秋季教學(xué)總結(jié)集錦六篇
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編精心整理的秋季教學(xué)總結(jié)7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋季教學(xué)總結(jié) 篇1
忙碌的時候，日子是沒有聲音的。時間的河靜靜流淌，伴著總是顯得匆忙的腳步，倏然就從年初跳到了年末。直到今天，我如夢初醒般盯著手機上的日歷，腦海中竟一片空白——對著即將過去的20xx，我究竟該寫下怎樣的結(jié)句？
我真的茫然了，仿佛時光就在一天天的忙碌之中隱遁而去，而生命也依然維持著自身的規(guī)律被慢慢損耗。我就這樣略顯孤單地站在一年的尾巴上，有些吃驚地發(fā)現(xiàn)其實并不需要如何費力就能把這一年來的林林總總清點清楚。因為，那些有著深切記憶的人和事，顯然并沒有太多�？晌乙廊灰獙Υ俗龀隹偨Y(jié)，猶如寫作的人在一個故事講完以后總要寫下一個結(jié)尾一樣，不論讀者反應(yīng)如何，唯有真正結(jié)束它，才能開始一個全新的故事。
無意間翻到20xx年的第一篇博文，上面記錄著我在元旦那天給自己選的兩件禮物：一本喜愛的書，還有一雙舒適的鞋。當(dāng)我開始認真回想，雖然20xx過得有些忙碌和潦草，但關(guān)于讀書和旅行這兩件事，確是真的做到了。暑假一開始，我就和閨蜜一起飛去了寧夏。總共四天三晚的行程，在美女導(dǎo)游的帶領(lǐng)下暢游了寧夏沙坡頭景區(qū)、通湖草原、西夏風(fēng)情園、鎮(zhèn)北堡西部影視城和水洞溝遺址&藏兵洞，可以說玩得盡興、吃得開心，絕對不虛此行�？勺詫幭幕貋硪院�，我就完全進入了一種幾乎大門不出、二門不邁的“宅居”生活。先是洋洋灑灑寫了幾篇游記，以如實記錄這次旅行的感受和收獲。然后就一頭扎進了書堆，開始有滋有味地讀起之前囤積的書來。而當(dāng)我全然沉浸在書的世界里時，大腦就自動屏蔽了屋外的酷熱高溫和一浪高過一浪的蟬噪，猶如乘著一只小船在連天碧波中游來蕩去，怡然而自得。所謂“心靜自然涼”，大抵說的就是類似這樣的感受吧�？傊@個暑假過得快樂而充實，是20xx最難忘的回憶之一。
難忘之二，毫無疑問是11月初的“成都之行”。在二七區(qū)教育體育局和進修學(xué)校的共同組織下，全區(qū)兩百多名教師一起趕赴成都，參加了“全國中小學(xué)核心素養(yǎng)下教師內(nèi)涵發(fā)展高峰論壇”。培訓(xùn)期間，我們認真聆聽了多位專家的精彩講座，還有幸參觀了石室雙楠和機投小學(xué)兩所知名學(xué)校，可謂收獲頗豐。事實上，這也是我第一次來成都。雖然沒有機會到慕名已久的“杜甫草堂”和四川省博物館一游，但當(dāng)?shù)赜忻男〕�、火鍋還是狠狠滿足了我的味蕾，現(xiàn)在想起來似乎還能夠感覺到那種地地道道的川味麻辣，雖然微辣對我來說已是能夠承受的極限，但的確好吃，和我們鄭州這邊的川菜、川味火鍋不同。呵，命運有時候真的很奇妙，說來也巧，本來計劃在8月初和閨蜜他們再去成都玩幾天的，結(jié)果因為地震和其他原因而沒有成行。誰曾想，居然在3個月后被推薦到成都參加培訓(xùn)。不得不說，命運之玄妙，仿佛冥冥中一切自有定數(shù)。
難忘之三，第一次體驗了二年級到三年級的過渡期。說來也奇怪，參加工作以來，一、三、四、五、六年級的'語文我都教過，有的年級還不只教過一遍，唯獨二年級被漏掉了。于是，二年級語文就成了我心中隱隱的缺憾。然，事有湊巧，去年送完畢業(yè)班，又逢一位同事調(diào)職，我就這樣接下了她所帶的班級，成了二年級的班x班的班主任兼語文老師。因為從沒有教過二年級，所以我不由有些忐忑：不只對教材不熟悉，對學(xué)生也不熟悉；再加上之前幾年一直教高年級，現(xiàn)在突然要面對一群不滿八歲的孩子，單就心理上的落差也不是那么容易調(diào)試的……但既然接下了這個班，我就要努力把各項工作做好。
于是，我認真研讀課標(biāo)和教材，積極向其他有經(jīng)驗的老師請教，經(jīng)常和孩子以及家長們溝通交流，經(jīng)過一個學(xué)期的磨合，所有的一切都開始走上了正軌。然后，自然跨入20xx，我和孩子們一起快樂地度過了二年級下期的學(xué)習(xí)生活，又一起開啟了嶄新的三年級上期的學(xué)習(xí)之旅。處在這個由低年級向中年級過渡的關(guān)鍵時期，我覺得自己又迎來了一次巨大的挑戰(zhàn)。
雖然以前也帶過三年級，但畢竟已是多年前的經(jīng)歷，而現(xiàn)在的孩子和過去的孩子相比，不管是認知、心理還是個性方面，顯然又有許多的不同。幸而經(jīng)過了一年的“磨合期”，學(xué)生的情況我都比較了解，這也令我安心不少。于是，我認真思索之后，開始針對學(xué)生的實際情況來制定計劃，并在落實計劃的同時大膽地進行嘗試，努力做到目標(biāo)明確、有的放矢……說句心里話，20xx年的下半年真的感覺特別累，然，痛并快樂著，當(dāng)我看到孩子們身上的每一點進步和變化時，我所有的疲憊仿佛都消失得無影無蹤，因為這一切都是值得的！
當(dāng)然，生活并不可能都盡如人意，當(dāng)我邁著匆忙的腳步趕路時，必然會錯過一些美好而又重要的東西。例如，健康的飲食和充足的睡眠，路旁的迷人風(fēng)景，友人的熱情邀約，與家人共度的時光等等�？涩F(xiàn)實卻是，我明明知道自己錯過了那些美好的東西，卻依然在一次又一次地錯過……或許，這不得不說是一種無奈吧。
不管怎樣，忙碌的20xx即將過去，載滿希冀的20xx就要到來！我衷心地希望：在這嶄新的一年里，我所珍視的家人和朋友都能身體健康，班里的每一個孩子都能快樂成長！而我，也可以繼續(xù)追尋自己心中的詩和遠方——“讀萬卷書，行萬里路�！�
20xx，努力做更好的自己！期待每一天，感恩每一天！
秋季教學(xué)總結(jié) 篇2
期末將至，一學(xué)期的工作接近尾聲，在我所任二年級的教學(xué)中，孩子們讓我體會到了純真的快樂和幸福！與此同時，我也用音樂豐富著他們的生活和學(xué)習(xí)，用音樂的節(jié)奏、旋律打動著孩子們的心。音樂是一種情感藝術(shù)，音樂的魅力在于給人們一個馳騁想象的空間。一首好的音樂作品或是蘊含著一個美好的寓意，或是抒發(fā)一種溫馨的心曲，或是襯托出一個美麗的夢幻，或是展現(xiàn)一片灼熱的情懷。這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力，會在心靈留下美的烙印。
本學(xué)期的教學(xué)工作現(xiàn)已結(jié)束。為了更好的完成教學(xué)任務(wù)達到教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生懂理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展。在此對其進行如下總結(jié)來自我反思、發(fā)現(xiàn)不足以求進步。
一、課堂教學(xué)
在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣，實踐中學(xué)生展現(xiàn)自己的個性在教師的鼓勵下用不同的節(jié)奏表達，學(xué)生敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改，從而引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓學(xué)生整體感知樂曲，說說聽后的感受，你最喜歡哪一個樂句？找出相同的樂句。在此基礎(chǔ)上進行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的.教學(xué)，在教學(xué)時有針對性，學(xué)生學(xué)習(xí)的難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚了。
二、課堂管理
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。不足：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。總以為學(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有，幽默力量運用不夠。
三、今后的打算：
1、注意學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和培養(yǎng)，利用靈活多變的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并讓他們的興趣逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。
2、在今后的教學(xué)中，要把歌曲作為主線，其他方面都圍繞這一主線組成縱向結(jié)構(gòu)，多多聯(lián)系生活，緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際，在現(xiàn)實世界中尋找音樂題材，讓教學(xué)貼近生活，讓學(xué)生在生活中聽到音樂，感受到音樂。力爭把音樂課上得生動活潑，富于情趣，音樂技能得以提高。
3、希望自己能多多學(xué)習(xí)，多參加一些音樂教研活動，多練習(xí)專業(yè)技能，多閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志，努力充實自己，更好地為以后的教育教學(xué)工作服務(wù)。
4、在課堂中學(xué)生以小組形式為學(xué)習(xí)群體，突出學(xué)生的協(xié)作與討論，充分利用集體的力量，共同發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，這樣有利于學(xué)生的語言表達能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提高，小組由不同性別、不同成績、不同能力的學(xué)生組成，使優(yōu)等生的才能得到施展，中等生得到鍛煉，后進生得到幫助，互相學(xué)習(xí)，取長補短，同時使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展。我認為這樣的教學(xué)，既發(fā)揮了學(xué)生之間的互補作用，又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新意識，使學(xué)生的思路得以開拓，觀察能力、操作能力和思維能力得到鍛煉。在教學(xué)教研工作方面我做到常思考、常研究、�？偨Y(jié)，重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力，以創(chuàng)新求發(fā)展，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持"以人為本，促進學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力"，把"自主——創(chuàng)新"課堂教學(xué)模式作為研究與運用的重點，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。
總的說來，本學(xué)期教學(xué)工作中我做的還不夠，作為一名年輕教師，很多地方還需要提高，應(yīng)該虛心向其他教師請教學(xué)習(xí)，多參與聽、評課的活動，努力使自己的課堂教學(xué)更為成熟，努力使自己對學(xué)生和教材的理解與把握得到進一步提高。
秋季教學(xué)總結(jié) 篇3
緊張而忙碌的秋季班教學(xué)工作即將結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期工作做一下總結(jié)：
一 、加強學(xué)習(xí)，努力提高。
本學(xué)期我在思想上嚴(yán)于律己，時時以一個好教師的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高。積極參加政治學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作的不足，找出自己與其他教師的差距，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從少年宮的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好各項工作。
“學(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí)，才能維持教學(xué)的青春和活力。一年來，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任教師工作。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立先進的`教學(xué)理念，不斷充實了自己，也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的很多不足，為自己教學(xué)實踐和教學(xué)能力的提高做好了準(zhǔn)備。
二 、認真?zhèn)湔n，上好課。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)，課前，我認真鉆研教材，根據(jù)教材的特點和學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)、請教，力求吃透教材。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，加強學(xué)生樂曲的識譜能力，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性，力求讓我的教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好的體現(xiàn)素質(zhì)教學(xué)的要求，提高教學(xué)質(zhì)量，每上一堂課，我都做好充分的準(zhǔn)備，絕不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。課后注意對沒有練會的學(xué)生進行輔導(dǎo)，每講完一節(jié)課，及時反思，找出自己教學(xué)中的不足。
在課堂中，針對一些樂曲和練習(xí)曲中出現(xiàn)的復(fù)雜節(jié)奏型和一些音樂術(shù)語，單獨挑出來做強化訓(xùn)練，爭取讓每一個學(xué)生都學(xué)會彈奏，同時在彈奏樂曲的時候注重學(xué)生掌握樂曲的風(fēng)格特點，從開始就培養(yǎng)學(xué)生的樂感。
通過半年來的興趣班的開展使我們老師、學(xué)生都有很大收獲。像家長在新課學(xué)習(xí)時與孩子共同進行更有利的給學(xué)生在課后及時的輔導(dǎo)，再結(jié)合學(xué)校輔導(dǎo)課的指導(dǎo)，新知得到強化學(xué)習(xí)效果會較明顯些。但也有的學(xué)生怎么也跟不上學(xué)習(xí)進度，還需要采取更有效的手段開展訓(xùn)練。最后希望孩子們在接下來的學(xué)習(xí)中取得更好的發(fā)展。
秋季教學(xué)總結(jié) 篇4
本學(xué)期以來，我校教學(xué)管理工作在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室和年級組的積極配合下，在全體教師的共同努力下，教學(xué)處各項工作按計劃有序進行。教學(xué)秩序井然，各位教師都能認真履行教書育人的職責(zé)，教學(xué)處各室工作人員工作積極主動。為更好地發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，特把教學(xué)處工作總結(jié)如下：
一、做好開學(xué)初的各項準(zhǔn)備工作，保證了教學(xué)工作的正常進行，總結(jié)上學(xué)期教學(xué)工作中存在的問題及改進措施。
1、樹立服務(wù)意識。為做好教學(xué)處各處室工作，為教學(xué)一線服好務(wù)，開學(xué)初召開教學(xué)處工作人員會，認真學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，牢固樹立為一線服務(wù)意識，克服困難，努力工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展。
2、早計劃早安排。及時制定了教學(xué)處本學(xué)期工作計劃，各項活動都有詳細的日程安排，印發(fā)到每位教師；召開了首席教師和備課組長會議，通報總結(jié)上學(xué)期教學(xué)常規(guī)中存在的問題，各首席交流了各組本學(xué)期的教研活動計劃；收齊了教研組和備課組計劃。
3、做好上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。開學(xué)前召開全體教職工會，匯報教學(xué)處上學(xué)期工作。萬校長分析了上學(xué)期各年級、各學(xué)科襄樊調(diào)研測試成績；針對教學(xué)工作中存在的問題提出了改進措施，強調(diào)教研組要認真組織開展主題教研活動（如英語組的英語角）和主題課外活動，以豐富學(xué)生的課外生活和培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。劉校長就教學(xué)處工作做了指導(dǎo)性講話，指明通過比較調(diào)考成績感覺壓力大，雖然有重點班，但成績不盡人意；處罰力度不夠，不備課不批改作業(yè)沒按規(guī)定處罰；教師積極性有待進一步提高，部分有經(jīng)驗教師卻成績平平，說明積極性不夠、有潛力可挖；教研活動、集體備課要有實際內(nèi)容，不能流于形式。
4、各年級按教學(xué)處工作計劃分別召開了襄樊調(diào)考成績分析會，主要分析了各學(xué)科、各班級存在的種種問題，提出了改進的措施，制定了新的奮斗目標(biāo)。召開了重點班教師會，班主任分析了學(xué)生學(xué)情及成績以及各科存在的問題，以尋求解決辦法，提高教學(xué)質(zhì)量，并制定培養(yǎng)目標(biāo)。
5、今秋我省高一實施新課改，對課程設(shè)置進行了合理安排。
二、教學(xué)常規(guī)工作
1、加強教研組和備課組建設(shè)，每月定期召開首席教師會，充分發(fā)揮首席教師的引領(lǐng)作用，把集體備課落到處而不是流于形式。每月進行一次教學(xué)常規(guī)檢查，對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題當(dāng)場匯總并通知到責(zé)任人，檢查結(jié)果于次日上午就上傳到我校校園網(wǎng)內(nèi)網(wǎng)，并且在各辦公室張貼通報。對教學(xué)常規(guī)檢查中不合要求教師，除扣除相應(yīng)津貼、通報批評外，還限期完成所缺任務(wù)。
2、推動高一新課程改革，使高一教師盡快適應(yīng)新課改。20xx年9月15日至9月29日在高一年級開展了新課程研討課，探索新課程教學(xué)模式，以盡快摸索出適合我校學(xué)生實際情況的教學(xué)思路。通過集體研討，高一年級各備課組都總結(jié)出了各自的教學(xué)方法和不同課型的教學(xué)流程。
3、強化教育教學(xué)管理。為規(guī)范教育教學(xué)行為，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，全面檢查任課教師的教案編寫、作業(yè)批改、聽課、做高考題、課堂教學(xué)情況、檢查評估任課教師的教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)處于20xx年10月15日知10月30日對高一年級進行了教學(xué)視導(dǎo)。嚴(yán)格按市大比武模式開展。所有講觀摩課和視導(dǎo)課的教師都使用了多媒體輔助教學(xué)，增強了學(xué)習(xí)的趣味性，教師使用多媒體的能力明顯提高。青年教師聽完觀摩課后撰寫了評課稿。
4、嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，促良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。按照考試常規(guī)要求，進一步規(guī)范了考試管理制度。對于大型考試都進行了具體、周密、操作性強的安排，利用同音源統(tǒng)一指令，確保了考試的順利進行。本學(xué)期更加嚴(yán)格了考試紀(jì)律，加大了巡視和監(jiān)考力度，加強了對學(xué)生手機舞弊和老師監(jiān)考不力的處罰力度。每次考試前，召開全體教師會，學(xué)習(xí)考試細則，明確監(jiān)考要求�？荚嚭筢槍γ}情況、各年級成進行詳細的總結(jié)，對進步突出的班級、教學(xué)成績突出的教師給予肯定和表揚，分析了考試的成敗得失，探討了如何加強對學(xué)生的管理，如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，采取什么樣的措施彌補存在的問題，進一步明確了今后的`工作重點和工作方向。對于考試期間違紀(jì)的師生及時作了通報。備課組長按教學(xué)處安排寫出了期中考試試題評價和考試成績分析報告。
5、加強教學(xué)過程的管理，在抓教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期增加教學(xué)隨機檢查的次數(shù)和力度，結(jié)合隨堂聽課和師生座談會，總結(jié)教師教學(xué)的成功經(jīng)驗和存在的問題，及時反饋，研究措施，切實提高了教學(xué)過程管理的實效，特別是加強了對重點班的管理力度，取得了較好的成效。
6、主題課外活動蓬勃開展：英語組堅持每周六的英角活動，還組織學(xué)生參加全國中學(xué)生英語能力競賽，語文組組織了書畫競賽、編制了《碧野》期刊。極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，美術(shù)組組織了美術(shù)生大型畫展，豐富了學(xué)生的課外生活，開闊了學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。
三、培養(yǎng)青年教師
學(xué)校的核心是師資問題，而青年教師是學(xué)校的未來和希望，青年教師的進步會推動學(xué)校的成長。認真準(zhǔn)備和參加公開課對青年教師的教學(xué)能力提高是一個全方位的鍛煉和考驗，為促進青年教師的專業(yè)成長，更為給青年教師搭建一個展示自己課堂教學(xué)風(fēng)采的平臺，我校于20xx年12月7日—20xx年12月11日，開展了青年教師課堂教學(xué)展示課活動。
為使各位領(lǐng)導(dǎo)深入課堂了解我校青年教師的現(xiàn)狀，以更好地指導(dǎo)青年教師快速成長，特成立了由校級干部、教學(xué)處主任、教科室主任和年級主任組成的展示課視導(dǎo)小組。在展示課結(jié)束的當(dāng)天下午，萬校長主持了評課，視導(dǎo)小組成員和講課的青年教師全部到場。評課本著開誠布公、重提不足的指導(dǎo)思想，青年教師現(xiàn)場聽取了對自己課堂教學(xué)的評價，及時掌握了展示課評價的第一手寶貴資料，對以后教學(xué)能力的提高起到了積極的作用。
劉校長最后發(fā)言，他這樣說道：青年教師要把這次活動作為契機，雖只是一節(jié)課，但可以反應(yīng)出平時的積累，視導(dǎo)小組所指出的問題都是青年教師平時要注意的，我們要增強責(zé)任感和緊迫感，講課要更豐富、豐厚、豐滿起來，除了教學(xué)基本功之外做人也要大氣，要增強與學(xué)生交流、溝通的能力。爭做教學(xué)成績優(yōu)秀，受學(xué)生尊敬的好老師！ qici答hi導(dǎo)小組成員和講課的青年教師全部到會，
四、存在的問題
教學(xué)處工作中還有很多需要改進和完善的地方，主要表現(xiàn)在：對教學(xué)管理力度不夠大，對教師業(yè)務(wù)能力、學(xué)生作業(yè)、課堂教學(xué)情況等了解不夠，對教學(xué)后的反饋與矯正力度不大。作業(yè)檢查只停留在次數(shù)和批改情況上，對批改質(zhì)量的檢查還需加強。教研形式單一，多數(shù)只是停留在聽評課上。對教師自身專業(yè)知識提高的檢查督促力度不夠。
教師存在的問題：有些教師課堂上對學(xué)生管理不嚴(yán)格，只管教不管學(xué)，對于不注意聽講的學(xué)生、睡覺的學(xué)生管理力度不夠。課堂提問次數(shù)少，講課缺乏激情，語言不生動，課堂氣氛沉悶，不能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對于作業(yè)和練習(xí)檢查不到位，批改次數(shù)少。和學(xué)生交流溝通少，不能及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
教學(xué)視導(dǎo)發(fā)現(xiàn)存在的問題有：少數(shù)教師多媒體使用仍不熟練，個別教師生搬硬套下載課件；課堂氣氛沉悶，課堂教學(xué)效果不理想；有些蹲點領(lǐng)導(dǎo)未參與聽課，組內(nèi)教師未全員聽課，是對活動的不重視，對講課教師的不尊重；少數(shù)教師作業(yè)批改沒達到規(guī)定次數(shù)。
xx市高級中學(xué)
教學(xué)處
20xx-2-3
秋季教學(xué)總結(jié) 篇5
本學(xué)期，教導(dǎo)處在教育局和上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實學(xué)校工作意見，以人為本，一切為了師生發(fā)展，讓教師得到發(fā)展，讓學(xué)生獲得成功為辦學(xué)理念，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培 訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，全面提高 教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展。
一、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的綜合素質(zhì)。 教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念，提 高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專 業(yè)水平。
1、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》 ，認真 學(xué)習(xí)，認真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育 教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師 學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實踐。
2、積極開展教研活動。 本學(xué)期我校開展了多次教研活動。 大大提高了各教師對上課與評 課的認識。在舉行的幾次教研活動中，從研討課前的`聽課、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評課及總結(jié)上，我們教導(dǎo)處都認真組織，精心籌備，努力把 教研工作做得更好，盡量提高每個老師的教學(xué)水平。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，教師互相聽課。校長、教導(dǎo)處及 各教研組長以身作則，在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究 課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教 研組的凝聚力和科研能力。
二、強化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則， 良好的管理體制是我 們順利實施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓 實抓好。重點做好了如下工作：
抓常規(guī)管理：
抓備課：促進管理更加規(guī)范 本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，加強課程計 劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，同時也促進了學(xué)生的 全面發(fā)展。 抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵， 教導(dǎo)處要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問 題。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了四次。每次檢查后，教導(dǎo)處都認真總結(jié)，如實反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。
抓上課：上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教 學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時間留給學(xué)生，提高了課堂效率。
抓作業(yè)批改：本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改進行了新的考評辦 法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范，書寫習(xí)慣也不是很 好，作業(yè)本不夠整潔。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意， 批改不夠認真及時，馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡， 沒有布置相應(yīng)內(nèi)容的作業(yè)。為此，我們針對這些情況，對每一位老師 提出不同的整改要求，以口頭形式通知老師，下次檢查時重點看改正的情況。不過，大部分教師還是認真的，能夠針對學(xué)生作業(yè)中出 現(xiàn)的問題，認真處理，及時讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。
抓課后輔導(dǎo)：要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這些問題，我們加強了對學(xué)生的思想教育，加強課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強對學(xué)習(xí)的責(zé)任心。
抓教后反思： 《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進全體學(xué)生的全面發(fā)展， 可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個重要的手段。 我校要求教師課后要及時進行反思， 并對反思進行具體要求， 以書面、小組等形式進行教學(xué)反思，達到提高自身教學(xué)水平的目的。
三、存在問題及構(gòu)想
教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。 在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進教學(xué)，全面提高學(xué)生能力;怎樣使集體備課落到實處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實一些， 創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。
回首過去， 成績有所提高， 面對未來， 倍感壓力很大， 我們相信， 在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、 新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤 奮工作， 講究實效， 為xx小學(xué)， 為沾河人民譜寫教育新篇!
秋季教學(xué)總結(jié) 篇6
XX年秋季學(xué)期，我很榮幸能在團委辦公室工作，與團委成員一起共同進步，在思想上、工作能力等方面得到了不斷提升。現(xiàn)就這一學(xué)期的工作簡要總結(jié)如下：
一、思想政治素質(zhì)方面
1. 增強了黨性。在黨的十八大召開期間,在書記的帶領(lǐng)下一起學(xué)習(xí)了十八大精神，使我對黨的方針政策有了更深入的認識，更加堅定了我要求參加共產(chǎn)黨的信念。
2.責(zé)任感不斷增強
團委辦公室的工作的主要特點是“雜”。強烈的責(zé)任感促使我勇于面對各種工作任務(wù)，認真思考如何把工作做扎實，并矢志不渝地堅持下去，從而出色地完成任務(wù)。因而，隨著各種活動的開展，我的責(zé)任意識不斷增強。
3.能力素質(zhì)不斷提升
團委辦公室是整個學(xué)生會的中心樞紐，工作中的細微差錯或拖延都會可能影響整個活動的正常運作。辦公室工作多且雜，需要處處認真，時時留意，甚至需要犧牲個人利益，付出更多的時間與精力。例如，我和幾位同事參加藥學(xué)院運動會方陣,雖然訓(xùn)練期間緊張、忙碌，但當(dāng)運動會圓滿結(jié)束，自豪感便油然而生。這學(xué)期我從事的是比較基礎(chǔ)性的工作，為了更好做好我的本職工作，我常常利用空余時間，主動去圖書館翻閱、網(wǎng)上查詢相關(guān)資料。通過這些鍛煉，我學(xué)會了如何寫簡報，如何拍照，如何與成員合作共事等，促進了我的工作能力不斷提升。
二、圓滿完成了工作任務(wù)
本學(xué)期主要我除按時參加每次例會外，還主要寫了各種活動的簡報，拍活動圖片等。如，簡報：1.《金都明光子弟小學(xué)志愿者招募報名》；2.《金都明光子弟小學(xué)志愿者培訓(xùn)》；3.《藥學(xué)院運動會方陣介紹暨動員大會》；4.《藥學(xué)院運動會方陣訓(xùn)練》；5.《獎勵勞動活動開幕詞》；6. 《團日活動評比講辭》；7.《團日活動優(yōu)秀志愿者表彰大會簡報》�；顒訄D片：1.金都明光子弟小學(xué)志愿者初試；2.研究生交流會宣傳。
三、其它方面
1.本學(xué)期在團日活動中第一次做禮儀讓我喜憂參半，擔(dān)心的是做不好對活動有影響，幸運的是活動結(jié)束后，反響一致認為很成功，使我感到非常自豪。
2.在研究生交流會中，學(xué)長和學(xué)姐們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗讓我受益匪淺。
3.辦公室成員工作之余開展了棲霞山秋游活動，增進了我們的友誼,同時收獲了不少快樂。
四、兩點感慨
1.團委的每一次活動的成功舉辦，我都十分欣喜，因為這里面凝聚著我和團委兄弟姐妹的辛勤汗水。
2.團委辦公室鍛煉了我的`工作能力,培養(yǎng)了我做事情的耐心,也讓我結(jié)識了許多志同道合的朋友。選擇團委辦公室,我無怨無悔。
五、展望
由于我認真工作，踏實肯干，部長們推選我代表團委參加校學(xué)生處王正華處長主講的優(yōu)秀班干部培訓(xùn), 受益匪淺。盡管如此，我知道自己在工作中定有不足之處，但我相信通過一次次的鍛煉，不斷的總結(jié),吸取經(jīng)驗，我定會不斷進步。辦公室內(nèi)部每一個人彼此都非常了解，和睦團結(jié)，我會在辦公室做好自己的本職工作，為了更好搞好團委工作盡自己最大的力量。
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