會(huì)、舉行了安全演講比賽、制作了安全手抄報(bào)等活動(dòng)。學(xué)校與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂了《目標(biāo)安全責(zé)任書》、《交通安全責(zé)任書》、《食品安全責(zé)任書》、《消防安全責(zé)任書》、《傳染病防空責(zé)任書》，增強(qiáng)了學(xué)生及家長(zhǎng)的安全意識(shí)和責(zé)任。積極開展了推進(jìn)“打非治違”校園周邊隱患排查治理活動(dòng)，利用宣傳欄、校園廣播等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　8月24日舉行消防演練和滅火器使用演練，由于制訂了切實(shí)可行的方案；物資保障充足；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生重視，演練非常成功，達(dá)到預(yù)期目的。

　　認(rèn)真開展了“小手拉大手，平安六加一”活動(dòng)，按要求認(rèn)真組織了各項(xiàng)活動(dòng)，各種材料按時(shí)上交。

　　七、加強(qiáng)安保人員的監(jiān)督管理，從源頭上堵住危險(xiǎn)因素進(jìn)入校園。

　　嚴(yán)格實(shí)行24小時(shí)值班制度、領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，做好了暑假期間學(xué)校安全保衛(wèi)工作。暑假開學(xué)后召開了多次保安會(huì)，加強(qiáng)對(duì)安保人員的培訓(xùn)與指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行《沂源縣中小學(xué)幼兒安全衛(wèi)生管理工作考核方案》，上班要準(zhǔn)時(shí)到崗到位，嚴(yán)格執(zhí)行“六佩戴”，來客登記引領(lǐng)，身份證查驗(yàn)制度；同時(shí)做好交接，每間隔1小時(shí)巡查一次，并做好記錄；及時(shí)整理檢查保安器材，損壞的要及時(shí)補(bǔ)充，開學(xué)后對(duì)損壞的7個(gè)攝像頭及時(shí)維修，保證監(jiān)控系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　八、加強(qiáng)學(xué)校食堂的監(jiān)督管理，杜絕腐爛變質(zhì)的食品流入校園。

　　8月22日進(jìn)行了食品專項(xiàng)檢查，經(jīng)檢查，食堂工作人員健康證即將過期，要求食堂管理人員在9月份以前必須體檢，取得健康證。9月份組織食堂完成了食堂入保工作。

　　九、注重傳染病防控，不斷完善應(yīng)急救治和疾病預(yù)防。

　　堅(jiān)持定期消毒制度，落實(shí)重點(diǎn)區(qū)域消毒責(zé)任制，在暑假開學(xué)前對(duì)全校進(jìn)行了消毒。加強(qiáng)對(duì)流感和手足口病等常見傳染病的監(jiān)控。教室、宿舍定期消毒，學(xué)生每天進(jìn)行晨午檢，對(duì)問題學(xué)生進(jìn)行病因追蹤。我們將繼續(xù)遵循安全重于泰山、生命高于一切的原則、不斷彌補(bǔ)工作中的不足，全力將學(xué)校安全工作推向更高的臺(tái)階，最終走在平安、穩(wěn)定、和諧校園的前列。

　　六年級(jí)英語教學(xué)工作總結(jié)5

　　第三季度安全生產(chǎn)工作，根據(jù)市局安委會(huì)統(tǒng)一部署和要求，全場(chǎng)上下統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，把“防汛”，“防火”這兩項(xiàng)工作作為第三季度主要任務(wù)來完成，緊緊圍繞“安全責(zé)任，重在落實(shí)”的這一重大主題，結(jié)合實(shí)際，精心組織，注重實(shí)效。貫徹“安全第一、常備不懈、以防為主”的方針，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做到早籌劃、早安排，早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處理，同時(shí)在全場(chǎng)范圍內(nèi)全面落實(shí)隱患排查治理措施，下設(shè)班組各負(fù)其責(zé)，齊抓共管，共同做好安全生產(chǎn)的各項(xiàng)工作，為完成好全年安全生產(chǎn)做了大量的基礎(chǔ)性工作。在全場(chǎng)各部門的大力支持、積極配合下，確保了第三季度安全無事故。

　　一、 精心組織，抓好落實(shí)

　�。ㄒ唬┞鋵�(shí)了防汛責(zé)任制

　　根據(jù)《防洪法》規(guī)定和上級(jí)防指的要求，認(rèn)真落實(shí)了以場(chǎng)長(zhǎng)負(fù)責(zé)制為核心的各項(xiàng)防汛責(zé)任制。組織我場(chǎng)職工成立了防汛督導(dǎo)組、后勤、保障組、防汛搶險(xiǎn)組，并明確了各自的責(zé)任分工。實(shí)行了晝夜值班，每班都安排一名領(lǐng)導(dǎo)同志帶領(lǐng)，制定了嚴(yán)格的'防汛值班紀(jì)律。市防指辦公室不定期的進(jìn)行了抽查，杜絕了空崗現(xiàn)象的發(fā)生，確保了有關(guān)信息指令的

　　及時(shí)傳遞。

　　（二）認(rèn)真落實(shí)以領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)為核心的防火責(zé)任制

　　成立由“一把手”為組長(zhǎng)的防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組，重點(diǎn)抓好“組織領(lǐng)導(dǎo)、制定措施、落實(shí)任務(wù)、督促檢查”四項(xiàng)工作，做到組織到位、人員到位、措施到位，做到有備無患。

　　二、 宣傳教育，講究實(shí)效

　　1、開展學(xué)習(xí)《吉林省安全生產(chǎn)條例》和《吉林省人民政府貫徹落實(shí)國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)的決定的意見》講座。大張旗鼓地宣傳安全生產(chǎn)的重要性及重大意義，增強(qiáng)全場(chǎng)干部職工的安全意識(shí)。

　　2、突出“安全責(zé)任，重在落實(shí)”的鮮明主題，堅(jiān)持把宣傳教育作為森林防火工作的第一道防線，采取“點(diǎn)、線、面”相結(jié)合加大了宣傳力度，重點(diǎn)宣傳是森林防火政策法規(guī)。利用宣傳標(biāo)語，懸掛橫幅，簡(jiǎn)報(bào)等形式，多渠道宣傳森林防火工作，大力營造森林防火的濃厚社會(huì)氛圍，共發(fā)放了入戶宣傳單1萬份，防火知識(shí)宣傳單5000份，書寫防火宣傳標(biāo)語200條。另外在重點(diǎn)地段林區(qū)設(shè)置防火檢查卡3個(gè)，確保森林防火意識(shí)深入人心。

　　3、為增強(qiáng)全場(chǎng)干部職工防火安全意識(shí)，充實(shí)防火常識(shí)，加強(qiáng)火災(zāi)憂患意識(shí)，進(jìn)一步提高基本的防火、滅火能力，有效防止火災(zāi)的發(fā)生，提高火災(zāi)的自我救護(hù)能力，我場(chǎng)于20xx年9月xx日下午，在珍珠門溝國有28林班舉行了“20xx年

　　秋季防火演練活動(dòng)”。場(chǎng)長(zhǎng)、主管安全防火工作的副場(chǎng)長(zhǎng)、副書記和部分防火人員參加了本次演練活動(dòng)。

　　4、嚴(yán)格要求，整治隱患。各部門加強(qiáng)了大量基礎(chǔ)性工作，進(jìn)一步加大安全檢查力度，整治隱患，有效的防止了安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。一是進(jìn)一步完善了安全生產(chǎn)責(zé)任制，建立健全了各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理制度，落實(shí)了重大安全隱患整改的責(zé)任制，開展重大安全隱患和重大危險(xiǎn)源排查工作。二是以提高防御火災(zāi)能力為主線，對(duì)辦公場(chǎng)所、生產(chǎn)住所、家屬住宅區(qū)域、加工廠點(diǎn)的防火通道、出租房屋的消防用電、用火等進(jìn)行了排查，對(duì)不符合消防技術(shù)規(guī)范要求進(jìn)行了整改。

　　總之，我場(chǎng)第三季度安全生產(chǎn)工作，以實(shí)際行動(dòng)來深入貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理，保障平安”的安全生產(chǎn)工作方針，通過各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精心組織，緊抓落實(shí)；通過全場(chǎng)廣大干部、職工的共同努。全面查找隱患，并切實(shí)落實(shí)了整改措施，順利完成了各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作任務(wù)，為今后更好地開展安全管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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