- 相關(guān)推薦
三年級(jí)校本課程《娃娃農(nóng)民畫(huà)》教學(xué)總結(jié)范文
日照農(nóng)民畫(huà)特點(diǎn)明顯，有簡(jiǎn)練夸張的造型、鮮艷明快的色彩，散發(fā)著濃郁的生活氣息。學(xué)校在日照農(nóng)民畫(huà)的基礎(chǔ)上，開(kāi)發(fā)了校本課程“娃娃農(nóng)民畫(huà)”。
在開(kāi)發(fā)過(guò)程中，我認(rèn)真上網(wǎng)查閱資料，虛心向外校有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，積極研究農(nóng)民畫(huà)的知識(shí)特點(diǎn)和藝術(shù)特色，認(rèn)真組織課堂教學(xué)，學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣高漲，繪畫(huà)水平提高很快。
本學(xué)期由于學(xué)生基礎(chǔ)不一樣，所以給課程開(kāi)設(shè)增加了難度，針對(duì)二年級(jí)初學(xué)者，課程以簡(jiǎn)單的入門(mén)開(kāi)始，主要培養(yǎng)學(xué)生用各種簡(jiǎn)單方法裝飾農(nóng)民畫(huà)并能大膽用色；而對(duì)于三年級(jí)有一定基礎(chǔ)的學(xué)生則加強(qiáng)畫(huà)面的整體構(gòu)圖、豐富內(nèi)容、色彩搭配等方面的培養(yǎng)和初步用水粉作畫(huà)的體驗(yàn)。
學(xué)生的作品無(wú)論是春耕秋收或是養(yǎng)雞捕魚(yú)，都傾注著了孩子們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活、對(duì)勞動(dòng)、對(duì)土地、對(duì)未來(lái)滿(mǎn)懷愛(ài)意的情感與美好憧憬，體現(xiàn)著一種特殊的感情色彩，帶著濃郁的生活氣息與鄉(xiāng)土味。通過(guò)對(duì)農(nóng)民畫(huà)的學(xué)習(xí)，感受民間文化的魅力，感受民間多彩的傳統(tǒng)習(xí)俗、提高了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的熱情。
本學(xué)期我們還嘗試在不同的材料上作畫(huà)，如在紙漿做的馬勺和紙盤(pán)上作畫(huà)，讓我們創(chuàng)作出來(lái)的作品更加豐富多彩。
【三年級(jí)校本課程《娃娃農(nóng)民畫(huà)》教學(xué)總結(jié)】相關(guān)文章：
《娃娃農(nóng)民畫(huà)》教學(xué)總結(jié)01-31
校本課程教學(xué)總結(jié)07-30
三年級(jí)下冊(cè)校本課程教學(xué)總結(jié)07-16
校本課程教學(xué)計(jì)劃04-26
校本課程的教學(xué)計(jì)劃05-31
校本課程教學(xué)工作總結(jié)03-30